2016八年级生物下学期培优帮困工作总结

1、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1/ 3.精品文档.2016 八年级生物下学期培优帮困工作总结小结针对这一学年，学生要参加中考，不能让学生输在 起跑线上，在开学初，我们就不让一个学生掉队，我们就应 学校要求制定了培优帮困计划，在具体的教学实践中，我注 重培优帮困工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培 优帮困的目标，制定了培优帮困措施。有步骤地实施落实“培 优帮困”计划的内容，使学生能得到较较好的发展。一、 学生情况我教的是 4 个班的生物，人数多，在七年级学习的基础 上进行教学，但是学生在思想上还不重视。二、上课中针对教学重点，做到精讲点拨每个人都有强烈的表现欲

2、，每个人都想倾诉，都想听到 别人的评价， 无论是好还是坏。 我本着这样的一个观点， 在 我的课堂上，我给学生创造机会展示自己。我发现，学生愿 意听也愿意讲，很有自信，在讲的过程中，有过度，有交流， 有评价，一节课，我只做稍微的补充就可以了， 这样学生在 准备展示的过程中把知识点都记住了。我发现课间学生要是 遇到我，问候我的时候，一脸的阳光与灿烂，非常的自信。我想老师的一句话既可以成就一个学生，也可以毁灭一个学 生。 多给予一点奖励与鼓励性性语言， 包括肢体性的，即摸 摸头，拍拍背，竖大拇指等，既可以提高课堂效率，也可以.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2/

3、 3让学生很有自信的走出课堂，走进自己的日常生活。三、 配合本学科进行的教学活动1. 借上一届的中考指南，让学生对照考点背。2. 在班级里结对子， 让学生教学生， 做到“兵教兵， 兵 练兵。 ”3. 及时检测，让学生的知识得到即使评价，这样起到督 促与提升作用。4. 利用课间，找学生去观察周围喜爱的动植物，提高其 对生物学的学习兴趣。四、 课后认真备课，为 45 分钟做好准备深信“一桶水”才能教好“一碗水”。在备好课的基础上，上好每一节课，提高课堂45 分钟的教学效果，是提高生物教学成绩的关键。在上课前只有准备好相关的生物学知 识，才能让学生信服，才不至于让学生觉得枯燥无味。生物 是一门比较前

4、沿的科学，因此，我时常关注生物学的最新进 展，讲到遗传与变异这一节，我穿插了2016 年诺贝尔医学奖获奖情况，介绍英国人约翰？ B?格登和日本人山中伸弥和 他们的研究成果，极大的激发了学生学习生物的热情。课堂 上准确无误的向学生传授教材知识，启发学生思维，注重教 学语言的生动性、趣味性，分析问题深入浅出，列举学生喜 闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，师生互动，极大的提高了学生学习生物的兴趣性。让学生增强了感性认.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3/ 3识，加深对教材知识的理解和记忆，又培养了学生的读图能 力，课堂效率有较大提高。在教学过程中，结合有关章节内 容，对全体学生进行环境保护方面的教育，培养学生的环境 意识。通过培养学生自主学习的能力，发展学生的个性，使 学生具有活跃的思维，从而达到培养创新精神与实践能力的 目的。我认为对学困生花的功夫多，但收获不大，在今后的教 学工作中，我仍会做好帮困工作，孩子们一点一滴的进步都 是我骄傲的源泉，是我工作的动力。对待优等生，提高他们 的能力，让他们成为真正的火车头，为同学们服务。对有心 里障碍的学生，对其进行心里疏导，让其学习目标明确。我 要多动脑，多思考，下力气把教学工作做得更扎实， 更有效 伟大的教育家陶行