71世界是普遍联系的PPT教学课件

1、第三单元 思想方法与创新意识世界是怎么样？联系观点发展观点全面观点辩证法孤立观点 静止观点片面观点形而上学唯物第1页/共40页7.1 世界是普遍联系的第2页/共40页猜成语猜成语城门失火，殃及池鱼唇亡齿寒第3页/共40页影（影（ ）（）（ ）灯灯（ ）往（）往（ ）来来 钟（钟（ ）磬（）磬（ ）（ ）缕（）缕（ ）丝丝此（此（ ）彼（）彼（ ）无风（无风（ ），），有水（有水（ ） 影（不）（离）灯 （继）往（开）来 钟（响）磬（鸣） （万）缕（千）丝 此（起）彼（伏） 无风（不起浪），有水（才行船）。 第4页/共40页 苏轼第5页/共40页琴声 乐曲琴妙指演奏者思想、 演奏技巧相互影响 相

2、互制约相互作用 从哲学观点看，美妙的乐曲是一个有机整体，在婉转悦耳的琴声中，指头、琴、演奏者的思想感情和演奏技巧之间存在紧密的第6页/共40页1. 联系的含义？2.联系的普遍性的原理及方法论3.联系的客观性的原理及方法论4.联系的多样性和条件性的原理及方法论自主学习第7页/共40页 你能否举出一些关于联系的具体事例?第8页/共40页（一）联系的含义 联系事物内部诸要素之间事物与事物之间相互影响相互制约相互作用一、世界是普遍联系的第9页/共40页森林动物天空河流自然界第10页/共40页 建材建筑行业机械物业管理装修家具家电交通房地产业人类社会第11页/共40页马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论继

3、承发展继承发展继承发展“三个代表”继承发展科学发展观思维领域第12页/共40页一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。”其原因就是蝴蝶扇动翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并产生微弱的气流，而微弱的气流的产生又会引起四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。第13页/共40页、联系的普遍性（二)联系的特征（特点）世界是一个普遍联系的有机整体第14页/共40页要求我们用联系的观点看问题,切忌用孤立、片面的观点看问题联系具有普遍性，世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，任

4、何事物都处于联系之中；每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；整个世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。（事物是普遍联系的，整个世界是一个普遍联系的有机整体）原理总结1：联系的普遍性原理第15页/共40页下列说法是否正确：1、任何两个事物之间都存在着联系。2、世界上任何事物都处在普遍联系之中。3、任何事物之间都存在着联系。4、世界上没有一个事物是孤立存在的。第16页/共40页 因为“8”和“发”谐音，“4”和“死”谐音，所以有人把“8”视为吉利的数字，而把“4”视为不祥的数字.“史上”最牛车牌大集合你如何看待这种联系？第17页/共40页 一个粗心的工人在制造铆钉时忘了

5、给其中一枚做个钉“帽”。恰巧这枚铆钉被用来给该国元帅的千里马钉马掌。在一次抗击外敌入侵的战斗中，马掌脱落，但元帅并不知道继续追赶敌人。不久，马的脚伤太重而马失前蹄。元帅从马上摔下来，被乱马踩死。顿时，群龙无首，军队大乱。敌军乘机反扑，一举灭掉这个国家。这则寓言包含什么哲理？第18页/共40页2、联系的客观性（1）联系是客观的含义： 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。（2）联系的分类(根据事物的联系与实践的关系）请判断下列事物的联系分别属于哪种联系。围魏救赵 南水北调 花开花落，潮起潮伏 宇宙星辰运转 严师出高徒 湘江大桥 沧海桑田的变迁螳螂捕蝉，黄雀在后自在事物的联系：人为事物的联系

6、： 第19页/共40页区区别别自在事物的联系：自在事物的联系：人类产生前就存在的自然人类产生前就存在的自然物本身固有的种种联系。物本身固有的种种联系。人为事物的联系：人为事物的联系：通过人类实践建立起来的通过人类实践建立起来的种种联系。种种联系。联联系系 人为事物的联系以自在事物的联系为基础，人为事物的联系以自在事物的联系为基础，是自在事物的潜在联系的显化和实现是自在事物的潜在联系的显化和实现 。为什么人为事物的联系也是客观的？(1)人为事物的联系以自在事物的联系为基础； (2)人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成；(3)人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外第20页/共4

7、0页改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。第21页/共40页中国与太空想象没有条件 建立起联系但无人到达太空 有一定条件但无载人航天技术条件经济基础雄厚，载人航天技术过硬在原有基础上建立新的具体的联系第22页/共40页1、改变事物的状态，只是改变了事物联系的具体条件与形式，并不是从根本上取消了事物自身固有的联系。2、当人们试图建立新的具体联系时，只有根据事物固有的联系内容（包括客观规律和客观条件），才能成功。否则，任何建立新的具体联系的尝试，都会失败。第23页/共40页 事物的联系是客观的，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切

