JavaEE物联网云计算系列培训教材-Java基础09

1、第九章第九章回顾与作业点评回顾与作业点评强制类型转换的条件及转换规则是什么？强制类型转换的条件及转换规则是什么？“=”、“=”和和equal( )的区别？的区别？如何对数组进行初始化？如何对数组进行初始化？break和和continue的区别有哪些？的区别有哪些？ 预习检查预习检查什么是二重循环？什么是二重循环？如何进行字符串比较？如何进行字符串比较？本章任务本章任务维护有序的歌曲列表维护有序的歌曲列表计算竞赛平均分计算竞赛平均分用用*打印图案打印图案模拟商场购物模拟商场购物输出九九乘法表输出九九乘法表本章目标本章目标掌握二重循环的使用掌握二重循环的使用掌握二重循环中跳转语句的使用掌握二重循环

2、中跳转语句的使用插入算法插入算法1、数组中的英文歌曲按照名称升序排列。、数组中的英文歌曲按照名称升序排列。增加一首新歌，并保持歌曲名称升序排列增加一首新歌，并保持歌曲名称升序排列通过比较找到插入位置通过比较找到插入位置将该位置后的元素后移一个位置将该位置后的元素后移一个位置将新歌插入到该位置将新歌插入到该位置 String musics = new StringIsland,Ocean,Pretty,Sun;String newMusics = new Stringmusics.length+1;/新歌曲数组新歌曲数组String music = ;/保存用户输入的歌曲名称保存用户输入的歌曲名

3、称for(int i = 0; i 0)index = i;break;for(int i = newMusics.length-1; i index; i-)newMusicsi = newMusicsi-1; newMusicsindex = music; 插入算法插入算法演示示例演示示例 1：插入算法：插入算法字符串比较字符串比较compareTo( ) ：不忽略大小写不忽略大小写compareToIgnoreCase( )：忽略大小写：忽略大小写 元素后移元素后移找到新元素的插入位置找到新元素的插入位置新元素放在新元素放在index的位置的位置练习练习维护有序的图书列表维护有序的图书列

4、表 需求说明：需求说明：图书馆将图书按照书名从图书馆将图书按照书名从“A”到到“Z”顺序排列。顺序排列。现有一本新书，请插入到合适位置，保持顺序排现有一本新书，请插入到合适位置，保持顺序排列列完成时间：完成时间：20分钟分钟共性问题集中讲解共性问题集中讲解n常见调试问题及解决办法常见调试问题及解决办法n代码规范问题代码规范问题共性问题集中讲解共性问题集中讲解练习练习计算一个班级的成绩平均分计算一个班级的成绩平均分 需求说明：需求说明：某次程序大赛，某次程序大赛，S1班有班有4名学员参加，学员的成名学员参加，学员的成绩由用户输入，计算该班参赛学员的平均分绩由用户输入，计算该班参赛学员的平均分 完

5、成时间：完成时间：10分钟分钟为什么使用二重循环为什么使用二重循环2、3个班级各个班级各4名学员参赛，计算每个班级名学员参赛，计算每个班级参赛学员的平均分参赛学员的平均分用外层循环控制用外层循环控制班级数目，内层班级数目，内层循环控制每个班循环控制每个班级学员数目级学员数目使用二重循环实现使用二重循环实现什么是二重循环什么是二重循环 一个循环体内又包含另一个完整的循环结构一个循环体内又包含另一个完整的循环结构 while(循环条件循环条件1) /循环操作循环操作1 while(循环条件循环条件2) /循环操作循环操作2 外层循环外层循环do /循环操作循环操作1 do /循环操作循环操作2 w

6、hile(循环条件循环条件1);while(循环条件循环条件2);while(循环条件循环条件1) /循环操作循环操作1 for(循环条件循环条件2) /循环操作循环操作2 for(循环条件循环条件1) /循环操作循环操作1 for(循环条件循环条件2) /循环操作循环操作2 内层循环内层循环外层循环变量变化一次，内层循环变量要变化一遍外层循环变量变化一次，内层循环变量要变化一遍各种循环可以各种循环可以相互嵌套相互嵌套for(int i = 0; i classNum; i+)sum = 0.0; System.out.println(请输入第请输入第 + (i+1) + 个班级的成绩个班级的

7、成绩);for(int j = 0; j score.length; j+) System.out.print(第第 + (j+1) + 个学员的成绩：个学员的成绩：);scorej = input.nextInt();sum = sum + scorej;aver i = sum / score.length; /计算平均分计算平均分System.out.println(“第第”+(i+1)+“个班级平均分个班级平均分 + aver i + n);内层循环控制每个班参赛人数内层循环控制每个班参赛人数如何使用二重循环如何使用二重循环3-1演示示例演示示例2：使用二重循环求平均分：使用二重循环求

8、平均分外层循环控制班级数目外层循环控制班级数目如何使用二重循环如何使用二重循环3-23、用、用*打印直角三角形图案打印直角三角形图案 用二重循环实现用二重循环实现外层循环控制行数外层循环控制行数内层循环控制每行的内层循环控制每行的*号数号数循环条件是难点循环条件是难点public class RTriAngle public static void main(String args) int rows = 3; /三角形行数三角形行数System.out.println(打印直角三角形打印直角三角形);for(int i = 0; i rows; i+) /打印第打印第i行行for(int j

9、 = 0; j 85的学员人数的学员人数for(int i = 0; i classnum; i+)for(int j = 0; j score.length; j+)if(scorej 85) continue;count+;执行执行continue，进入本层，进入本层循环的下一轮循环，不再循环的下一轮循环，不再执行执行count+演示示例演示示例4：在二重循环中使用：在二重循环中使用continue 在二重循环中使用在二重循环中使用continue 2-2 在二重循环中使用在二重循环中使用break 2-1 5、有、有5家衣服专卖店，每家最多购买家衣服专卖店，每家最多购买3件。件。用户可以

10、选择离开，可以买衣服。最后打印用户可以选择离开，可以买衣服。最后打印总共买了几件衣服总共买了几件衣服 使用二重循环解决使用二重循环解决外层循环控制去每外层循环控制去每个专卖店个专卖店内层循环控制买衣内层循环控制买衣服过程服过程使用使用break退出内层退出内层循环循环for(int i = 0; i 5; i+)System.out.println(欢迎光临第欢迎光临第 + (i+1) + 家专卖店家专卖店);for(int j = 0; j 3; j+)System.out.println(要离开吗（要离开吗（y/n）？）？);choice = input.nextLine();if(y.e

11、quals(choice) break;System.out.println(买了一件衣服买了一件衣服);count+; /计数器加计数器加1 执行执行break，跳出内层循环，跳出内层循环，继续执行外层循环的语句继续执行外层循环的语句演示示例演示示例5：在二重循环中使用：在二重循环中使用break 在二重循环中使用在二重循环中使用break 2-2 二重循环中二重循环中continue和和break对比对比 for() for() continue; for() for() break; 跳出跳出本层本层循环循环继续继续本层本层下一轮循环下一轮循环6、实现九九乘法表、实现九九乘法表 参考直角

12、三角形的实现过程参考直角三角形的实现过程 每行打印的内容不同每行打印的内容不同 二重循环综合应用二重循环综合应用2-1public class MulTable public static void main(String args) int rows = 9;/乘法表的行数乘法表的行数for(int i = 1; i=rows; i+)/一共一共9行行for(int j = 1; j = i; j+)System.out.print(j+*+i+=+j*i+); System.out.print(n);外层循环控制行数外层循环控制行数演示示例演示示例6：使用二重循环打印九九乘法表：使用二重循环打印九九乘法表内层循