教育专题片解说词

1、精品文档教育专题片解说词鄂前旗，这方 12500 平方公里的苍翠热土，孕育着老黄 牛的坚韧，千里马的精神，踏着沧桑巨变的足迹，正迈着矫 健的步伐走向一个又一个收获成熟与喜悦的季节。而七万蒙 汉人民在党的民族政策的光辉照耀下，用自己的勤劳与智 慧，创造了一个又一个奇迹，使昔日的穷乡僻壤发生翻天覆 地的变化。伴随着鄂前旗的巨变，鄂前旗的教育事业在上级党委、 政府及社会各界的关心和支持下，经过三十年凤凰涅槃般地 奋力拼搏，从小到大，从弱到强，在生机盎然的草原上蓬勃 发展。一九八 0 年建旗初期，全旗学龄儿童入学率仅为47%。在全区 100 个旗县中，位居倒数第一。全旗公民办学校数最 多时达到 106

2、 所，点多面大，教育经费严重不足，教学条件 简陋、教学设备陈旧， 专业教师缺乏， 用一句话概括就是“烂 房子、土台子、老民办”。 1981 年全旗教育经费仅为 78 万 元，生均公用经费为 55 元。为了加快教育事业的发展，摆脱教育事业落后的面貌， 鄂前旗历届旗委、政府非常重视教育，特别是近几年确定 “科教强旗”的战略，不断强化政府主导行为，大力整合优 化教育资源，全面加强学校基础建设与管理，使教育事业得 到了跨越式发展。目前，全旗有中小学 11 所，其中完全中精品文档学 2 所，职业中学 1 所，初级中学 1 所，小学 7 所，公 办幼儿园 2 所，私立幼儿园 3 所，。在校中小学生 890

3、0 人， 其中少数民族学生 1968 人，有中小学生专任教师 663 人。 经过科学整合教育资源，深化教育教学改革，使办学成效更 为显著，象盛开的马兰花在草原上绽放。领导决策谱新篇 改革需要大气魄，开放呼唤大教育，发展企盼人才，创 新铸就辉煌， 在全旗经济社会发展的每一个历史时期， 旗委、 政府都能高 - 瞻远瞩，审时度势。确立具有前瞻性的教育发 展思路，引领教育事业健康发展。进入新时期，旗委、政府进一步优化思路，提出“科教 强旗”的战略思想和“巩固基础教育，办强高中教育，提升 职业教育”的办学思路，教育事业在调整中发展，在改革中 前进，在创新中提高。2008 年，旗委书记额尔敦仓在全旗教育工

4、作会议上响亮 提出了“ 科教强旗 ”口号，明确了鄂前旗教育的奋斗目 标。政府旗长于新芳多次深入教育系统调研，为教育排忧解 难。 2004年以来全旗共投资 亿元，新建成校舍 98011 平方 米。现在旗职中、旗中学、旗蒙中已完全建成标准化学校。 消除 D 级危房 16000 多平方米。在政府的帮助下镇区各学校 已接入大暖。学校基础建设在鄂前旗教育史上树起了新的里 程碑。今后三年全旗将不断扩大办学规模，全面改善办学条精品文档件，努力健全骨干体系，不断提升教育质量，打造特色校园 文化，注重学生特长培养。教育管理出效益 管理出质量，管理出效益。为了适应教育教学发展的新 需要。鄂前旗树立了教育管理新理念

5、， 确立了新的管理体制， 制定出台了管理制度，保证了教育事业健康和 - 谐发展。机制是动力，制度是保障。多年来，旗委、政府每年召 开全旗教育工作会议和教师节表彰大会，表彰奖励为全旗教 育事业做出突出贡献的先进集体、优秀教育工作者和优秀教 师。旗教育局狠抓落实，不断修证完善责任目标制度，强化 竞争激励机制。全旗教育形成一级抓一级，层层抓落实的管 理格局。2008 年新一届教育局领导班子组建后， 先后制定实施了 鄂托克前旗中小学管理制度 、鄂前旗教育督导评估方 案、鄂前旗教育系统安全工作制度等一系列文件，规范 了学校的办学行为和教师的教育行为。推进了依法办教育， 提升了办学水平。 2008 年旗教

6、育局按照“政策导向， 激励为 主、优教优酬、相对统一、学校自主”的原则制定了全旗绩 效工资分配方案，提高了优秀教师和班主任的待遇，班主任 津贴首次达到 150 元。2009 年又制定了 鄂托克前旗教育局 创建教育强旗工程实施方案 ，结合旗委政府提出的跨越式 发展的战略要求， 旗教育局提出了抓管理、 提质量、 创特色、精品文档 铸品牌“四大策略”，在管理模式上达到“六化”，既学生 管理人性化，教师管理民 - 主化，教育管理科研化，后勤管 理社会化，评价机制科学化，教育督导经常化。建设生态校 园、文化校园、平安校园、和 - 谐校园的“四园学校”，实 现办学规模大发展，内涵建设大提升，办学主体大格局

7、、服 务发展大贡献的教育工作“四大跨越”。队伍建设新气象 高素质教育队伍群体，是教育赖以生存发展的动力。造 就一支师德高尚、教学过硬。勇于奉献的教师队伍是提升教 育质量的关键。鄂前旗教育注重打造校长队伍，培养优秀教师队伍，加 强教研队伍。 2007 年以来全旗推行了校长竞争上岗机制， 实 行了校长责任制， 先后到北京、 上海、 呼市培训校长 89 名。 新时期，旗教育局在教师队伍建设确立了“以校为本”的培 训模式，在积极进行短期培训的基础上，立足于“远程资 源”培训、“校本培训”、“信息技术培训”走出一条贫困 地区培训教师的有效途径。在立足自身发展，内涵提高的同 时，2007年以来共招考教师 229 名，大大缓解了教师严重短 缺问题。旗教育局不断加强教师队伍建设，采劝以学促研、 以研促教”的措施，加强校本培训，不断培养旗市级教学能 手、学科带头人，目前市级教学能手 51 名，市级学科带头 人 8 名，区级教学能手