运动和力中考复习课件

1、第八章运 动 和 力一、牛顿第一定律一、牛顿第一定律1.1.牛顿第一定律：牛顿第一定律：(1)(1)内容：一切物体在没有受到力的作用时内容：一切物体在没有受到力的作用时, ,总保持总保持_状态或状态或_状态。状态。(2)(2)得出：是在大量经验事实的基础上得出：是在大量经验事实的基础上, ,经过经过_而概括得出的。而概括得出的。2.2.惯性：惯性：(1)(1)概念：一切物体都有保持概念：一切物体都有保持_的性质。的性质。静止静止匀速匀速直线运动直线运动推理推理原来运动状态不变原来运动状态不变(2)(2)利用和防范利用和防范( (如下表如下表) )实例实例现象解释现象解释原来状态原来状态状态的改

2、变及原因状态的改变及原因产生变化产生变化锤头和锤柄锤头和锤柄一起向下运一起向下运动动锤柄遇到桌面锤柄遇到桌面_运动运动锤头由于锤头由于_继续向下继续向下运动运动, ,所以会紧紧地固定所以会紧紧地固定在锤柄上在锤柄上人和车一起人和车一起向前运动向前运动车由于各种原因停车由于各种原因停止运动止运动人的上身由于人的上身由于_继续继续向前运动向前运动, ,安全带和安全安全带和安全气囊可以减少对人的伤气囊可以减少对人的伤害害停止停止惯性惯性惯性惯性二、二力平衡二、二力平衡1.1.平衡状态：物体保持平衡状态：物体保持_状态或状态或_状态。状态。2.2.力的平衡：物体受到几个力的作用时力的平衡：物体受到几个

3、力的作用时, ,如果保持如果保持_状态状态, ,就说这就说这几个力平衡。几个力平衡。静止静止匀速直线运动匀速直线运动平衡平衡3.3.二力平衡的条件：二力平衡的条件：(1)(1)两个力作用在两个力作用在_物体上。物体上。(2)(2)大小大小_。(3)(3)方向方向_。(4)(4)作用在作用在_。同一个同一个相等相等相反相反同一直线上同一直线上4.4.二力平衡条件的应用：二力平衡条件的应用：(1)(1)推断受力情况：物体在两个力的作用下处于平衡状态时推断受力情况：物体在两个力的作用下处于平衡状态时, ,可以根据可以根据其中一个力的大小和方向其中一个力的大小和方向, ,推断另一个力的大小和方向。推断

4、另一个力的大小和方向。(2)(2)判断运动状态：如果一个物体受到的力为判断运动状态：如果一个物体受到的力为_,_,则物体处于静则物体处于静止状态或匀速直线运动状态。止状态或匀速直线运动状态。平衡力平衡力三、摩擦力三、摩擦力1.1.滑动摩擦力：两个相互接触的物体滑动摩擦力：两个相互接触的物体, ,当它们相对滑动时当它们相对滑动时, ,在接触面在接触面上会产生一种上会产生一种_的力。的力。2.2.影响因素：影响因素：(1)(1)接触面粗糙程度：压力一定时接触面粗糙程度：压力一定时, ,接触面越粗糙接触面越粗糙, ,摩擦力摩擦力_。(2)(2)压力：接触面粗糙程度相同时压力：接触面粗糙程度相同时,

5、,压力越大压力越大, ,摩擦力摩擦力_。阻碍相对运动阻碍相对运动越大越大越大越大3.3.增大和减小摩擦的方法：增大和减小摩擦的方法：(1)(1)增大方法：增大方法：_压力或压力或_接触面粗糙程度。接触面粗糙程度。(2)(2)减小方法。减小方法。_压力或压力或_接触面粗糙程度。接触面粗糙程度。用用_代替滑动。代替滑动。相互接触的面隔开。相互接触的面隔开。增大增大增大增大减小减小减小减小滚动滚动【读【读练练】1.1.【练一练【练一练】惯性现象惯性现象用钢尺击打棋子用钢尺击打棋子, ,被击打的棋子受力运动被击打的棋子受力运动, ,而上面的而上面的棋子由于棋子由于_,_,将保持原来的运动状态将保持原来

6、的运动状态, ,落回原位置。落回原位置。惯性惯性2.2.【画一画【画一画】二力平衡二力平衡请画出在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受力的示意图。请画出在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受力的示意图。答案：答案：3.3.【判一判【判一判】摩擦的增大和减小摩擦的增大和减小甲图是甲图是靠靠_来增大摩擦的来增大摩擦的; ;乙图是靠乙图是靠_来增大摩擦的来增大摩擦的; ;丙图是使冰熔化丙图是使冰熔化, ,使使_来减小摩擦的来减小摩擦的。增大压力增大压力增大接触面的粗糙程度增大接触面的粗糙程度接触面分开接触面分开4.4.【填一填【填一填】运动和力的关系运动和力的关系小华在玩滑板车小华在玩滑板车, ,向后蹬地时

7、向后蹬地时, ,受到的摩擦力受到的摩擦力方向向方向向_,_,滑板车上的轮滑板车上的轮子的作用是变滑动为子的作用是变滑动为_,_,_摩擦力摩擦力; ;滑动收起脚后滑动收起脚后, ,他由于具有他由于具有_,_,继续向前运动继续向前运动; ;但由于受到但由于受到_的作用的作用, ,会慢慢停下来会慢慢停下来; ;假如假如他运动过程中他运动过程中, ,受到的外力突然消失受到的外力突然消失, ,则小华将做则小华将做_运动。运动。前前滚动滚动减小减小惯性惯性阻力阻力匀速直线匀速直线考点考点1 1牛顿第一定律牛顿第一定律1.1.认识：认识：牛顿第一定律是描述物体在不受外力作用时牛顿第一定律是描述物体在不受外力

