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文档简介

1、地理学概论第一地理学概论第一节节 地理与地理学地理与地理学第六节 地理学的学科性质第五节 地理学的学科体系第一节 地理与地理学第二节 地理学发展历程 第三节 地理学的主要思想流派第四节 地理学的研究对象学习任务学习任务二、地理学的定义二、地理学的定义1 1、国外定义举例、国外定义举例-(续上)(续上)n 美国哈特向:美国哈特向:地理学是描述和理解作为人地理学是描述和理解作为人类世界的类世界的地球各地方地球各地方之间之间变异特性变异特性的科学。的科学。n 苏联贝格尔:苏联贝格尔:地理学是关于地理学是关于景观景观的科学。的科学。景观是各种事物和现象的综合体。景观是各种事物和现象的综合体。n 国际地

2、理学大会(国际地理学大会(19801980):):地理学是研究地理学是研究人类活动与自然环境相互关系人类活动与自然环境相互关系的学科。的学科。二、地理学的定义二、地理学的定义2 2、国内定义举例、国内定义举例n现代汉语词典现代汉语词典:地理学是以地理学是以地理地理为研究为研究对象的科学。对象的科学。n自然地理学自然地理学:地理学是研究人类赖以生地理学是研究人类赖以生存和生活的存和生活的地理环境地理环境的科学。的科学。n人文地理学概论人文地理学概论:地理学是研究地球表地理学是研究地球表面的面的自然现象和人文现象的空间分布自然现象和人文现象的空间分布以及以及人类人类活动与地理环境活动与地理环境相互

3、关系的科学。相互关系的科学。二、地理学的定义二、地理学的定义2 2、国内定义举例、国内定义举例-(续上)(续上)n吴传钧、郑度等:吴传钧、郑度等:地理学是研究人地关系地地理学是研究人地关系地域系统的科学。域系统的科学。n陆大道、白光润等:陆大道、白光润等:地理学是研究地理学是研究地球表层地球表层的科学。的科学。n高校地理教学指委高校地理教学指委:地理学是研究地理学是研究地球表层地球表层人地系统的结构、功能、动态、地域分异规律人地系统的结构、功能、动态、地域分异规律及优化调控及优化调控的科学。的科学。二、地理学的定义二、地理学的定义3 3、辨析、辨析爱因斯坦文集爱因斯坦文集245页:页: “一个

4、概念愈普遍,它愈是频繁地进入我们的思维中,它同一个概念愈普遍,它愈是频繁地进入我们的思维中,它同感觉经验愈间接,我们要了解它的意义也愈困难感觉经验愈间接,我们要了解它的意义也愈困难。” 定义众说纷纭的原因:定义众说纷纭的原因: 研究研究客体内容客体内容的庞杂性;的庞杂性; 研究研究主体认知主体认知的局限性;的局限性; 地理地理学科古老学科古老而又而又年轻年轻。第六节 地理学的学科性质第五节 地理学的学科体系第一节 地理与地理学第二节 地理学发展历程 第三节 地理学的主要思想流派第四节 地理学的研究对象学习任务学习任务第二节 地理学发展历程 n 发展历程?发展历程?n 地理学的发展历程?地理学的

5、发展历程?中国大百科全书中国大百科全书地理学地理学现代地理学发展过程,是地理学的理论化和数量化。一、一、20世纪世纪60年代的年代的“数量运动数量运动”;二、二、 70年代的年代的“行为研究行为研究”;三、三、 80年代的年代的“综合研究综合研究”;四、四、 90年代的年代的“可持续发展研可持续发展研究究”;五、五、21世纪的世纪的“全球变化研究全球变化研究”。一、一、 20世纪世纪60年代的年代的“数量运动数量运动”1 1、华盛顿小组、华盛顿小组以以W.L.W.L.加里森加里森为组织者,由美为组织者,由美EGEGE.L.E.L.厄尔曼协助,厄尔曼协助,在华盛顿大学地理系研究生班在华盛顿大学地

6、理系研究生班华盛顿小组华盛顿小组。美国。美国数量地理中心的影响最大者,从推广中心地方论、交数量地理中心的影响最大者,从推广中心地方论、交通网络理论和其他统计方法开始,培养了通网络理论和其他统计方法开始,培养了W.W.W.W.邦奇、邦奇、B.J.L.B.J.L.贝里等著名地理学家。贝里等著名地理学家。 弗区域学批评(前奏)弗区域学批评(前奏)西方地理学西方地理学的理论化和数量化的三个学派:的理论化和数量化的三个学派:一、一、 20世纪世纪60年代的年代的“数量运动数量运动”2 2、剑桥派、剑桥派以以R.J.R.J.乔利乔利、P.P.哈格特哈格特和和D.W.D.W.哈维哈维为代表人物的形成为代表人

