春季四防主题班会记录

1、春季四防主题班会记录防火、防漏电、防溺水、防出行交通安全主题班会时间： 2017/4/10地点： A栋 210 教室主持人：班主任（孙雪华）在学院管理中， 安全检查占有很重要的地位， 它是发现和排除事故隐患， 落实安全有效措施以及预防事故发生的重要手段， 也是发动师生共同搞好工作， 建设安全美丽校园的一种有效途径。近几年来，虽然大学生人身与财产安全问题已得到社会各方面的关注， 也引起学校各部门重视， 但每年此问题的发生率仍只增不减， 可见大学生防范意识仍然薄弱，从而导致不必要的灾祸屡屡发生。 这些无意识或意识时刻威胁着学生们的人身与财产安全。一、班会目的：为进一步消除安全隐患， 增强班上学生各

2、类安全意识， 维护校园生活秩序的正常运行，保障广大同学的人身和财产安全，有效预防和减少此类事情的发生，班级召开“防火、防漏电、防溺水、防出行交通安全”主题班会。1、学习有关防溺水和交通安全的知识，提高防范意识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2、帮助学生改变生活中不遵守交通安全的习惯和不良防溺习惯，提高辨别是非能力。3、增加自救常识，学会自救方法。感悟生命的珍贵。二、班会内容：班主任发言，引出“四防”主题：1. 用电问题，大功率电器易造成火灾，需谨慎使用。2. 防火1）禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2）是禁止使用电炉、电褥等电器。3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。

3、学生宿舍是一个集体场所， 是一个人口密度极大的聚居地， 任何一场火灾都可能造成重大后果， 带来无可挽回的财产损失和人身伤害。案例： 2008 年 11 月 14 日早晨 6 时 10 分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾， 4 名女生从 6 楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成那几年来最为惨烈的校园事故。3. 防溺水1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。2）若自身不会游泳，必须要在熟悉水性的人的带领下去游泳

4、，最好结伴游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数， 并指定救生员做安全保护。3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。 要做好下水前的准备， 先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗， 待适应水温后在下水游泳； 镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳， 更不能互相打闹， 以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5）在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6）在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作， 或

5、用力按摩， 拉扯抽筋部位， 同时呼叫同伴救助。教育学生遇到他人溺水时如何施救：1）大声呼救。向附近的成人大声呼喊， 尽量引起他人注意，请有能力的其他人开展营救。2）简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。3）可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。一旦发现有人溺水， 若自身不会游泳，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。4. 出行交通安全问题如何做到交通安全，具体做法如下：（ 1）、行人必须遵守下列规定：必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走。通过有交通信号控制的人行横道， 必须遵守信号的规定； 通过没有交通信号控制的人行横道， 须注意车辆，不准追逐猛跑

6、， 没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。（ 2）、乘车人必须遵守下列规定：不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。机动车行驶中， 不准将身体任何部分伸出车外， 不准跳车。乘坐货运机动车时， 不准站立，不准坐在车厢栏板上。（ 3）、自行车、三轮车的驾驶人员必须遵守下列规定：转弯前须减速慢行，向后、僚望，伸手示意，不准突然猛拐。超越前车不准妨碍被超车的行驶。通过陡坡，横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时， 须下车推行，并伸手上下摆动示意，不准妨碍后面的车辆行驶。骑自行车不准双手离把，攀扶其他车辆或手中持物行驶。不准牵引车辆或被其他车辆牵引。骑自行车时不准扶身并行，互相追逐曲折竞驶。安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害 ; 学会自救， 保护自己 ; 想方设法， 不断求救 ; 记住电话，随打况、显著全体 成时求救：电话时要说清地点、相关情特征。员签名：三、班会总结：通过本次“四防”安全知识教育，使同学们树立安全意识，了解相关自我保护和自救常识，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种安全时间的发生。大学生是即将走向社会的国家栋梁， 大学生在充分利用大学提供给我们学习资源进行