初二语文上册寒假作业答案新人教版

1、初二语文上册寒假作业答案新人教版练习一：一：成语： 1、c 2、b 3、c 4、d 5、a 6、b 7、b二、古文（ 一 ） 喝得痛快腰间插着已经从袖子里2. 客人中有姓郭、姓尤的两个人，很懂音乐。 在座的客人都举杯痛饮而纷纷 醉倒。 3. 抛砖引玉或醉翁之意不在酒。（二）坏、毁坏；本来；模仿、仿效；理睬。2.用船运回 家并向别人夸耀。等到敌人侵入他们的国境。3.不要不懂装懂， 胡乱吹嘘不要轻信，不能盲目模仿不能凭主观判断事物，应理解 事物的本质 不要自以为是要听从劝告，接受准确的建议（三）1.d（“下”是“使下车”之意）2.君王（大王、您）将要去哪里 （到哪里去 ）? 3. 贤明，敬重人才，

2、嫉恶如仇。练习二：1、（1） 短小真实即时方便 （ 一词 l 分，共 4 分。若答“网络技术 应用”可给 l 分）（2） 示例：徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。 （意 思对即可。逗号前 1 分，逗号后 2 分，共 3 分 ）（ 共 7 分 ）2、（1） 答案略 （评分：3分。要点：算命先生被雨淋了 1 分. 行 人都在嘲笑他 1 分，表述 1 分）崇尚科学，反对迷信。（大意对即可，2分）3、（1） 老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、 “翻脸”不认友（ 一） 文侯与虞人期猎 答案1. 天又下着雨，您准备到哪里去呢 ？（句中的“雨”、“公”、 “焉”、“之”都能准确翻译

3、 ）虽然现在很快乐，怎么能够不坚守约定的（打猎）时间呢？（句 中的“虽（虽然）”、“岂”、“一 （专一、坚守）” 、“期”。 ）2. 做人要诚信 守时 等（ 二 ） 齐宣王使人吹竽 答案1. 、给。 通“悦”，喜欢。2.齐宣王命令艺人吹奏竽， 一定要让三百人一起吹奏。齐湣王继位为王，喜欢一个一个地听艺 人吹竽。 3. 滥竽充数。（三）邹孟轲母 （节选）答案1. 离开等到，至。2. 再一次把家迁到一所学堂旁边。3. 叙述了孟母三迁的故事。 环境对一个人的成长至关重要。（ 四）1. 这样尝试着和别人换一下位置，平心静气地揣度它，我果 真没有一点过失吗 ？或：如果设身处地，平心静气地揣度它，我难道没

4、 有一点过失吗 ？2. 严以律己，宽以待人。或：治学要严谨，不要自以为是。3. 示例：这种行为不妥当。对古书没有认真分析研究，不要妄 加评论和否定。对这种行为不能简单肯定或否定。读古书要取其精 华，去其糟粕。这种行为有可取之处。“尽信书不如无书”，要敢 于质疑，大胆质疑。练习三：答案 1.c 2 .c 3.c 4、 a 5、 b 6、 b 7、 a 8 d 、9、（1） 第处删去“的局面”或“格局的” （ 只删“格局”也 可）（2） 第处应将“源流”改为“源泉” （3） 第处应在句末添加“的 活动” （4） 第处应将“发展”和“传承”交换位置10、（1） 第 1 句在“由教育部与中央电视台联合

5、”后加上“举 办”。 （2） 第4句去掉“多”或“近”。二 1.（2 分） 沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放，散发出缕 缕幽香，飘满了水池岸边。 （ 想象合理，描写形象，能再现诗句所描写 的画面即可计分，否则酌情扣分 ）2.（2 分）参考示例 l ：诗人采用对比手法，将菊花与瓦松作比， 突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的 芳香献给了人们的品质。参考示例 2：诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡” 更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。（ 表现手法把握准确计 1 分，分析恰当计 1 分 ; 语意相近即可 ）3. 答案示例： 垂和涌赋予景物以强烈的动感，突出了舟中观 景的典型特征，使人有身临其境之感。 评分： 3 分，意思对即可。4、答案要点：比喻、设问寓情于景（情景交融）对比、反衬评分：2分，答出一点即可。5. 答案示例：怀才不遇的苦闷，飘泊无依的感伤。评分：2分，意思对即可。练习四：一、新闻题 1、答案：昨日，国家开 通“防非