有关教师述职报告3篇

1、有关教师述职报告3 篇教师述职报告篇 1本人在本学期担任 xx 小学科学课教师。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。 “研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。下面我对本学期的教学工作做一述职：一、基本情况：本班大部分学生都比较勤学， 上进心强， 学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。二、主要成绩：1 、具

2、体措施：(1) 全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能力。针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。(2) 抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、 技能。发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。平时我细心观察本班学生的

3、学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。 此外，我坚持检查后进生的转化情况，做好小结工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一步培养智力和思维的发展，全面地提高教学质量。2 、经验浅谈：注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习。一学期下来，我积累了不少教学经验, 学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。(1) 关照学生参与的能力要

4、在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、 想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、 协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。(2) 激发学生的参与兴趣。在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。(3) 丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象，要让学生

5、在观察实验中发现秘密，获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。(4) 关注学生的参与过程。我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神， 从无疑到有疑， 小疑则小进， 大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂， 时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。(5) 让

6、学生体验参与的快乐。学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。三、存在问题和努力方向：在教学中，虽然取得了一定的成绩，但由于自己经验的不足，仍存在不足之处，如还有小部分学生的学习仍不够自觉，缺乏探究精神和探究能力等，这些都有待于在今后的教学中克服，使教育、教学质量更上一个新的台阶。述职人： xxx20xx年 xx 月 xx 日教师述职报告篇 2语文组教师在保证备课、上课、作业批改等常规工作有序进行、无违反教学常规事故发生的基础上，有以下亮点：1 、一开学就启动语文组林崇 x、岳 x、阳承 x、何 x、杜红 x、陈明 x、唐 x、杨 x 等

7、 8 位新教师的培训及听课安排活动，在吴 x、王又 x、靳晓 x、张艳 x、袁莉 x 等几位主要结对指导老师的帮助下，本学期语文组的新教师成长迅速。2 、以语文组 6 位教研组长吴 x、刘 x、靳晓 x、罗 x、马安 x、袁莉x 及阅读推广人杨晓x、语言文字负责老师牟文超为核心团队，组织全校各班参加青羊区学经典系列活动，获得总分排名第一的优异成绩。3 、在周校长的带领和督促下，以四川省辞书出版社为平台，带领语文组刘x、罗 x、马安 x 、杨晓 x、袁莉 x、张艳 x 几位老师参与小古文 120 课阅读专项书籍的编写，并成功出版，以工作成果促进语文组教师的专业成长。我们语文组完成了以下各项工作1

8、 、开学第一周就组织语文组各教研组开展框架式备课活动。袁莉 x、代春 x、宋 x、罗 x、张艳 x 霞、易兰 x、王又 x 几位老师代表年级教研组做了备课汇报。2 、语文组 8 位新进教师的培训、阶段听课、期末展示活动。3 、刘娟、靳晓珍、杨晓棠三位老师的国培班跟岗培训展示课活动；4 、语文组靳晓珍老师与我共同参与我校与米易县教学交流活动中的 . 展示课及讲座活动。5 、全校语文老师在半期工作结束后及时召开质量分析总结会，各位教研组长带领全体语文老师聚焦重点，分析策略，利于后半学期的工作扎实推进。6 、四年级罗 x、夏传 x、李姿 x、陈 x、张 x、李丽 x、侯 x 和我等 8 位语文老师参

9、与“四年级家长开放日”活动并获得领导的及时反馈。7 、语文团队在学校课题研究中积极参与、专业责任精神强，以我和袁莉梅、牟文超、杨晓棠、罗敏、张艳霞等6位老师为主研的语文组课题获得校级一等奖。8 、在林校的建议下，组织全校语文教师进行“聚焦一个习惯”的反思活动，为下学期工作的开展奠定基础。回望我们的工作， 以迎接新老师的工作为起点， 以反思、聚焦为收束，既承上，又启下，落实学无止境，砥砺前行。愿来年依旧懂得守望，向上展望：身放低处踏实工作，心放高处境界广阔 教师述职报告篇 3本学期即将结束，在这一学期里，我觉得本身在思维、工作、进修以及个人本质本领等各方面都有进一步进步。本人连续进修，竭力进步，