8、作用时, ,由于具有惯性而表现出由于具有惯性而表现出来的一种运动规律。来的一种运动规律。2.2.适用条件：适用条件：(1)(1)适用于所有物体。适用于所有物体。(2)(2)两种情况：物体不受力或受到的力为平衡力。两种情况：物体不受力或受到的力为平衡力。3.3.应用：判断物体的运动状态。应用：判断物体的运动状态。(1)(1)动者恒动：原来运动的物体在没有受到外力作用的时候动者恒动：原来运动的物体在没有受到外力作用的时候, ,将保持匀将保持匀速直线运动状态。速直线运动状态。(2)(2)静者恒静：原来静止的物体在没有受到外力作用的时候静者恒静：原来静止的物体在没有受到外力作用的时候, ,将保持静将保

9、持静止状态。止状态。【示范题【示范题1 1】(2015(2015宜宾中考宜宾中考) )一颗正在竖直向上飞行的子弹一颗正在竖直向上飞行的子弹, ,如果如果它受到的一切外力同时消失它受到的一切外力同时消失, ,那么它将那么它将( () )A.A.先减速上升先减速上升, ,后加速下降后加速下降 B.B.沿竖直方向做匀速运动沿竖直方向做匀速运动C.C.立刻停在空中立刻停在空中 D.D.立刻向下加速运动立刻向下加速运动【解题关键【解题关键】解答本题应明确以下几个关键：解答本题应明确以下几个关键：(1)(1)子弹此时的受力情况。子弹此时的受力情况。(2)(2)子弹所受外力全部消失时子弹所受外力全部消失时,

10、 ,子弹的运动状态。子弹的运动状态。(3)(3)一切物体在没有受到力的作用时一切物体在没有受到力的作用时, ,都将保持原来的运动状态不变。都将保持原来的运动状态不变。【解析【解析】选选B B。本题考查牛顿第一定律。牛顿第一定律的内容是：一。本题考查牛顿第一定律。牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到外力作用的时候切物体在没有受到外力作用的时候, ,总保持静止或匀速直线运动状态总保持静止或匀速直线运动状态, ,即原来运动的物体不受任何外力作用时即原来运动的物体不受任何外力作用时, ,将保持匀速直线运动状态将保持匀速直线运动状态; ;静静止的物体在没有受到任何外力作用时止的物体在没有受到任何外力

11、作用时, ,将保持静止状态。子弹所受外将保持静止状态。子弹所受外力全部消失时力全部消失时, ,子弹将保持原来的匀速直线运动状态子弹将保持原来的匀速直线运动状态, ,故选故选B B。【示范题【示范题2 2】(2014(2014南通中考南通中考) )如图所示如图所示, ,小物块小物块A A和弹簧放在光滑的水平面上和弹簧放在光滑的水平面上, ,弹簧左端固定于竖直弹簧左端固定于竖直墙面上墙面上, ,向左移动物块向左移动物块A A并压缩弹簧至并压缩弹簧至B B处处, ,静止释放物块静止释放物块A,A,此后物块的此后物块的运动是运动是( () )A.A.一直加速一直加速 B.B.一直匀速一直匀速C.C.先

12、加速后匀速先加速后匀速 D.D.先加速后减速先加速后减速【解题关键【解题关键】解答本题抓住以下关键：解答本题抓住以下关键：关键关键1 1：刚刚释放物块：刚刚释放物块A A后后, ,在弹力的作用下在弹力的作用下,A,A加速运动加速运动; ;关键关键2 2：当弹力消失后：当弹力消失后,A,A在水平方向上不受力在水平方向上不受力, ,做匀速直线运动。做匀速直线运动。【解析【解析】选选C C。本题考查对牛顿第一定律的理解。当压缩弹簧时。本题考查对牛顿第一定律的理解。当压缩弹簧时, ,弹簧弹簧具有弹性势能具有弹性势能, ,在恢复形变时在恢复形变时, ,弹性势能转化为动能弹性势能转化为动能, ,使物块获得

13、一定使物块获得一定的速度的速度, ,且在物块离开弹簧时且在物块离开弹簧时, ,速度达到最大速度达到最大; ;物块离开弹簧后物块离开弹簧后, ,因水平因水平面光滑面光滑, ,它在水平方向不受力它在水平方向不受力, ,故物块将做匀速直线运动。综上所述故物块将做匀速直线运动。综上所述, ,静止释放物块静止释放物块A,A,此后物块的运动是先加速后匀速。故选此后物块的运动是先加速后匀速。故选C C。【备选例题【备选例题】1.(20141.(2014潍坊中考潍坊中考) )如图所示如图所示, ,吊在天花板吊在天花板下面的电灯处于静止状态。如果某一天下面的电灯处于静止状态。如果某一天, ,吊线突然断开的吊线突

14、然断开的同时同时, ,所受外力全部消失所受外力全部消失, ,则电灯将则电灯将( () )A.A.竖直向下匀速运动竖直向下匀速运动B.B.竖直向下加速运动竖直向下加速运动C.C.保持原来静止状态保持原来静止状态D.D.竖直向上匀速运动竖直向上匀速运动【解析【解析】选选C C。本题考查对牛顿第一定律的理解。根据牛顿第一定律。本题考查对牛顿第一定律的理解。根据牛顿第一定律可知可知, ,物体不受外力时物体不受外力时, ,保持原来运动状态。由于电灯原来处于静止状保持原来运动状态。由于电灯原来处于静止状态态, ,故当所有外力消失时故当所有外力消失时, ,电灯仍处于静止状态。电灯仍处于静止状态。C C选项正

15、确。选项正确。2.(20132.(2013温州中考温州中考) )如图是小明自制的如图是小明自制的“大炮大炮”示意图。当瓶内产生示意图。当瓶内产生的气体增多时的气体增多时, ,瓶塞会水平向右冲出瓶塞会水平向右冲出, ,若此时所有外力全部消失若此时所有外力全部消失, ,瓶塞瓶塞将将( () )A.A.立即沿竖直方向下落到地面立即沿竖直方向下落到地面B.B.向上运动向上运动C.C.水平向右做匀速直线运动水平向右做匀速直线运动D.D.立即静止立即静止【解析【解析】选选C C。本题考查对牛顿第一定律的理解。由牛顿第一定律可。本题考查对牛顿第一定律的理解。由牛顿第一定律可知知, ,物体不受外力时物体不受外

