2012-2013年寒假班物理江苏中考汇编简单机械和功

1、屮3mB)A()商甲?G 乙2021年江苏省物理中考试题集锦简单机械和功2021扬州市8如下图的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是2021无锡市12.学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大的活动他们设计了三套方案：测量岀各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算岀爬楼的功率并进行比拟；控制爬楼的时间相同，测量岀各自的体重、爬楼的高度,算岀爬楼做的功并进行比拟； 控制爬楼的高度相同， 测量岀各自的体重、 爬楼的时间，算岀体重和时间的比值并进行比拟可行的是C. 2J D.20J飞行的距离m发动机推力的功率是 w.A.钢细剪铁钉玖食品夹子決負品C-钓鱼半的笛A.只有B.只有C .

2、只有2021南通市10如下图，某同学正在进行手抛鸡蛋表演，D都可以由图可估算岀鸡蛋从最高点落到手中的过程中.鸡蛋重力做的功最接近于A.O.02J B. 0.2Ji A f此过程中重物高度上升1.5m，拉力F做功的功率是W此过程中斜面的机械效率是A第27题2021南通市27. 4分如下图，用动滑轮将重为拉力做的功为 J ，动滑轮的机械效率为，物块在上升过程中，机械能选填“增大、2021泰州市19.“歼一10是我国直行研发的新型战机，当发动机以1.2 X IO5N的推力使其以二倍声速声速为340m/s飞行时.10s罠论F夹菜2021常州8分别用如下图的甲、乙两个滑轮组，在 100s内将重为400N

3、的物体G匀速提A. F甲做的功大于F乙做的功2021常州21 .如下图，小明在 30s内用600N的拉力F把9OON的重物沿斜面向右上方匀速拉动2021徐州市27.花匠手握如下图的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝。这时修枝剪刀属于 杠杆，它的支点在 点.使用时，假设在轴上加润滑油，那么可以提高杠杆的2021无锡市19.如下图是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放.车前行时，需经过障碍物.当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆.假设手推车和货物10 N的物块竖直向上匀速提升 20 cm，拉力为6 N此过程中“减小或“不变升10m每个滑轮的重均为 20N.不计绳

4、重及摩擦，此过程中B. F甲做的功小于F乙做的功C. F甲做功的功率小于 F乙做功的功率D. F甲做功的功率等于F乙做功的功率总重200N,动力臂和阻力臂之比为2:3，那么效劳员作用在把手上的动力为N.当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是.选填“ A、“B或“ C点.这种情况下,手推车可以视为 杠杆选填“省力或“费力2021宿迁市17.利用杠杆投掷石球，如图，作用在A点的力沿 时最小.石球重100N，OA : OB = 1 : 4,那么作用在A点力的最小值为不计杠杆自重及摩擦.属于费力杠杆的是2021连云港市13.如图是生活中几种常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是填写字母符号2

5、021淮安市20.如下图，在测定杠杆机械效率的实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆OB下面的物块缓慢上升至虚线位置，测力计的示数F为N测力计上升的高度 s为0.2m.物块重G为1.5N，物块上升的高度h为0.3m，那么杠杆的机械效率为 %使用该杠杆做额外功的一个原因是2021苏州市24.按照题目要求作图4在图丁中，画出杠杆AB在图示位置静止时作用在 A端点的最小力F的方向及其力臂1. 2021 常州24.如下图，用螺丝刀撬图钉，O为支点，请画出动力 F的力臂L1.保存作图痕迹2021泰州市24.2如图9是甩开瓶扳手翻开瓶盖的示意图。O为支点，画出动力 F的力臂1“和阻力F2的示意图2

6、021扬州市27. 3分在测图示动滑轮机械效率时得到如下数据绳重和摩擦不计实验序号物重G/N拉力F/N移动距离S/m钩码升高h/m110.650.40.221.50.90.40.21第2次试验中拉力做的有用功是 J,动滑轮的机械效率是 2假设实验时弹簧测力计没有沿竖直方向拉动，那么测岀的机械效率 变大/变小/不变2021泰州市28 5分某实验小组利用如图15所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表：1实脸序号稍码1i/N钩玛上升蝇瑞的拉力/N的距离率/%40*1L8S374. 166 12.40.3方向拉动弹簧测力计;1实验2第2次实验中，拉力做的总功是 J,滑轮组做的有用功是 J，滑轮组的

