c教版语文四年级上第六单元复习精编

1、第六单元第六单元主题：人间真情主题：人间真情朋友依依惜别之情的古诗朋友依依惜别之情的古诗朴实无华，无私奉献朴实无华，无私奉献爱心架起生命桥爱心架起生命桥得到关爱，感受真情得到关爱，感受真情 黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西 搭石 跨越海峡的生命桥 卡罗纳词语盘点词语盘点读读写写：读读写写：间隔间隔 懒惰懒惰 俗语俗语 平衡平衡 联结联结 跨越跨越海峡海峡 桂树桂树 苍白苍白 红润红润 移植移植 幸运幸运台湾台湾 袭击袭击 期待期待 空旷空旷 暂停暂停 山洪暴发山洪暴发 清波漾漾清波漾漾 理所当然理所当然谈何容易谈何容易 平安无事平安无事 突如其来突如其来 骨肉同胞骨肉同胞 血脉亲情血脉亲情读读

2、记记：读读记记：谴责谴责 凋零凋零 厉害厉害 怜悯怜悯 叮咛叮咛 嘱咐嘱咐怀抱怀抱 悲哀悲哀 湿润湿润 喜悦喜悦 协调有序协调有序人影绰绰人影绰绰 号啕大哭号啕大哭 恍然大悟恍然大悟饶有兴趣饶有兴趣 不由自主不由自主 满脸羡慕满脸羡慕 多音字舍调屏（sh）不舍（sh）客舍（dio）调运（tio）协调有序（png）屏风（bng）屏息凝神（ mi ）没有（ m）淹没没给（gi）拿给（j）给予 jin g ln du png hng ku yu （ ） （ ） （ ） （ ） x j q di qin z （ ） （ ） （ ） qng b dng yng l su dng rn （ ） （ ） t

3、n h rng y xu mi qn qng（ ） （）（） hung rn d w（ ）黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白（唐）李白（唐）古诗两首古诗两首送元二使安西送元二使安西 王维（唐王维（唐）诗句意思诗句意思故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。烟花由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。烟花三月三月”写出了三月的扬州烟雾迷蒙、繁花写出了三月的扬州烟雾迷蒙、繁花似锦的景象。似锦的景象。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。我伫立

4、江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。向天际。“孤帆孤帆”并不是说浩瀚的长江上只有一并不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是说诗人的注意力全部集中在好友乘只帆船，而是说诗人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上。坐的那只帆船上。该诗表达了诗人什么感情该诗表达了诗人什么感情?该诗表达了诗人送别友该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮也写出了祖国河山的壮丽美好。丽美好。 这两行诗由写景转入送别：朋友，请再喝尽这两行诗由写景转入送

5、别：朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。就再也没有一个交情深厚的老友了。 “更更”字表明（酒已劝了多次、尽了多杯。）字表明（酒已劝了多次、尽了多杯。）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。景物描写景物描写渭城朝雨渭城朝雨浥浥轻尘，客舍青青柳色新。轻尘，客舍青青柳色新。该诗表达了诗人什么感情该诗表达了诗人什么感情? 该诗借分手在即时的劝酒，该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的

6、好友频频祝酒、殷殷话别的情景。情景。积累积累*送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵是（是（ ）诗人（）诗人（ ）写的。）写的。是一首（是一首（ ）。（）。（ ）送（）送（ ）到（）到（ ）去，）去，表达了好友间（表达了好友间（ ）之情。）之情。 之：（之：（ ）故人：（故人：（ ） 烟花：（烟花：（ ）尽：（尽：（ ） 唯：（唯：（ ）积累积累*送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵是（是（唐代唐代）诗）诗人（人（李白李白）写的。是一首（）写的。是一首（送别送别诗诗）。（）。（李白李白）送（）送（孟浩然孟浩然）到）到（广陵广陵）去。表达了好友间（）去。表达了好友间（依依依依惜别惜别）之情。之：（）之情。之：（到

7、，去到，去）。故）。故人：（人：（老朋友。老朋友。）烟花：（）烟花：（形容花形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。开得繁茂，像浮动的烟雾。）尽：）尽：（消失。消失。）唯：（）唯：（只见只见）。）。 。诗中叙事的句子：（诗中叙事的句子：（ ）。交代了）。交代了（时间：（时间： 。送别地：。送别地： 。目的。目的地：地： 。）形容此时扬州的景象的词。）形容此时扬州的景象的词（ ）。写景抒情的句子：（）。写景抒情的句子：（ ）这句中的这句中的“ ”说明诗人一直目送说明诗人一直目送好友的离去，依依惜别好友的离去，依依惜别。叙事的句子：（叙事的句子：（故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州烟花三月下扬州