16、力时, ,将保持原来的运动状态不变将保持原来的运动状态不变, ,因此瓶塞向右冲出因此瓶塞向右冲出时时, ,若一切外力全部消失若一切外力全部消失, ,则瓶塞的运动状态不会改变则瓶塞的运动状态不会改变, ,瓶塞将水平向瓶塞将水平向右做匀速直线运动。右做匀速直线运动。【知识拓展【知识拓展】维持运动需要力吗维持运动需要力吗人们凭着常见的事实人们凭着常见的事实, ,认为要维持一个物体的运动认为要维持一个物体的运动, ,就需要不停地对它就需要不停地对它施加力的作用。施加力的作用。两千多年前两千多年前, ,古希腊的学者亚里士多德古希腊的学者亚里士多德( (公元前公元前384384前前322322年年) )曾

17、断言曾断言, ,使物体维持恒定的运动使物体维持恒定的运动( (即速度不变即速度不变),),就需要恒定的外力作用于它。就需要恒定的外力作用于它。由于亚里士多德的观点符合人们日常经验的直觉印象由于亚里士多德的观点符合人们日常经验的直觉印象, ,在他以后近两在他以后近两千年的时间里千年的时间里, ,人们一直认为这种观点是正确的。人们一直认为这种观点是正确的。但是但是, ,这种凭经验得出的结论正确吗这种凭经验得出的结论正确吗?16?16世纪末世纪末, ,年仅年仅2626岁的伽利略岁的伽利略, ,第第一个向亚里士多德提出挑战。一个向亚里士多德提出挑战。伽利略仔细观察研究过物体沿斜面下滑的实验伽利略仔细观

18、察研究过物体沿斜面下滑的实验( (如图所示如图所示) )。在实验中在实验中, ,小球从第一个斜面小球从第一个斜面ABAB滚下后滚下后, ,就会沿着第二个斜面就会沿着第二个斜面BCBC向上滚向上滚, ,但小球在第二个斜面上达到的高度略低于小球从第一个斜面滚下时的但小球在第二个斜面上达到的高度略低于小球从第一个斜面滚下时的高度。伽利略认为高度。伽利略认为, ,这是由于有摩擦。伽利略推想这是由于有摩擦。伽利略推想, ,如果在完全没有摩如果在完全没有摩擦的情况下擦的情况下, ,不管第二个斜面的倾斜度是多大不管第二个斜面的倾斜度是多大, ,小球滚上第二个斜面的小球滚上第二个斜面的高度应该等于从第一个斜面

19、滚下时的高度高度应该等于从第一个斜面滚下时的高度( (图中的图中的C C、D D、E);E);第二个斜第二个斜面的倾斜度越小面的倾斜度越小, ,小球滚动的距离就越远小球滚动的距离就越远; ;如果第二个斜面的倾斜度等如果第二个斜面的倾斜度等于于0(0(图中的图中的BF),BF),那么小球从第一个斜面滚下来后那么小球从第一个斜面滚下来后, ,就永远达不到起始就永远达不到起始高度高度, ,也就是说也就是说, ,小球将以均匀的速度在无限长的平面上永远运动下去。小球将以均匀的速度在无限长的平面上永远运动下去。伽利略由此得出伽利略由此得出, ,维持物体的运动维持物体的运动, ,并不需要外力。并不需要外力。

20、考点考点2 2惯性及其应用惯性及其应用1.1.性质：物体的一种固有属性。任何物体在任何情况下都具有惯性。性质：物体的一种固有属性。任何物体在任何情况下都具有惯性。由于物体具有惯性由于物体具有惯性, ,静止的物体将保持原来的静止状态静止的物体将保持原来的静止状态, ,运动的物体将运动的物体将保持原来的运动状态。保持原来的运动状态。2.2.描述：惯性不是力描述：惯性不是力, ,不能把惯性说成不能把惯性说成“惯性力惯性力”或或“受到惯性受到惯性”, ,只只能说物体具有惯性。能说物体具有惯性。3.3.解答有关惯性现象的思路：解答有关惯性现象的思路：第一步：明确研究对象第一步：明确研究对象; ;第二步：

21、明确研究对象原来处在什么状态第二步：明确研究对象原来处在什么状态; ;第三步：指明某物体或物体的某一部分因受力而改变运动状态第三步：指明某物体或物体的某一部分因受力而改变运动状态; ;第四步：指明另一物体或物体的另一部分由于惯性而保持原来的运动第四步：指明另一物体或物体的另一部分由于惯性而保持原来的运动状态状态; ;第五步：得出结论。第五步：得出结论。【失分盲点【失分盲点】(1)(1)误认为物体运动得越快误认为物体运动得越快, ,惯性越大。衡量物体惯性大小的量度只有惯性越大。衡量物体惯性大小的量度只有质量。质量越大质量。质量越大, ,惯性越大。惯性大小与物体的运动速度和所处的位惯性越大。惯性大

22、小与物体的运动速度和所处的位置及是否受力等无关。置及是否受力等无关。(2)(2)误认为惯性是一种力误认为惯性是一种力, ,出现出现“由于受到惯性或由于惯性作用由于受到惯性或由于惯性作用”等错等错误说法。惯性是一种性质误说法。惯性是一种性质, ,而不是力。而不是力。【示范题【示范题3 3】(2015(2015苏州中考苏州中考) )小明得到一个玩具吹镖小明得到一个玩具吹镖( (由一个细长筒由一个细长筒和金属镖头组成和金属镖头组成),),想试着用它去射地上的目标。他把重为想试着用它去射地上的目标。他把重为G G的小镖头的小镖头以一定速度正对着目标以一定速度正对着目标A A点吹出点吹出, ,如图如图,