10、在本身的传授工作中竭力凸起艺术学科特点， 把美的享福带给门生， 让门生在音乐中获得陶冶，审美本领获得进步。现对本身本学期的工作述职以下：1 、教师职业操行方面本人能自动参加政治进修，关心国度大事，附和党中间的精确带领，坚定四项基来历根本则，附和党的各项目标政策，服从工作规律，联合同志，热忱救助同志；教诲目标明了，立场规矩，钻研交易，勤奋吃苦；传授工作当真当真，关心门生，倾慕门生，为人师表，有奉献精神。我能一贯坚守在本身的工作岗亭上，不论是本身的本职工作音乐传授，还是我担当副班主任，我都能在本身的岗亭上尽职尽责，让带领、教师和门生如意。我能连续进修各种教诲表面来富裕本身，以便在工作中以坚固的表面

11、作为教导，更好地进行教诲传授。2 、个人传授技巧方面在学科传授工作方面，我除了做好钻研讲义、备好课、上好课等老例工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。1 、进步传授质量，寻找冲破口。以进步门生进修英语的乐趣为冲破口，竭力进步传授质量。我在讲堂上特别珍视变动门生进修的自动性和自动性，凡是展开小组比赛活动，经过议定给小组加分，用表扬鼓励等传授伎俩，富裕阐扬门生自发进修和自动进修的优势，让门生自发参加到讲堂传授的全进程，从而优化讲堂传授，进步2 、追求最新资讯，展开电子备课。为了备好每一节课，我上彀查资料，同全国各地的音乐同行展开了网上交换，集结他人的长处肯定本身的传授思路，凡是工作到深夜。为了门

12、生能更直观地感觉所学的知识内容，我自动查找课件，建造课件，筹办、建造教具。力求以最优化的传授计划来打动门生，经过议定本身的竭力，本身已有多篇论文、教案在网上公告，获得了全国音乐同行的必定。3 、教法新鲜活泼，讲堂富裕活力。上好课的前提是做好课前筹办，不打无筹办之仗。上课时当真讲课，力求以音乐学科的特点来进行传授。坚定以审美教诲为核心，珍视培养门生对音乐的乐趣、喜好及感情。竭力做到经过议定音乐教诲陶冶情操、启迪伶俐、鼓励门生对美的喜好与追求。珍视以门生为主体，让门生在高兴的音乐实践活动中，自动地去发觉、去探讨，去感觉音乐、明白音乐、表现音乐， 并在必定根本上创设音乐。 在我的讲堂中，门生能自动参

13、加进修当中，与教师打成一片，用本身的亲和力来带领门生翱翔在音乐的海洋 , 使门生在玩中学 , 做中学 , 学中审美 , 美中进步。3 、副班主任工作1 、珍视集体教诲，阐扬集体的教诲效用。我把集体教诲放在首位，用班集体的气力教诲门生，指导班集体构成精确舆论，凡是黉舍和门生会的各项活动，每次我都鼓励门生自动参加。让他们阐扬本身的特长并自动为班争得声誉，从而培养了门生的集体声誉感。在本次校45届活动会中， 班级荣获校级精神文明奖，和甲组集体第六名。高一段校级男人篮球赛前四名。班级的xx 同学获校十佳歌手大赛十佳称呼。2 、珍视培养、利用小干部、阐扬其骨干效用。我当真整合先任班主任的干部任用轨制，订定新的干部任用轨制。先是让同学们本身保举可觉得班做甚么样的办事，并在班队活动时发表演说参加竞选。然后与同学们一路细致抉择出规律性强，成绩好、斗胆当真的门生构成队干构造，针对他们所担当的工作进行个别教导，然后让他们罢休工作，我凡是教诲他们在同学中到处以身作则。平等待人，各方面严厉要求本身，热忱救助同学，起好领先效用，做好教授的好帮手，成为同学们的好榜样。3 、当真互助班主任做好中下生变化工作，不让一个门生进步。对待中下生既要看到他们的弱点题目，更会看到他们身上的长处，自动身分，在凡是的