




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、会计学1道德修养教育主题班会课道德修养教育主题班会课第1页/共17页 所谓所谓“自律自律”就是不管在学校、在家庭、在就是不管在学校、在家庭、在社会,都能自觉遵守各项规章制度,遵守各项纪律社会,都能自觉遵守各项规章制度,遵守各项纪律,不靠老师或他人,不靠老师或他人“监督监督”着,着,“管管”着。能约束着。能约束自己,能管住自己。自己,能管住自己。 从本质上讲,自律就是你被迫行动前,有勇气自从本质上讲,自律就是你被迫行动前,有勇气自动去做你必须做的事情。自律往往和你不愿做或懒于动去做你必须做的事情。自律往往和你不愿做或懒于去做但却不得不做的事情相联系去做但却不得不做的事情相联系 . 比如,刷牙洗脸
2、是每天必须要做的事情,但是有一天你回比如,刷牙洗脸是每天必须要做的事情,但是有一天你回到家筋疲力尽,如果你倒床就睡,是在放纵自己的行为;如果到家筋疲力尽,如果你倒床就睡,是在放纵自己的行为;如果你克服身体上的疲惫,坚持进行洗漱,这是你自律的表现。你克服身体上的疲惫,坚持进行洗漱,这是你自律的表现。 第2页/共17页 自律的方式,一般来说有两种:自律的方式,一般来说有两种:二是不做不能做、不应该做而自己想做的事情二是不做不能做、不应该做而自己想做的事情一是去做应该做而不愿或不想做的事情;一是去做应该做而不愿或不想做的事情; 比如你每天早晨坚持锻炼身体,某一天天气特别比如你每天早晨坚持锻炼身体,某
3、一天天气特别寒冷,你不想冒寒冷继续坚持,但是你最终走出家门寒冷,你不想冒寒冷继续坚持,但是你最终走出家门,继续锻炼,继续锻炼. 比如你想聊天,但因为是自习的时候,你必须忍住内心比如你想聊天,但因为是自习的时候,你必须忍住内心的欲望不发出声音。的欲望不发出声音。 第3页/共17页我的修养要则周恩来 一、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿一、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。多。 二、努力工作,要有计划,有重点,有条理。二、努力工作,要有计划,有重点,有条理。 三、习作合一,要注意时间、空间和条件,使三、习作合一,要注意时间、空间和条件,使之配合适当,要注意检讨和整理,要有发现和创之配合适
4、当,要注意检讨和整理,要有发现和创造。造。 四、要与自己的他人的一切不正确的思想意识四、要与自己的他人的一切不正确的思想意识作原则上坚决的斗争。作原则上坚决的斗争。 五、适当的发扬自己的长处,具体的纠正自己五、适当的发扬自己的长处,具体的纠正自己的短处。的短处。 六、永远不与群众隔离,向群众学习,并帮助六、永远不与群众隔离,向群众学习,并帮助他们。过集体生活,注意调研,遵守纪律。他们。过集体生活,注意调研,遵守纪律。 七、健全自己身体,保持合理的规律生活,这七、健全自己身体,保持合理的规律生活,这是自我修养的物质基础。是自我修养的物质基础。 第4页/共17页第5页/共17页 看周恩来七条我的修
5、养要则,思考并回答下列问题:1.周恩来的事例说明了什么?周恩来是我们严于律己的榜样,我们既要努力学习文化科学知识,又要加强自身的修养,养成自律的习惯,增强自律能力。这说明了他非常注重自身修养,严格自律,具有非凡的自觉性。2.我们能从中受到什么启示?第6页/共17页你如何判断一个人是否具有自律能力?自律的表现自律的表现懂得自爱懂得自爱勇于自省勇于自省善于自控善于自控第7页/共17页第8页/共17页第9页/共17页第10页/共17页今天轮到第三组值日,可是组里其他同学都有事走了,教室里只剩下塔娜一个人,这时塔娜的行动有三种可能: A.一个人把教室打扫干净。 B.马马虎虎地打扫教室。 C.不打扫教室就回家去。如果你是值日生塔娜,你会选择那一种行动?并请说明理由。说一说第11页/共17页你有何感受和体会你有何感受和体会?第12页/共17页请对下列题目如实作出“是”或“否”的选择。1、星期天复习功课时,容易受娱乐的诱惑而中断。(是/否)2、做事情容易受情绪或环境的干扰。 (是/否) 3、学习中遇到困难时,常常叫苦连天。 (是/否)4、明明知道是自己不对,可就是管不住自己。 (是/否)5、受到委屈、冤枉时,常常暴跳如雷。 (是/否)6、遭受失败、挫折时,容易悲观失望。 (是/否)7、在成绩、成功面前,容易沾沾自喜、骄傲自满。(是/否)8、自己定下的学习
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版弱电工程智能化设计与施工及后期维护合同
- 2025版水利工程测量测绘劳务承包合同参考文本
- 2025年度航空票务销售代理合同风险评估及应对协议
- 2025版钢材材料行业趋势研究与培训合同
- 2025版商业办公空调租赁及维护服务合同下载
- 2025版拍摄基地租赁合同及场地维护责任协议
- 2025年教育产品摄影合同范本视觉形象塑造
- 2025版安全消防设备安装与调试施工合同规范
- 2025版城市公交车辆租赁管理合同样本
- 2025年度城市绿化边坡景观设计施工一体化合同范本
- 国企物业面试题目及答案
- 2024年会计法规综合考查试题及答案
- 鉴定机构运营管理制度
- 医院不良事件上报制度
- 双馈风机送出线路的暂态响应特性及保护适应性分析
- 2025年江苏东台市国有资产经营有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 信息技术(基础模块)课件 第5章-新一代信息技术概述
- “教联体”在家校社协同育人中的实践
- 商业装修工程合同样本范本
- 《居住区景观设计》课件
- 初中数学新人教版七年级上册第三章《代数式》教案(2024秋)
评论
0/150
提交评论