8、忌主观随意性。 注意： 联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。原理总结2：联系的客观性原理第24页/共40页事物的多样性(千差万别)、联系的多样性（二)联系的特征（特点）直接联系 间接联系内部联系 外部联系本质联系 非本质联系必然联系 偶然联系因果联系，整体与部分的联系（）原因：（）形式：第25页/共40页间接联系 直接联系第26页/共40页外部联系 内部联系师傅领进门修行在个人第27页/共40页现象（非本质）联系 本质联系“我看到了苹果落地，为什么没有看见万有引力？”第28页/共40页“不错，撞着我是偶然的，

9、你的刹车不灵，能不撞人吗？”必然联系 偶然联系第29页/共40页事物的多样性(千差万别)、联系的多样性（二)联系的特征（特点）直接联系 间接联系内部联系 外部联系本质联系 非本质联系必然联系 偶然联系因果联系，整体与部分的联系（）原因：（）形式：（3）意义：把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要的意义。有利于提高我们正确认识事物的能力第30页/共40页 一只老鼠透过墙壁上的洞，看见农夫正在摆弄一个一只老鼠透过墙壁上的洞，看见农夫正在摆弄一个捕鼠器，急忙跑到农场的院子里发布警报。捕鼠器，急忙跑到农场的院子里发布警报。 但院子里的鸡、猪、牛等动物均一笑置之，认为但院子里的鸡、猪、牛等动物均

10、一笑置之，认为与己无关。与己无关。 当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了，农夫的妻子当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了，农夫的妻子赶来查看时不小心被毒蛇咬伤了。为给住院的妻子补赶来查看时不小心被毒蛇咬伤了。为给住院的妻子补身子，农夫把鸡杀了。身子，农夫把鸡杀了。 邻居和朋友听说了此事，纷纷轮流照顾农夫的妻邻居和朋友听说了此事，纷纷轮流照顾农夫的妻子，为了款待他们，农夫又把猪杀了。子，为了款待他们，农夫又把猪杀了。 后来，妻子毒发不治而死，许多人前来参加葬礼，后来，妻子毒发不治而死，许多人前来参加葬礼，于是农夫又杀了牛款待。于是农夫又杀了牛款待。一个小小的捕鼠器竟累得鸡、猪、牛等动物失去了生一个小小的捕鼠

11、器竟累得鸡、猪、牛等动物失去了生命。命。寓言故事第31页/共40页 唯物辩证法认为，联系是普遍的，任何事物与周围的其他事物相互联系着，整唯物辩证法认为，联系是普遍的，任何事物与周围的其他事物相互联系着，整个世界是一个普遍联系的有机整体。但联系又是具体的，每一个事物与它事物的联个世界是一个普遍联系的有机整体。但联系又是具体的，每一个事物与它事物的联系又是有条件的。这就要求我们在用联系的观点看问题的时候要注意到系又是有条件的。这就要求我们在用联系的观点看问题的时候要注意到联系的条件联系的条件性性。 从表面上看，一个捕鼠器与老鼠有着联系，而与鸡、猪、牛等动物关系不大。从表面上看，一个捕鼠器与老鼠有着

12、联系，而与鸡、猪、牛等动物关系不大。但但由于农夫的妻子这样一个条件由于农夫的妻子这样一个条件，使得鸡被杀掉用来给农夫的妻子补身子，猪、牛，使得鸡被杀掉用来给农夫的妻子补身子，猪、牛被杀掉用来待客。被杀掉用来待客。第32页/共40页4.4.联系的条件性联系的条件性 任何事物都处于普遍联系之中，不存在不与任何事物都处于普遍联系之中，不存在不与周围周围事物发生联系的事物。事物发生联系的事物。普普遍联系是无条件的、绝对的。遍联系是无条件的、绝对的。 但从某一事物是否与另一事物是否有具体联系，则是有条件的、相对的、具体的。把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。第33页/共40页注意

13、分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。（在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件）事物之间的联系是多种多样的，联系具有多样性。联系是有条件的，具体的。原理总结3：联系的多样性、条件性原理第34页/共40页第35页/共40页联系的含义事物是普遍联系的联系具有普遍性联系具有客观性联系的特征联系具有多样性（条件性）联系的观点是唯物辩证法的一个总特征第36页/共40页典例巩固1-4 BDAA第37页/共40页高考经典回顾： 根据下述材料，运用生活和哲学知识回答问题。 材料1：地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。 结合材料1运用联系的观点分析生态问题。第38页/共40页（1）结合材料1运用联系的观点分析生态问题。参考答案：从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然，导致生态