幼儿园语言教案之寻找2个和3个

1、幼儿园语言教案之寻找2个和3个活动目标：感受2和3的数量。2.体验寻找和发现的乐趣。活动准备：玩具布偶1个、5种水果图片、图画书小熊的烦恼、国王图像1个、圆点卡片(每个幼儿2张)、魔术箱2个。活动过程：1.寻找2个和3个教师利用生活中常见的水果引导幼儿寻找2个和3个。今天，陈老师给宝宝带来了一位新朋友，她的名字叫妮妮。妮妮说：“你们好!我叫妮妮，很高兴能够认识你们!”宝宝应该跟妮妮说什么?妮妮说：“今天我要带宝宝去旅行，宝宝开不开心!”(妮妮)现在请宝宝在位置上坐好，我们出发啦!叮咚!水果王国到了，瞧!水果王国里有好多的什么啊?我们一起来看一看有那些好吃的水果?哎呀!水果王国里有这么多水果，看

2、得我眼睛都花了，现在我要请宝宝帮我找水果，找到之后把它们摘下来给大家看一看你摘了几个，然后再把它再下来放进篮子里，我们把摘下来的水果带回家吃，好不好?请一个宝宝找一找水果王国里有几个西瓜?请一个宝宝找一找水果王国里的苹果有几个?哎呀!老师突然好想吃香蕉啊!可是我却找不到它了，请一个宝宝来帮帮我，找一找香蕉有几个?请一个宝宝找一找有几个苹果?请一个宝宝找一找菠萝有几个?2.辨认2个和3个幼儿在图画故事中根据教师的提醒辨认2个和3个。宝宝摘水果摘的累不累啊?小熊说：“宝宝，宝宝到我家来休息一下吧!”宝宝想不想去?现在我们来到了小熊家，宝宝看一看小熊家有什么啊?我们一起来数一数小熊家的墙上有几幅画?

3、一起来数一数小熊家有几张椅子?小熊家的冰箱有几扇门啊?因为宝宝来到了小熊家，小熊非常的开心，于是他一下子从冰箱里拿出了几个冰激凌?本来这2个冰激凌是小熊拿来给宝宝吃的，可是他看到那又香又甜的冰激凌，便忍不住“哇呜”一口吃掉了一个，哇，好好吃哦!小熊又忍不住“哇呜”一口吃掉了另一个。这时小熊吃掉了几个冰激凌?小熊一下子吃掉了2个冰激凌，突然小熊用手捂着嘴巴大声的叫起来“哎呦!哎呦!痛死我了!我的牙齿好痛哦!谁来帮帮我?”这下小熊可遇到麻烦了，宝宝，我们应该怎么办呢?我们快点把小熊送到医院去吧!医院里有几个医生在给小熊看病?宝宝数一数这个盘子里有几个针筒?小熊因为吃多了冰激凌，把牙齿吃坏掉了，医生

4、要把小熊坏掉的牙齿拔掉，这样小熊的牙齿就不会痛了。只听见“咚”的一声，一颗牙齿拔了下来丢进了盘子里，又“咚”的一声另一颗牙齿拔了下来丢进了盘子里。这时小熊拔了几颗牙齿啊?宝宝真聪明!小熊非常感谢宝宝能够帮助他，连声说“谢谢!谢谢!”宝宝应该对小熊说什么?3.游戏：送卡片幼儿在游戏中学会点物匹配。刚刚我们在小熊家帮助了小熊，现在我们来到了游戏王国。哇!游戏王国里有好多好玩的游戏啊!看!国王来了。国王说“宝宝，你们好!”宝宝跟国王打个招呼吧!国王说：“我要带宝宝去玩一个好玩的游戏，宝宝想不想去?(国王)宝宝看一看这张卡片上有几个黑点?(国王)宝宝再看一看这张卡片上有几个黑点?教师：(国王)宝宝注意啦!我要开始变魔术了，变!变!变!瞧，这个图片上有两个杯子，我就把两个黑点送给它。变!变!变!看，这个图片上有三朵小花，我就把三个黑点送给它。我也为宝宝带来了卡片，现在请宝宝轻轻的把小椅子下面的小篓子拿出来，拿起里面的两张卡片，再把小篓子送回椅子下面，