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文档简介
1、教学目标：教学目标：1、了解寓言这种文体的特点，掌握学习寓言的方法。2、把握关键词语，分析寓意。3、根据寓意，联系实际，理解人生哲理。第1页/共11页慧心 嬉戏 风韵 慷慨 闲适 撤销 禀告 厄运 折磨 行乞 正色 落难 归属 流落 无忧无虑 心旷神怡 阴晴圆缺 举世无双 心痛如割 险象迭生 得失之患 多愁善感 天灾人祸 突如其来 异国他乡 泯灭 金窖 掳去(x)(x)(yn)(yn)(bng)(bng)()()(q)(q)(di)(di)(mn)(mn)(jio)(jio)(l)(l)第2页/共11页 寓言是文学体裁中的一种，是含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构大多简短，具有故事情节。主
2、人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。多用借喻生法。通过故事借此喻彼，借小喻大，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现出来。寓言的主旨在于通过虚构的故事，表现作家或人民关于某种生活现象、心理和行为的批评或教训。 第3页/共11页 白兔得到月亮前后心情有什么变化？为什么会产生变化？前后因为无忧无虑、心旷神怡、闲适 独具慧心紧张不安、心痛如割、险象迭生得失之患第4页/共11页和人类不同，我们的主人公毕竟慧心未泯和人类不同和人类不同，我们的主人公毕竟慧心未泯慧心未泯难道我们应该一无所有吗？第5页/共11页 “天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”多愁善感意志坚强厄运第6页/共11页 人生在世，不幸和灾难可能不期而至，我们要做好心理准备，与其担心受怕，不如勇敢面对。 第7页/共11页理解寓言：1.了解寓言的故事梗概。2.把握关键语句，理清结构。3.联系生活，找出对应点。4.借助文中总结议论判定寓意。 第8页/共11页第9页/共11页巨大的财富往往会带来无穷无尽的得失之患。金钱不是万能的，如果它带来了严重的得失之患，还不如放弃。厄运在生活常常不
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