8、）。交代了（时间：）。交代了（时间：三月三月。送别地：。送别地：黄鹤楼黄鹤楼。目的地：。目的地：扬州扬州。）形容此时扬州的景象的词。）形容此时扬州的景象的词（烟花烟花）。写景抒情的句子：（）。写景抒情的句子：（孤孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。帆远影碧空尽，唯见长江天际流。）这句中的这句中的“尽尽”说明诗人一直目送说明诗人一直目送好友的离去，依依惜别。好友的离去，依依惜别。送元二使安西送元二使安西是（是（ ）诗人（）诗人（ ）写）写的。也是一首（的。也是一首（ ），（），（ ）送（）送（ ）到（到（ ）去。）去。使：（使：（ ）浥：（浥：（ ）更尽：（更尽：（ ）写景的句子写景的句子( )，表

9、达了，表达了 （ ）之情。）之情。 送元二使安西送元二使安西是（是（唐代唐代）诗）诗人（人（王维王维）写的。也是一首（）写的。也是一首（送送别诗别诗），（），（王维王维）送（）送（元二元二）到）到（安西安西）去。使：（）去。使：（出使。出使。）浥：）浥：（湿润。湿润。）更尽：（）更尽：（再喝完。再喝完。）写景的句子（写景的句子（渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。）表达了）表达了 （依依依惜别依惜别）之情。）之情。 我还知道的送别诗有（我还知道的送别诗有（赠汪赠汪伦伦）是（汪伦）送（李白）是（汪伦）送（李白）赋得古原草送别赋得古原草送别。高适高适别董大别董大、王昌龄

10、（王昌龄（芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐）王勃（王勃（送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州21 搭石 “一排排搭石，任人走，任人踏，它一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。亲们美好的情感。”（句子的含义句子的含义） 一块块、一排排搭石，静静地躺一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。亲相爱、友好互助情感的纽带。借物喻人的方法借物喻人

11、的方法每当上工、下工，一行人走搭石每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么的时候，动作是那么协调有序协调有序！前面！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；的声音，像轻快的音乐；清波漾漾清波漾漾，人影绰绰人影绰绰，给人画一般的美感。，给人画一般的美感。观察仔细、描写生动观察仔细、描写生动 上了点年岁的人，尽管急于赶路，只要发现上了点年岁的人，尽管急于赶路，只要发现搭石不稳，都会及时调整，满意方去。搭石不稳，都会及时调整，满意方去。 上下工行人走搭石上下工行人走搭石,动作协调有序，声音踏踏，动作协调有序，声音踏踏，清波漾漾，人影绰绰，如一幅

12、活的画。清波漾漾，人影绰绰，如一幅活的画。两人相向过溪，招手礼让，闲话家常。两人相向过溪，招手礼让，闲话家常。遇上老人则伏身背负。（遇上老人则伏身背负。（说明了什么？说明了什么？） 乡亲们默默无闻、无私奉献的精神乡亲们默默无闻、无私奉献的精神1搭石搭石（1）主要内容：本文通过写乡亲们）主要内容：本文通过写乡亲们（ ）、（）、（ ）的事，赞美了乡亲）的事，赞美了乡亲们（们（ ）的品质。）的品质。摆搭石、走搭石摆搭石、走搭石无私奉献、一心为他人着想无私奉献、一心为他人着想第自然段：第自然段：这段主要写什么？（这段主要写什么？（ ）本段提到的俗语是什么？本段提到的俗语是什么？（ ）。画出解释俗语的句

13、子。）。画出解释俗语的句子。画出解释画出解释“协调有序协调有序”的句子。的句子。划出本段的比喻句。（划出本段的比喻句。（ ）走搭石走搭石像音乐像音乐22、跨越海峡的生命桥文章讲了件什么事？文章讲了件什么事？ 本文讲述了这样一个感人的故事：本文讲述了这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。海峡的生命桥。 这个刚满这个刚满18岁的年轻人，患了岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花

14、朵，唯有骨髓移植，才的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。（能使这朵生命之花绽放。（找出文找出文中的比喻句，其作用是？）中的比喻句，其作用是？） 这句话把年轻人的生命比作含苞的花朵，这句话把年轻人的生命比作含苞的花朵，不曾开放就将凋零，让我们痛心地看到，正值不曾开放就将凋零，让我们痛心地看到，正值如花的年华的年轻人，如果不进行骨髓移植，如花的年华的年轻人，如果不进行骨髓移植，就将结束生命，这也是我们清楚地意识到骨髓就将结束生命，这也是我们清楚地意识到骨髓移植的紧迫性和必要性。移植的紧迫性和必要性。 小钱小钱静静地静静地躺在病床上。灿烂躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来

15、。的阳光没有使他苍白的脸红润起来。 此时此刻，跑到空旷的地方才比较此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也病床旁，那位青年也静静地静静地躺在病躺在病床上。床上。词句解析词句解析比较两个比较两个“静静地静静地”有什么不同？有什么不同？比较比较“静静地静静地”小钱小钱“静静地静静地”台湾青年静静地台湾青年静静地是因为身患重病，缺乏生命是因为身患重病，缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上。力，奄奄一息地躺在病床上。台湾青年静静地在余震中不顾自台湾青年静静地在余震中不顾自己的安危己的安危静静地静静地躺着，是因为他知道躺着，是因为他知道18