23、 ,忽略镖头运动时所受的空气阻忽略镖头运动时所受的空气阻力力, ,下列关于镖头能否射中下列关于镖头能否射中A A点的预测中点的预测中, ,正确的是正确的是( () )A.A.一定能够射中一定能够射中A A点点 B.B.一定射在一定射在A A点左侧点左侧C.C.一定射在一定射在A A点右侧点右侧 D.D.控制速度大小控制速度大小, ,以上都有可能以上都有可能【解题探究【解题探究】解答本题应思考以下问题：解答本题应思考以下问题：(1)(1)题目中的研究对象是哪个物体题目中的研究对象是哪个物体? ?(2)(2)镖头飞行时受什么力作用镖头飞行时受什么力作用? ?提示：提示：(1)(1)镖头。镖头。(2

24、)(2)重力。重力。【解析【解析】选选C C。本题考查物体惯性的应用。镖头以一定速度正对着目。本题考查物体惯性的应用。镖头以一定速度正对着目标标A A点吹出后点吹出后, ,镖头由于惯性继续朝镖头由于惯性继续朝A A运动运动, ,此过程中此过程中, ,忽略镖头运动时忽略镖头运动时所受的空气阻力所受的空气阻力, ,镖头只受到重力这一个力的作用镖头只受到重力这一个力的作用( (非平衡力非平衡力),),所以镖所以镖头还会沿重力方向向下运动头还会沿重力方向向下运动, ,故镖头做斜向下的曲线运动故镖头做斜向下的曲线运动, ,由此可知镖由此可知镖头会落在头会落在A A的右侧。故选的右侧。故选C C。【示范题

25、【示范题4 4】(2015(2015枣庄中考枣庄中考) )在汽车刹车时在汽车刹车时, ,坐在车里的乘客会向前坐在车里的乘客会向前倾倒。这种现象可以用以下四句话来解释倾倒。这种现象可以用以下四句话来解释乘客猝不及防乘客猝不及防, ,向前倾倒。向前倾倒。汽车很快停止运动汽车很快停止运动, ,乘客下半身也很快随车停止运动。乘客下半身也很快随车停止运动。乘客上半身由于具有惯性乘客上半身由于具有惯性, ,仍然向前运动。仍然向前运动。坐在车里的乘客随汽车向前运动坐在车里的乘客随汽车向前运动, ,司机发现情况立即刹车。司机发现情况立即刹车。以上四句话最合理的排列顺序是以上四句话最合理的排列顺序是( () )

26、A.A. B.B. C. C. D. D.【解析【解析】选选B B。本题考查利用惯性解释生活现象。利用惯性解释问题。本题考查利用惯性解释生活现象。利用惯性解释问题的一般步骤是：首先说明开始时所处的状态的一般步骤是：首先说明开始时所处的状态; ;然后说明物体某一部分然后说明物体某一部分因为什么原因运动状态发生了怎样的改变因为什么原因运动状态发生了怎样的改变; ;最后说明另一部分由于具最后说明另一部分由于具有惯性出现的现象。运用于本题即为：开始时人和车共同向前运动有惯性出现的现象。运用于本题即为：开始时人和车共同向前运动, ,突然汽车刹车突然汽车刹车, ,汽车和人的下半身受到摩擦力速度迅速减小而停

27、止运汽车和人的下半身受到摩擦力速度迅速减小而停止运动动, ,而人的上半身因为具有惯性继续向前运动而人的上半身因为具有惯性继续向前运动, ,故会向前倾倒。故会向前倾倒。【备选例题【备选例题】1.(20121.(2012济南中考济南中考) )由图可知：驾驶员和前排乘客必须由图可知：驾驶员和前排乘客必须使用安全带使用安全带! !小刚用下面的四句话解释了安全带的作用：小刚用下面的四句话解释了安全带的作用：撞向挡风撞向挡风玻璃造成伤害玻璃造成伤害, ,系上安全带就可有效避免这种伤害。系上安全带就可有效避免这种伤害。当驾驶员驾车当驾驶员驾车高速行驶时高速行驶时, ,发现前面出现情况紧急刹车。发现前面出现情

28、况紧急刹车。驾驶员由于具有惯性驾驶员由于具有惯性, ,仍仍然保持向前运动的状态。然保持向前运动的状态。汽车滑行很小一段距离汽车滑行很小一段距离, ,立即停下来。这立即停下来。这四句话的正确排列顺序是四句话的正确排列顺序是( () )A.A. B.B.C.C. D. D.【解析【解析】选选B B。本题考查惯性知识的应用。题图中的驾驶员没有系安。本题考查惯性知识的应用。题图中的驾驶员没有系安全带全带, ,所以当他在高速行驶时紧急刹车后所以当他在高速行驶时紧急刹车后, ,汽车由于受地面的摩擦力而汽车由于受地面的摩擦力而迅速减速迅速减速, ,驾驶员由于惯性还要继续向前运动驾驶员由于惯性还要继续向前运动

29、, ,所以就会撞向挡风玻璃。所以就会撞向挡风玻璃。因此因此, ,本题四句话的合理排列顺序应当是本题四句话的合理排列顺序应当是, ,故选故选B B。2.(20142.(2014安徽中考安徽中考) )惯性是物体本身的属性。我们知道战斗机在战斗惯性是物体本身的属性。我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱前都要丢掉副油箱, ,这是为了这是为了_(_(选填选填“增大增大”或或“减小减小”) )它它的惯性的惯性, ,以提高它的灵活性。以提高它的灵活性。【解题关键【解题关键】解答本题抓住以下关键：解答本题抓住以下关键：物体惯性大小只与质量有关。质量越大物体惯性大小只与质量有关。质量越大, ,惯性越大。惯性越大