7、机械效率n = 结果保存一位小数。3 由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是 .2021宿迁市28，某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图.他们将测得钩码重时，应沿竖直图15G、拉力F、钩码上升的髙度动 将 用 功 效 并实验G/NF/Nh/ms/ m |W杠/J仇/J7122, 1氏10. 10, 20. 2195* 2%22氐10. 26 20. 24520. 90. 130+ 26 27*的距离S,并计算岀的有功W有用、总 W总和机械 率n数据一h、测力计移记人下表:2021淮安市21. 4分按照题目要求作图：4在图丁中画出杠杆所受动力F的力臂(1) 表格中数据=

8、(2) 比拟实验1、2,第2次的机械效率较低，主要原因是；(3) 比拟实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是_，使用滑轮组的优点是(2021南京市)26.物理实验小组的同学，利用如下图的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.第“题图(1)如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向测量序号动力F1/N动力臂l 1/cm阻力FJN阻力臂12/cm1202102151.52035115 (选填“左或“右)移动，将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量.(2)实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为 N.A.没有改变力的大小B没有改变力的方向C 没有改变力

9、的作用点D 实验次数较少，结论具有偶然性.(2021盐城市)23. (6分)小明家新买的房子准备装修，为了将水泥从地面送上楼，他在楼上安装了一个滑轮组, 所用的滑轮每只2Kg，每次将一袋50Kg的水泥提升5m.(不计绳重和摩擦，g取10N/Kg )求：(1) 每袋水泥受到的重力大小；(2) 每次做的有用功；(3) 滑轮组的机械效率.(2021徐州市)34.小明的书包重 20N，背书包时要把书包匀速举高1m,在这个过程中小明要对书包做多少功？假设书包带压在肩膀上的总面积为0.001m2，那么书包带对肩膀的压强是多大？230N的建材从地面匀速送到 6m高处，所用拉力为125N,(2021苏州市)2

10、6.( 8分)建筑工地上，工人用如下图的装置将重为时间为20s .求：(1) 工人做的有用功；(2) 工人做的总功；(3) 此过程中该装置的机械效率；(4) 工人做功的功率.(2021南通市)32.(9分)一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5X 103kg，在F=4.0 X 103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，Imin内行驶了 900 m取g=10 N/kg，求：(1) 卡车连同货物受到重力的大小；(2) 卡车受到阻力的大小(3) 牵引力做功的功率开场白许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味

11、、缺少趣味性，让 人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好 开 场白非常关键。下面是数学课的几个片断：动手实验式 开场白桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好似还在热列地讨论着什么。老师微笑问： 同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？ 悬念式 开场白：老师一上讲台，成心神神秘秘地说 你们每人随便想一个自 然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14 你们算得的结果个位数字一 定是0顿时教室里象炸了锅似的， 等你学了字母表示数，你也会算了故事式 开场白为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老

12、师先给学生讲了一个 故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办 呢？他叫来了儿子，儿子不慌不忙地说： 爸，我有方法 你看，旧羊圈长70米, 宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积 就有2500平方米诸如此类的还有：“贴近生活式开场白；“设疑式开场白；“名言式开场白；“趣味式开场白；“实例式开场白；“比喻式开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。开场白许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后, 往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太之味、缺少趣味性，让 人昏

13、昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好 开 场白非常关键。下面是数学课的几个片断：动手实验式 开场白桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好似还在热列 地讨论着什么。老师微笑问： 同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可 能是什么形状？ 悬念式 开场白：老师一上讲台，成心神神秘秘地说 你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14 你们算得的结果个位数字一定是0顿时教室里象炸了锅似的， 等你学了字母表示数，你也会算了故事式 开场白为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个 故事：父亲的