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1、倭倭 蝴蝴帽帽 瞎瞎铲铲 韭韭穗穗 抛抛学习生字学习生字hxijipo倭寇倭寇帽子帽子铲除铲除麦穗麦穗wmochnsu蝴蝶蝴蝶瞎话瞎话韭菜韭菜抛弃抛弃蝴蝶蝴蝶 蚂蚱蚂蚱瞎闹瞎闹 锄头锄头 倭瓜倭瓜 水瓢水瓢 思考：思考： 文中的哪些情景让文中的哪些情景让“我我”对童年生活久久对童年生活久久不能忘怀？不能忘怀？默读课文：默读课文： 说说说说“我我”在园子在园子里心情是怎样的，你是里心情是怎样的，你是从哪儿体会到的？从哪儿体会到的？ 花开了，就像花睡醒了似的。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。子叫了，就像虫子在说话似的。一

2、切都活了，要做什么，就做什一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。自由的。 花开了，就像花睡醒了似花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。话似的。一切都活了，要做什一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。怎么样，都是自由的。 作者为什么能将她的童年生活作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？写得那样有趣，真实，吸引读者？ 拓拓 展展 作者留心观察生活，并用心作者留心观察生活，并用心感受生活，真实地表达自己的感感受生活，真实地表达自己的感受是写好童年生活的根本原因，受是写好童年生活的根本原因，所以同学们要做生活的有心人，所以同学们要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。留心感受生活中的人、事、物。祖祖父父的的园园子子1 1 观赏小昆虫观赏小昆虫2 2 跟随外祖父栽花，拔草，种菜，跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地铲地3 3 把狗尾草当谷穗留下不铲除把狗尾草当谷穗留下不铲除4 4 摘吃黄瓜，追蜻蜓摘吃黄瓜，追蜻蜓5 5 用瓢舀水往天空扬用瓢舀水往天空扬6 6 沐浴阳光，感受花、鸟、果、沐浴阳光，感受花、鸟、果、 虫的自由虫的自由7 7 用草帽遮脸睡觉用草

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