30、。【解析【解析】本题考查对惯性概念的理解。惯性的大小只与物体的质量有本题考查对惯性概念的理解。惯性的大小只与物体的质量有关关, ,物体的质量越小物体的质量越小, ,惯性越小惯性越小; ;惯性的大小对外表现在运动状态改变惯性的大小对外表现在运动状态改变的难易程度的难易程度, ,物体的惯性越小物体的惯性越小, ,运动状态就越容易改变运动状态就越容易改变, ,战斗机丢掉副战斗机丢掉副油箱后油箱后, ,质量减小质量减小, ,惯性减小惯性减小, ,提高了运动的灵活性。提高了运动的灵活性。答案：答案：减小减小3.(20143.(2014成都中考成都中考) )如图所示如图所示, ,把卡片放在杯口上面把卡片放

31、在杯口上面, ,再把光滑的扣子再把光滑的扣子放在卡片上。用手指使劲弹一下卡片放在卡片上。用手指使劲弹一下卡片, ,卡片飞了出去卡片飞了出去, ,则扣子则扣子( () )A.A.落入杯中落入杯中B.B.和卡片一起飞出去和卡片一起飞出去C.C.飞出去飞出去, ,落在卡片前面落在卡片前面D.D.向后飞出去向后飞出去【解析【解析】选选A A。本题考查惯性知识的理解和应用。受到敲击的卡片飞。本题考查惯性知识的理解和应用。受到敲击的卡片飞出去出去, ,卡片的运动速度和方向都发生了变化卡片的运动速度和方向都发生了变化, ,表明力可以改变物体的运表明力可以改变物体的运动状态动状态; ;卡片被弹出以后卡片被弹出

32、以后, ,虽不再受手的力虽不再受手的力, ,但由于卡片具有惯性但由于卡片具有惯性, ,即保即保持原来运动状态的性质持原来运动状态的性质, ,仍会继续向前运动仍会继续向前运动; ;力是改变物体运动状态的力是改变物体运动状态的原因原因, ,扣子最终会落入杯中的原因就是扣子受到竖直向下的重力作用。扣子最终会落入杯中的原因就是扣子受到竖直向下的重力作用。故选故选A A。考点考点3 3二力平衡及其应用二力平衡及其应用1.1.平衡力与相互作用力的比较：平衡力与相互作用力的比较：一对平衡力一对平衡力一对相互作用力一对相互作用力不同点不同点作用在同一物体上作用在同一物体上作用在不同的两个物体上作用在不同的两个

33、物体上相同点相同点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上大小相等、方向相反、作用在同一条直线上2.2.二力平衡的应用：二力平衡的应用：(1)(1)求力的大小：已知二力平衡的其中一个力求力的大小：已知二力平衡的其中一个力, ,另一个力与已知力的大另一个力与已知力的大小相等小相等, ,方向相反。方向相反。用弹簧测力计测量物体所受的重力用弹簧测力计测量物体所受的重力, ,重力等于弹重力等于弹( (拉拉) )力。力。用弹簧测力计水平拉物体做匀速直线运动用弹簧测力计水平拉物体做匀速直线运动, ,摩擦力的大小等于弹簧摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。测力计的示数。(2)(2)判断物体的运动状态：如果物体受

34、到的力是平衡力判断物体的运动状态：如果物体受到的力是平衡力, ,则物体处于静则物体处于静止或匀速直线运动状态。止或匀速直线运动状态。【示范题【示范题5 5】(2015(2015连云港中考连云港中考) )一辆卡车在水平路面上匀速行驶一辆卡车在水平路面上匀速行驶, ,下下列选项中的两个力属于平衡力的是列选项中的两个力属于平衡力的是( () )A.A.卡车所受的重力和地面对卡车的支持力卡车所受的重力和地面对卡车的支持力B.B.卡车所受的重力和卡车对地面的压力卡车所受的重力和卡车对地面的压力C.C.卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力D.D.地面对卡车的摩擦力和卡车

35、对地面的摩擦力地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力【解题指南【解题指南】解答本题应抓住以下关键：解答本题应抓住以下关键：关键关键1 1：明确平衡力与相互作用力的相同点和不同点。：明确平衡力与相互作用力的相同点和不同点。关键关键2 2：明确重力、支持力的大小、方向和受力物体。：明确重力、支持力的大小、方向和受力物体。【解析【解析】选选A A。本题考查二力平衡。卡车所受的重力和地面对卡车的。本题考查二力平衡。卡车所受的重力和地面对卡车的支持力支持力, ,满足二力平衡的四个条件满足二力平衡的四个条件, ,是一对平衡力是一对平衡力,A,A正确正确; ;卡车所受的卡车所受的重力和卡车对地面的压力、地面

36、对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦重力和卡车对地面的压力、地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力以及卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力力以及卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力, ,这三对力都不是作这三对力都不是作用在同一个物体上用在同一个物体上, ,不是平衡力不是平衡力,B,B、C C、D D均错误。均错误。【示范题【示范题6 6】(2014(2014雅安中考雅安中考) )如图所示如图所示, ,物体随水平传送带匀速向右物体随水平传送带匀速向右移动移动, ,作出物体所受力的示意图作出物体所受力的示意图( (不计空气阻力不计空气阻力) )。【解题探究【解题探究】解答本题时思考以下问题：解答本题时

37、思考以下问题：(1)(1)物体受不受摩擦力物体受不受摩擦力? ?(2)(2)物体做匀速直线运动物体做匀速直线运动, ,说明物体受什么力作用说明物体受什么力作用? ?提示：提示：(1)(1)不受。不受。(2)(2)受平衡力作用。受平衡力作用。【解析【解析】本题考查平衡力的示意图的画法。由于物体和传送带一起匀本题考查平衡力的示意图的画法。由于物体和传送带一起匀速运动速运动, ,相对静止相对静止, ,所以物体不受摩擦力的作用所以物体不受摩擦力的作用, ,只受重力和支持力的只受重力和支持力的作用作用, ,且二力平衡。且二力平衡。答案：答案：如图所示。如图所示。【备选例题【备选例题】(2014(2014

