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翻转课堂观察评价表学校班级科目时间课题课时课型执教者观察人观察记录观察记录请用5分制把观察现象“2在各个行为段中1分2分3分4分5分学习目标 达成 情况得分王环节一大将环节一、环节一大师环节二教师评价课堂管理课堂规那么的熟悉学生举手答复正确语言与反响老师煽动语使用评价语使用引导语使用学生评价大师课堂提问有效性答复下列问题情况答复正确问题抢答大将课堂提问有效性答复下列问题答复正确问题抢答得分王课堂提问有效性答复下列问题答复正确情况问题抢答情况观察视角完全没有偶尔有小组合作学习大师指挥大将协调得分王全员抢分课堂上有无闲学生观察视角零乱零乱有序各半有序讨论的方式总体评价观察老师定性分析环节教师课堂行为辅助方式有效性语言行为非语言行为语速 节 奏煽动 性 语.言引 导 性 语.言赞 许 反 馈 语眼 神 注 视接近 程 度身 体 接 触非.言语反馈板书多 媒 体 使 用手势苴/、他科学性重难占八、逻辑性苴/、他1評分23观察学生定量分析环级别答复错误总问有效抢答大师指挥大将协调节次数题数提问次数次数次数1大将大师升级王2大将大师升级王3大将大师升级王

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