16、18岁的小钱正在期待着他的骨髓，他岁的小钱正在期待着他的骨髓，他内心坚定，为了小钱他将自己的安危内心坚定，为了小钱他将自己的安危置之度外，置之度外，一心为他人着想，有着无一心为他人着想，有着无私奉献的精神私奉献的精神。 怎么理解“跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥”含义含义 宝岛台湾与大陆虽然被台湾海峡所隔，宝岛台湾与大陆虽然被台湾海峡所隔，但但两岸同胞的血脉亲情两岸同胞的血脉亲情是无法割断的，是无法割断的，这种血脉亲情就是这种血脉亲情就是“跨越海峡的生命跨越海峡的生命桥桥”，这座用爱心架起的生命桥一定，这座用爱心架起的生命桥一定会永远屹立在两岸同胞的心中；这种会永远屹立在两岸同胞的心中；这种血

17、脉亲情血脉亲情是生命的火种，必将愈燃愈是生命的火种，必将愈燃愈烈，经久不熄，世代相传烈，经久不熄，世代相传。 跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥主要内容：本文主要写大陆青年主要内容：本文主要写大陆青年（ ）患了严重的（）患了严重的（ ），（），（ ）冒着生命危险，用爱心挽救了小冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命。两岸同胞架起了一座钱的生命。两岸同胞架起了一座（ ）。）。 说一说：课文讲了一件什么事？说一说：课文讲了一件什么事？ 卡罗纳失去母亲后，心情悲痛，身卡罗纳失去母亲后，心情悲痛，身边的人关心关爱他。边的人关心关爱他。 积累积累*爱的教育爱的教育是一部（是一部（ ）体）体（ ）小说。原名（

18、）小说。原名（ ）。书中）。书中以（以（ ）的口吻，记述了发生）的口吻，记述了发生（ ）年级的（）年级的（ ）个动人故事。）个动人故事。作者是（作者是（ ）的（）的（ ）。于）。于（ ）年发表后轰动了（）年发表后轰动了（ ）文坛。文坛。 积累积累*爱的教育爱的教育是一部（日记）体是一部（日记）体（儿童）小说。原名（儿童）小说。原名（心心）。）。书中以（小学生）的口吻，记述书中以（小学生）的口吻，记述了发生（四）年级的（了发生（四）年级的（100）个）个动人故事。作者是（意大利）的动人故事。作者是（意大利）的（亚米契斯）。于（亚米契斯）。于（1886）年）年发表后轰动了（意大利）文坛。发表后轰动

19、了（意大利）文坛。 句子理解句子理解 这个不寻常的圣诞夜，保罗被小男孩这个不寻常的圣诞夜，保罗被小男孩只求奉献不求索取的精神所感染，也只求奉献不求索取的精神所感染，也将关爱送给了小男孩和他的弟弟，从将关爱送给了小男孩和他的弟弟，从而深切地感受到给予的快乐。这正是而深切地感受到给予的快乐。这正是因为，因为，爱可以启迪爱，快乐能够繁衍爱可以启迪爱，快乐能够繁衍快乐；乐于奉献，人生才会美好充实。快乐；乐于奉献，人生才会美好充实。这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人愉快的。是令人愉快的。我的体会我的体会要助人为乐、无私奉献！要助人为乐、无私奉献！积累积累*1给予是

20、快乐的给予是快乐的作者是（）作者是（）国（国（ ）。）。3人们常用（人们常用（ ）（）（ ）来赞扬）来赞扬医生的高明术和高尚医德。医生的高明术和高尚医德。 积累积累*1给予是快乐的给予是快乐的作者（美国作者（美国作家）（丹作家）（丹克拉克）。克拉克）。高尔基曾教育自己的儿子：给，高尔基曾教育自己的儿子：给，永远比拿愉快。永远比拿愉快。3人们常用（杏林春满）（誉满人们常用（杏林春满）（誉满杏林）来赞扬医生的高明术和高杏林）来赞扬医生的高明术和高尚医德。尚医德。 课堂检测课堂检测 一判断一判断 1黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵和和送元送元二使安西二使安西都是送别诗。（都是送别诗。（ ） 2“跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥”指架在台湾和指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（大陆之间的一座大桥，交通便利了。（ ） 3卡罗纳卡罗纳这篇课文选自亚米契斯的这篇课文选自亚米契斯的爱的教育爱的教育。（。（ ） 4人们用人们用“杏林杏林”称颂医生，用称颂医生，用“杏林杏林春满春满”或或“誉满杏林誉满杏林”来赞扬医生的高明来赞扬医生的高明医术和高尚医德。（医术和高尚医德。（ ）孟浩然孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。开轩面场圃，把酒话桑麻。 hun待到重阳日，还来就菊花。待到重