苏教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识课件_第1页
苏教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识课件_第2页
苏教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识课件_第3页
苏教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识课件_第4页
苏教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识课件_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、苏教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识学学 江苏教育出版社义务教育教科书江苏教育出版社义务教育教科书 三年级数学上册三年级数学上册苏教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识学习目标：学习目标：把一个物体或一个平面图形平均分成若把一个物体或一个平面图形平均分成若干份，其中的几份会用分数表示干份，其中的几份会用分数表示 会运用直观的方法比较同分母的两个分会运用直观的方法比较同分母的两个分数的大小数的大小 苏教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识自学指导：自学指导： 认真看课本认真看课本90和和91页的例页的例3和例和例4，回答下，回答下面问题（面问题（5分钟）：分钟）：1、如果给

2、你一张正方形的纸，你能想办法找出、如果给你一张正方形的纸，你能想办法找出这张纸的这张纸的 吗？吗？2、例、例3中，男生给其中的几份涂上了颜色？用中，男生给其中的几份涂上了颜色？用分数怎样表示？分数怎样表示？3、女生给其中的几份涂上了颜色？用分数怎样、女生给其中的几份涂上了颜色？用分数怎样表示？表示多少个几分之一。表示？表示多少个几分之一。4、和、和 这两个分数，你能通过将两张同样大的这两个分数，你能通过将两张同样大的纸折一折、涂一涂来比较出它们的大小吗？纸折一折、涂一涂来比较出它们的大小吗？418385苏教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识苏教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识检测题 课本90页试一试，92页第4题。苏教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识 如果把一个物体平均分成如果把一个物体平均分成a份，表份，表示其中的示其中的b份，就是它的份，就是它的分母相同的分数比较大小时，分母相同的分数比较大小时，分子大的分数就大。分子大的分数就大。ab苏教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识今天学习了什么？今天认识的分数和今天学习了什么？今天认识的分数和昨天认识的分数有什么不同？它们之昨天认识的分数有什么不同？它们之间有什么联系

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论