38、天津中考天津中考) )一辆汽车在水平公路上匀速行驶一辆汽车在水平公路上匀速行驶, ,下下列与其相关的各对力中列与其相关的各对力中, ,属于平衡力的是属于平衡力的是( () )A.A.汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B.B.汽车受到的牵引力和汽车受到的重力汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C.C.汽车受到的重力和汽车对路面的压力汽车受到的重力和汽车对路面的压力D.D.汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力【解析【解析】选选A A。本题考查平衡力的判断。二力平衡的条件：大小相。本题考查平衡力的判断。二力平衡的条件：大小相等、方向相反、

39、作用在一条直线上、作用在一个物体上。判断两个力等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。判断两个力是否为平衡力是否为平衡力, ,这四个条件缺一不可。这四个条件缺一不可。A A项汽车受到的牵引力和汽车受项汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力到的阻力, ,两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上在同一个物体上, ,是一对平衡力是一对平衡力, ,故故A A正确正确;B;B项汽车受到的牵引力和汽项汽车受到的牵引力和汽车受到的重力车受到的重力, ,两个力的方向不在同一条直线上且两个力的大小不一两个力的方向不在同一条直线上且两个

40、力的大小不一定相等定相等, ,所以不是一对平衡力所以不是一对平衡力, ,故故B B不正确不正确;C;C项汽车受到的重力和汽车项汽车受到的重力和汽车对路面的压力对路面的压力, ,两个力作用在两个物体上两个力作用在两个物体上, ,所以不是一对平衡力所以不是一对平衡力, ,故故C C不不正确正确;D;D项汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力项汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力, ,两个力的大小相两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上, ,符合相互作符合相互作用力的条件用力的条件, ,所以不是一对平衡力所以不是一对平衡力, ,故

41、故D D不正确。故选不正确。故选A A。考点考点4 4摩擦力摩擦力1.1.种类：种类：(1)(1)滑动摩擦：两个物体间因发生相对滑动产生的摩擦。滑动摩擦：两个物体间因发生相对滑动产生的摩擦。(2)(2)滚动摩擦：两个物体表面发生滚动产生的摩擦。滚动摩擦：两个物体表面发生滚动产生的摩擦。(3)(3)静摩擦：有相对运动趋势但未发生相对运动时产生的摩擦。静摩擦：有相对运动趋势但未发生相对运动时产生的摩擦。2.2.方向：方向：(1)(1)滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反。滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反。(2)(2)静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反。静摩擦力的方向与物体相对运动趋

42、势的方向相反。3.3.产生条件：产生条件：(1)(1)两物体间表面粗糙。两物体间表面粗糙。(2)(2)两物体间发生相对运动或者有相对运动的趋势。两物体间发生相对运动或者有相对运动的趋势。(3)(3)两物体相互挤压且发生弹性形变两物体相互挤压且发生弹性形变, ,接触面上有压力。接触面上有压力。4.4.摩擦力大小的判断：摩擦力大小的判断：(1)(1)滑动摩擦力：比较压力的大小和接触面的粗糙程度。滑动摩擦力：比较压力的大小和接触面的粗糙程度。(2)(2)在其他条件相同时在其他条件相同时, ,滚动摩擦小于滑动摩擦。滚动摩擦小于滑动摩擦。(3)(3)在接触面绝对光滑时在接触面绝对光滑时, ,摩擦力等于摩

43、擦力等于0 0。【失分盲点【失分盲点】误认为摩擦力总是阻碍物体运动。误认为摩擦力总是阻碍物体运动。摩擦力的方向总是跟物体的相对运动方向相反。有时跟物体运动方向摩擦力的方向总是跟物体的相对运动方向相反。有时跟物体运动方向相同相同, ,此时摩擦力是动力此时摩擦力是动力; ;有时跟运动方向相反有时跟运动方向相反, ,此时是阻力。此时是阻力。【示范题【示范题7 7】(2015(2015泰安中考泰安中考) )将弹簧测力计右端固定将弹簧测力计右端固定, ,左端与木块相左端与木块相连连, ,木块放在上表面水平的小车上木块放在上表面水平的小车上, ,弹簧测力计保持水平弹簧测力计保持水平, ,现拉动小车现拉动小

44、车沿水平向左运动沿水平向左运动, ,稳定时弹簧测力计的示数如图所示。则木块所受摩稳定时弹簧测力计的示数如图所示。则木块所受摩擦力的方向与大小分别是擦力的方向与大小分别是( () )A.A.水平向右水平向右,3.4N B.,3.4N B.水平向左水平向左,3.4N,3.4NC.C.水平向左水平向左,2.6N D.,2.6N D.水平向右水平向右,2.6N,2.6N【解题关键【解题关键】解答本题抓住以下关键：解答本题抓住以下关键：关键关键1 1：木块静止不动：木块静止不动, ,说明木块受到平衡力作用。说明木块受到平衡力作用。关键关键2 2：木块受到弹簧测力计的拉力水平向右：木块受到弹簧测力计的拉力

45、水平向右, ,则与此平衡的摩擦力水则与此平衡的摩擦力水平向左。平向左。【解析【解析】选选C C。本题考查了弹簧测力计的使用和摩擦力的有关知识。本题考查了弹簧测力计的使用和摩擦力的有关知识。弹簧测力计的示数为弹簧测力计的示数为2.6N;2.6N;木块所受摩擦力的方向与测力计的拉力方木块所受摩擦力的方向与测力计的拉力方向相反向相反, ,水平向左水平向左, ,故故C C选项正确。选项正确。【示范题【示范题8 8】(2014(2014长沙中考长沙中考) )如图所示的如图所示的“押加押加”是我国少数民族体育项目之一是我国少数民族体育项目之一, ,又称为又称为“大象拔河大象拔河”。比赛中比赛中, ,甲、乙