7、物的形成于于英国剑桥大学的剑桥派英国剑桥大学的剑桥派。此派继华盛顿小组而兴起,。此派继华盛顿小组而兴起,以理论造诣高深而著称。以理论造诣高深而著称。3 3、德隆大学派、德隆大学派以以T.T.哈格斯特朗哈格斯特朗为首的、在瑞典德隆大学兴起的德隆为首的、在瑞典德隆大学兴起的德隆大学派,并开展了时空地理学工作,结果卓有成效,大学派,并开展了时空地理学工作,结果卓有成效,故故哈氏被公认为当今最著名的理论和数量地理学者,哈氏被公认为当今最著名的理论和数量地理学者,现代区位论大师现代区位论大师。二、二、 20世纪世纪70年代的年代的“行为研究行为研究” 20 20世纪世纪6060年代年代行为科学波及的产物

8、行为科学波及的产物,7070年代风行。年代风行。 它是在自然、技术、经济和社会等客观条件之外,它是在自然、技术、经济和社会等客观条件之外,再估计到地理事物形成与沉变的人的主观因素,即再估计到地理事物形成与沉变的人的主观因素,即各各式各样的人群式各样的人群(如决策人、劳动者、消费者等)(如决策人、劳动者、消费者等)对地对地球表面现象的知觉(感觉)和相应采取的行为球表面现象的知觉(感觉)和相应采取的行为,从而,从而能使决策和预测更符合实际。能使决策和预测更符合实际。 故故正确的行为研究应是对人们主观因素的客观规正确的行为研究应是对人们主观因素的客观规律进行探索。律进行探索。 三、三、 20世纪世纪

9、80年代的年代的“综合研综合研究究” 80 80年代,由于世界范围内年代,由于世界范围内人口、资源、环境和开人口、资源、环境和开发(发展)等问题日趋严重发(发展)等问题日趋严重,在联合国有关组织号召,在联合国有关组织号召下,有关科学(生物学、数学、医学、测绘科学等)下,有关科学(生物学、数学、医学、测绘科学等)均介入了上述问题的研究。均介入了上述问题的研究。 各国地理学者,广泛地参与了各国地理学者,广泛地参与了三大规划(城市规三大规划(城市规划、区域规划和环境规划划、区域规划和环境规划)的工作,在有些方面起了)的工作,在有些方面起了主导作用。这样,就主导作用。这样,就从实践中产生了对城市、区域

10、和从实践中产生了对城市、区域和环境的综合研究环境的综合研究,在理论、模式和决策方面大有进展,在理论、模式和决策方面大有进展,发挥了地理学固有的综合特点。发挥了地理学固有的综合特点。四、四、 20世纪世纪90年代的年代的“可持续发展研可持续发展研究究” 区域可持续发展研究和区域可持续发展研究和2121世纪议程世纪议程研究等成为地研究等成为地理学的主要研究领域。理学的主要研究领域。 ” ”既满足当代人发展的需求,又不损害下一代人既满足当代人发展的需求,又不损害下一代人生存的一种发展方式(或模式)生存的一种发展方式(或模式)”。 如强调如强调”资源可持续利用资源可持续利用”、”经济的可持续发经济的可

11、持续发展展“、 发展度、可持续度、发展度、可持续度、“两型社会(十二五规两型社会(十二五规划)划)” ” 五、五、 21世纪的世纪的“全球变化研究全球变化研究” 从全球、区域、局地尺度探讨世界范围内人口、从全球、区域、局地尺度探讨世界范围内人口、资源、环境和开发(发展)问题。资源、环境和开发(发展)问题。国家中长期科技发展规划纲要(国家中长期科技发展规划纲要(2006-20202006-2020):):“全球环境变化监测与对策全球环境变化监测与对策”列为重点领域及优先发列为重点领域及优先发展主题;展主题;n“地球系统过程与资源、环境和灾害效应地球系统过程与资源、环境和灾害效应”新兴交新兴交叉前

12、沿科学问题研究的重要方向;叉前沿科学问题研究的重要方向;n面向国家面向国家“实施区域环境综合治理、开展全球变化实施区域环境综合治理、开展全球变化与区域响应研究与区域响应研究”重大战略需求的基础研究主题。重大战略需求的基础研究主题。 五、五、 21世纪的世纪的“全球变化研全球变化研究究”主要研究内容:主要研究内容:1.LUCC (Land Use/Cover Change)2.全球变暖全球变暖(Green House)3. 全球大气污染全球大气污染(Global Air Polluantion)第六节 地理学的学科性质第五节 地理学的学科体系第一节 地理与地理学第二节 地理学发展历程 第三节 地

13、理学的主要思想流派第四节 地理学的研究对象学习任务学习任务第三节 地理学的主要思想流派n 什么是地理学派?什么是地理学派?n 我国的地理学派?我国的地理学派?一、地理学派的内涵一、地理学派的内涵二、典型的地理学派划分二、典型的地理学派划分一、地理学派的内涵一、地理学派的内涵1 1、形成背景:现代地理学的辉煌、形成背景:现代地理学的辉煌 继承古代和近代地理学的基础上,广泛吸收哲学和其它继承古代和近代地理学的基础上,广泛吸收哲学和其它学科的思想、理论和方法,以学科的思想、理论和方法,以一定的科学共同体一定的科学共同体诸如诸如地地理学会、地理院系理学会、地理院系等等和和地理学大师为地理学大师为旗帜旗

