文明出行,从我做起

1、文明出行，从我做起教育背景：上海是一个繁华的大都市，随着居住人数的不断增加，交通状况日趋拥堵， 这就要求城市中的居民们养成良好的交通意识， 遵守严格的交通秩序， 做到文明 出行任何一种素养的培育都应该从小开始， 在我们的孩子心中扎下文明出行的意 识变得尤为重要。 根据新版 中小学生守则 中的第八条提及的 “珍爱生命保安 全”，我设计了以下这堂主题教育课 教育目标：（1）养成良好的出行习惯，保障生命安全。（2）树立文明出行的意识，提升个人修养。（3）宣传文明出行规范，让更多人遵守交通法规。教育主题：从一个个常见的出行习惯中， 不断认识、 执行， 乃至养成一种自觉的行为意 识，转化为精神素养。教育

2、准备：（1）采访周围各行各业的人员对于文明出行的认识， 剪辑制作成视频进行 宣传。（2）拍摄学校门口上学、放学时的交通状况，将不规范的现象做整理。（3）文明小队开赴地铁站， 对乘客的不文明行为予以劝说纠正， 拍摄制作成视频。（4）认识各种交通符号， 了解他们的表达的含义， 准备参与交通知识竞赛。（5）邀请交警代表现身宣讲，倡导文明出行。（6）制作宣传海报，提前张贴。（7）制作交通灯、斑马线等活动道具。（8）排练节目（快板），宣讲文明出行规范。（9）制作 ppt 课件。（10）准备奖励用的小礼物。教育过程：一、从身边说起，引发学生对文明出行的关注。（1）亲爱的同学们，我们都生活在繁华的现代化大都

3、市 上海，感到无 比的幸福。 不过日趋拥堵的交通也给我们带来了不少的麻烦， 因此而我们倡导文 明出行，规范交通秩序，让我们的生活更加舒畅。让我们先通过一段采访，来看 看社会各界人士对文明出行的认识吧！（播放视频）（2）你看各行各业的人都十分重视文明出行。 其中令你印象最深刻的是谁？ 请你来谈谈感想。（3）是啊！有序的交通能让我们的生活更安全更幸福，那么就让我们一同 来看看自己校门口的交通状况吧！（播放校门口混乱的交通状况视频）（4）请同学们一起来指出不文明的，甚至不合法的交通行为。（5）学生回答，教师归纳总结：随意停放车辆，乱穿马路，任意鸣笛，不管红绿灯，自行车带人6）这些不当的交通行为让校门

4、口变得拥堵不堪，学生的生命安全得不到保障，为此， “巧虎小队 ”积极行动起来，你们看，他们为我们精心制作了宣传 文明出行的海报，以及朗朗上口的文明出行之歌（快板） “巧虎小队 ”向大家展示宣传海报，并张贴在黑板上。 “ 巧虎小队 ”快板表演：文明出行之歌。（7）文明就在我们的手中，文明就在我们的脚下。同学们，文明出行，从 我做起。二、传播文明出行的理念，让更多人参与进来。（1）同学们，文明出行，为的是保障大家的生命安全，同时也给周围的人 带去文明的精神。 如果大家都秉承着文明出行的理念， 那么我们这座城市也会越 来越文明。（2）为了传播文明出行的理念给更多的人， “白兔小队 ”的成员积极行动

5、起来，他们将目光落到了日常生活中使用最平凡的交通工具上， 那就是地铁。 他 们究竟做了什么？ 让我们请上队员们，随着镜头，听着讲解，一起去了解地铁 乘坐文明队员 A：乘坐地铁，主动接受安检。队员 B：先下后上，不堵塞地铁门。 队员 C：文明礼让，帮助老弱病残幼。 队员 D：乘坐扶梯，左行右立更有序。三、交警现身说法，游戏中增知识。（1）感谢“白兔小队 ”，你们美好的想法一定会促使更加多的人加入到文 明出行的行列中。2）今天我们也有幸请到了一位交警叔叔，他知道我们今天开展的课是文明出行，就想考考大家，大家掌声有请！（3）交警上台与大家开展热烈的游戏活动：交通符号猜猜猜。对于答对的 同学给予奖品鼓励，同时也补充相关的知识。（4）交警发出倡导，让更多的人参与到文明出行的活动中来。四、活动小结。（1）感谢交警叔叔对我们活动的支持。是啊，文明出行对于生活在大都市的我们太重要了，让我们跟随交警叔叔的步伐，走一走斑马线。（2）红灯停绿灯行，生命安全记心间。同学们，让