46、双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉带互拉, ,以决胜负。在僵持状态下以决胜负。在僵持状态下, ,甲对布带的拉力甲对布带的拉力_(_(选填选填“大于大于”“”“等于等于”或或“小于小于”) )乙对布带的拉力乙对布带的拉力; ;参赛队员为了获胜参赛队员为了获胜, ,在鞋底上缠绕几圈绳子在鞋底上缠绕几圈绳子, ,目的是目的是_(_(选填选填“增大增大”或或“减小减小”) )摩擦。摩擦。【解题探究【解题探究】解答本题时思考以下问题：解答本题时思考以下问题：(1)(1)在僵持状态下在僵持状态下, ,布带是什么运动状态布带是什么运动状态? ?在此状态下受什么作用在

47、此状态下受什么作用? ?(2)(2)在鞋底上缠绕几圈绳子的作用是什么在鞋底上缠绕几圈绳子的作用是什么? ?提示：提示：(1)(1)静止状态受平衡力作用静止状态受平衡力作用(2)(2)增大鞋底与地面接触面的粗糙程度增大鞋底与地面接触面的粗糙程度, ,从而增大与地面的摩擦力从而增大与地面的摩擦力【解析【解析】本题考查平衡力、增大或减小摩擦的方法。僵持状态下本题考查平衡力、增大或减小摩擦的方法。僵持状态下, ,布布带处于静止状态带处于静止状态, ,甲对布带的拉力和乙对布带的拉力等大、反向、作甲对布带的拉力和乙对布带的拉力等大、反向、作用在一条直线上、作用在同一物体上用在一条直线上、作用在同一物体上,

48、 ,是一对平衡力是一对平衡力; ;参赛队员为了获参赛队员为了获胜胜, ,在鞋底上缠绕几圈绳子在鞋底上缠绕几圈绳子, ,增大了鞋底与地面间的粗糙程度增大了鞋底与地面间的粗糙程度, ,从而增从而增大了摩擦力。大了摩擦力。答案：答案：等于增大等于增大【备选例题【备选例题】1.(20141.(2014临沂中考临沂中考) )如图所示如图所示, ,用用F=6NF=6N水平向右的拉力水平向右的拉力匀速拉动物块匀速拉动物块A A时时, ,物块物块B B静止不动静止不动, ,此时弹簧测力计的示数为此时弹簧测力计的示数为4N,4N,则物则物块块B B所受摩擦力的大小及方向为所受摩擦力的大小及方向为( () )A.

49、4N,A.4N,向左向左 B.4N,B.4N,向右向右 C.6N,C.6N,向右向右 D.6N,D.6N,向左向左【解析【解析】选选B B。本题考查二力平衡条件的应用。以。本题考查二力平衡条件的应用。以B B为研究对象为研究对象,B,B在水在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物块平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物块A A对其向右的摩擦力作用。对其向右的摩擦力作用。因为因为B B静止静止, ,所以所以B B在水平方向上受到平衡力作用在水平方向上受到平衡力作用, ,即弹簧测力计向左的即弹簧测力计向左的拉力和拉力和A A对对B B向右的摩擦力向右的摩擦力, ,所以这两个力平衡所以这两个力平衡,

50、,大小相等。所以所受摩大小相等。所以所受摩擦力为擦力为4N,4N,方向向右。故选方向向右。故选B B。2.2.如图所示如图所示, ,人在一般情况下步行前进时人在一般情况下步行前进时, ,若鞋底与地面若鞋底与地面没有打滑没有打滑, ,则鞋底与地面之间为则鞋底与地面之间为_摩擦摩擦, ,地面对鞋地面对鞋底的摩擦力方向是向底的摩擦力方向是向_(_(选填选填“前前”或或“后后”) )。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹, ,这是采用这是采用_的方法来增大摩擦的。的方法来增大摩擦的。【解析【解析】本题考查摩擦力的方向及影响摩擦力大小的因素。人在前进本题考查摩

51、擦力的方向及影响摩擦力大小的因素。人在前进时时, ,鞋底没有打滑鞋底没有打滑, ,鞋与地面相对静止鞋与地面相对静止, ,故鞋底与地面之间为静摩擦故鞋底与地面之间为静摩擦, ,而而脚相对于地面有向后运动的趋势脚相对于地面有向后运动的趋势, ,故地面对鞋底的摩擦力方向是向前。故地面对鞋底的摩擦力方向是向前。鞋底有凹凸不平的花纹鞋底有凹凸不平的花纹, ,增大了接触面的粗糙程度增大了接触面的粗糙程度, ,增大了摩擦力。增大了摩擦力。答案：答案：静前增大接触面的粗糙程度静前增大接触面的粗糙程度【知识拓展【知识拓展】静摩擦力的理解静摩擦力的理解1.1.理解：两相互接触且相互挤压理解：两相互接触且相互挤压,

52、 ,而又相对静止的物体而又相对静止的物体, ,在外力作用下在外力作用下如只具有相对滑动趋势如只具有相对滑动趋势, ,而未发生相对滑动而未发生相对滑动, ,则它们的接触面之间出现则它们的接触面之间出现的阻碍发生相对滑动的力的阻碍发生相对滑动的力, ,就是静摩擦力。就是静摩擦力。2.2.产生条件：产生条件：(1)(1)两个物体相互接触且相互间有挤压。两个物体相互接触且相互间有挤压。(2)(2)这两个物体在接触面处有相对运动的趋势。这两个物体在接触面处有相对运动的趋势。3.3.方向：跟接触面平行或相切方向：跟接触面平行或相切, ,并且跟物体相对运动趋势方向相反。并且跟物体相对运动趋势方向相反。所谓的