14、帜,形成了具有,形成了具有鲜明学术特色的学术流派。鲜明学术特色的学术流派。地理科学研究的地理科学研究的一种组织形式一种组织形式; 相同研究方向或相同理论观点和方法的相同研究方向或相同理论观点和方法的一群地理科学工作一群地理科学工作者者,自发地聚集自发地聚集在这一研究方向或研究区域或建立这一理在这一研究方向或研究区域或建立这一理论和方法的权威地理学家即自然形成的论和方法的权威地理学家即自然形成的学派领袖周围学派领袖周围,共共同进行地理科学活动同进行地理科学活动而形成的有形或无形的优秀地理学家而形成的有形或无形的优秀地理学家的研究集体。的研究集体。2 2、含义、含义一、地理学派的内涵一、地理学派的

15、内涵3 3、地理学派论著、地理学派论著 詹姆斯的詹姆斯的地理学思想史地理学思想史 国家自然科学基金委员会组编的国家自然科学基金委员会组编的“自然科学学科发自然科学学科发展战略调展战略调 研报告研报告”之一的之一的地理科学地理科学、 中国大百科全书中国大百科全书地理学地理学、 郑昭佩的郑昭佩的地理学思想史地理学思想史 潘玉君的潘玉君的地理学基础地理学基础 . 没有提到有关中国的地理学派?没有提到有关中国的地理学派? ( (徐霞客老先生呢?)徐霞客老先生呢?)n 徐霞客徐霞客 徐霞客(15861641),明地理学家明地理学家、旅行家和文学家。他经30年考察撰成的60万字徐霞客游记,开辟了地理学上系

16、统观察系统观察自然、描述描述自然的新方向;既是系统考察祖国地貌地质的地理名著,又是描绘华厦风景资源的旅游巨篇. 对地理、水文、地质、植物等现象,均作详细记录,在地理学和文学上卓有成就。 二、典型的地理学派划分二、典型的地理学派划分1 1、区域学派、区域学派 最古老的最古老的以对地表各种现象进行记载、描述为特以对地表各种现象进行记载、描述为特征的传统的产物征的传统的产物。 但在近代地理学中,经德国的赫特纳,美国的哈但在近代地理学中,经德国的赫特纳,美国的哈茨霍恩、詹姆斯,以及前苏联的巴朗斯基与科洛索夫茨霍恩、詹姆斯,以及前苏联的巴朗斯基与科洛索夫斯基等人的努力,斯基等人的努力,把地域分异论引入区

17、域的自然、人把地域分异论引入区域的自然、人文现象的研究,使区域地理研究达到顶峰文现象的研究,使区域地理研究达到顶峰。 2020世纪世纪5050年代以来,该学派开始受到挑战,并逐年代以来,该学派开始受到挑战,并逐步与地域的空间结构、功能特征及其变化过程联系起步与地域的空间结构、功能特征及其变化过程联系起来,通过区域整体结构的能流、物流与信息流的分析,来,通过区域整体结构的能流、物流与信息流的分析,研究区域各要素的变化规律研究区域各要素的变化规律,至今仍成为,至今仍成为现代地理学现代地理学研究的基础与核心研究的基础与核心。二、典型的地理学派划分二、典型的地理学派划分2 2、综合景观学派、综合景观学

18、派 主要主要从发生学的观点,用综合方法划分地表类型,从发生学的观点,用综合方法划分地表类型,把地表划分为自然景观与文化景观两大类,建立、发把地表划分为自然景观与文化景观两大类,建立、发展了景观形态学、景观生态学与景观地球化学等学科。展了景观形态学、景观生态学与景观地球化学等学科。 它它始于德国近代地理学始于德国近代地理学,2020世纪世纪4040年代后在前苏联发年代后在前苏联发展很快,代表人物:德国施吕特尔,美国苏尔和前苏展很快,代表人物:德国施吕特尔,美国苏尔和前苏联贝尔格、苏卡乔夫、波雷诺夫等。联贝尔格、苏卡乔夫、波雷诺夫等。 该学派该学派2020世纪世纪6060年代年代以后发展更快,在学科分类以后发展更快,在学科分类与应用方面都有长足的发展,并从东欧与前苏联地区与应用方面都有长足的发展,并从东欧与前苏联地区向北美、西欧与澳大利亚方面发展,现已逐渐成为向北美、西欧与澳大利亚方面发展,现已逐渐成为土土地系统综合研究地系统综合研究的一个重要领域。的一个重要领域。二、典型的地理学派划分二、典型的地理学派划分3 3、环境学派、环境学派 从生态、环境角度来研究人地关系

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