53、相对所谓的相对, ,是以施加摩擦力的施力物体为参照物的。是以施加摩擦力的施力物体为参照物的。4.4.大小：物体处于静止状态大小：物体处于静止状态, ,则处于平衡状态则处于平衡状态, ,分析相对运动趋势方向分析相对运动趋势方向上的受力情况上的受力情况, ,根据平衡条件求出静摩擦力。根据平衡条件求出静摩擦力。考点考点力及其与运动的关系力及其与运动的关系解读：解读：(1)(1)力与运动的关系：力是改变物体运动状态的原因力与运动的关系：力是改变物体运动状态的原因, ,而不是维持物体而不是维持物体运动状态的原因运动状态的原因, ,即物体的运动不需要力来维持。即物体的运动不需要力来维持。(2)(2)牛顿第

54、一定律描述的是理想状态牛顿第一定律描述的是理想状态, ,实际上不受力的物体是不存在的实际上不受力的物体是不存在的, ,所以当物体处于平衡状态即运动状态保持不变时所以当物体处于平衡状态即运动状态保持不变时, ,物体一定受到平衡物体一定受到平衡力的作用。力的作用。【示范题【示范题1 1】(2015(2015镇江中考镇江中考) )如图甲所示如图甲所示, ,静止在水平面上的物块静止在水平面上的物块, ,受水平拉力受水平拉力F F作用作用,F,F随时间随时间t t的变化关系如图乙所示的变化关系如图乙所示, ,从从t=0t=0开始开始, ,小兵小兵每隔每隔2s2s记录物块的位置和时刻如图丙所示记录物块的位

55、置和时刻如图丙所示, ,下列说法正确的是下列说法正确的是( () )A.0A.04s4s内内, ,物块受到的摩擦力为物块受到的摩擦力为4N4NB.8B.810s10s内内, ,物块受到的摩擦力为物块受到的摩擦力为6N6NC.tC.t=10s=10s时时, ,物块的速度一定小于物块的速度一定小于5m/s5m/sD.D.若若16s16s时撤去时撤去F,F,物块将做匀速直线运动物块将做匀速直线运动【解题探究【解题探究】解答本题时思考以下问题：解答本题时思考以下问题：(1)0(1)04s4s内内, ,物块的运动状态、受力情况如何物块的运动状态、受力情况如何? ?(2)8(2)810s10s内内, ,物

56、块的运动状态、受力情况如何物块的运动状态、受力情况如何? ?(3)(3)当物体从非平衡状态变为匀速直线运动状态时当物体从非平衡状态变为匀速直线运动状态时, ,滑动摩擦力大小滑动摩擦力大小变吗变吗? ?提示：提示：(1)(1)物块处于静止状态物块处于静止状态; ;物块受平衡力作用。物块受平衡力作用。(2)(2)物块处于加速运动状态物块处于加速运动状态; ;物块受非平衡力作用。物块受非平衡力作用。(3)(3)不变。不变。【解析【解析】选选C C。本题考查的是力与运动和力的平衡知识。由图丙知物。本题考查的是力与运动和力的平衡知识。由图丙知物块从第块从第12s12s开始做匀速直线运动开始做匀速直线运动

57、, ,说明说明121218s18s时间内受力平衡时间内受力平衡, ,所以所以滑动摩擦力等于水平拉力滑动摩擦力等于水平拉力F,F,即即f=F=4Nf=F=4N。0 04s4s内物块受到内物块受到2N2N的拉力时的拉力时不可能大于最大静摩擦力不可能大于最大静摩擦力, ,所以摩擦力与拉力平衡所以摩擦力与拉力平衡, ,大小为大小为2N,2N,故故A A错误错误; ;由于压力大小和接触面的粗糙程度不变由于压力大小和接触面的粗糙程度不变, ,只要物块滑动只要物块滑动, ,受到的滑动摩受到的滑动摩擦力不变擦力不变,8,810s10s内物块受到的拉力内物块受到的拉力F=6N,F=6N,滑动摩擦力仍为滑动摩擦力

58、仍为4N,4N,故故B B错错误误;6;612s12s内拉力内拉力F=6N,F=6N,大于滑动摩擦力大于滑动摩擦力4N,4N,物块加速运动物块加速运动, ,由图丙知由图丙知, ,物块在物块在101012s12s内的平均速度为内的平均速度为v= =5m/s,v= =5m/s,所以物块在所以物块在10s10s时时的速度一定小于平均速度的速度一定小于平均速度5m/s,5m/s,故故C C正确正确;16s;16s时时, ,物块已经具有一定的物块已经具有一定的速度在平面上滑动速度在平面上滑动, ,若撤去拉力若撤去拉力F,F,物块依然受到滑动摩擦力物块依然受到滑动摩擦力, ,故做减故做减速运动速运动, ,

59、故故D D错误。错误。s10 mt2s【示范题【示范题2 2】(2014(2014无锡中考无锡中考) )我国第一位我国第一位“太空教师太空教师”王亚平通过王亚平通过物理实验物理实验, ,展示了飞船内部物体在失重展示了飞船内部物体在失重( (相当于物体不受重力相当于物体不受重力) )情况下情况下的物理现象。王亚平利用小球做了两次实验：第一次实验时的物理现象。王亚平利用小球做了两次实验：第一次实验时, ,将小球将小球偏离竖直位置后放手偏离竖直位置后放手; ;第二次实验时第二次实验时, ,将小球偏离竖直位置后将小球偏离竖直位置后, ,在放手在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力。下列四图表示小球在这两

60、次实验时对小球施加一个垂直于悬线的力。下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况中可能出现的运动情况, ,其中符合实际的是其中符合实际的是( () )A.A.甲、丙甲、丙B.B.甲、丁甲、丁C.C.乙、丙乙、丙D.D.乙、丁乙、丁【解题关键【解题关键】解答本题的关键是弄清力和运动的关系：解答本题的关键是弄清力和运动的关系：关键关键1 1：物体不受外力或受平衡力时：物体不受外力或受平衡力时, ,运动状态保持不变运动状态保持不变, ,即物体保持即物体保持匀速直线运动状态或静止状态。匀速直线运动状态或静止状态。关键关键2 2：物体受非平衡力的作用时：物体受非平衡力的作用时, ,其运动状态发生改