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文档简介

1、新课程新课程 新思想新思想新理念新理念观察物体观察物体物体形状物体形状轴对称轴对称镜面对称镜面对称盲盲人人摸摸象象小小动动物物看看到到了了什什么？么？下面的图形分别是谁看到的？下面的图形分别是谁看到的？正面正面侧面侧面背面背面怎样才能见到下面这样的图？怎样才能见到下面这样的图？你能说说下面这样的图是谁见你能说说下面这样的图是谁见到的吗？到的吗？拍拍照照片片动动手动动手哪一张照片哪一张照片是在教室的前是在教室的前面拍摄的？面拍摄的？另一张照片另一张照片是在教室的哪是在教室的哪地方拍摄的？地方拍摄的？返回返回观察这些图形观察这些图形有什么共同特有什么共同特点？点？这些图形都是左右这些图形都是左右两

2、边对称的图形。两边对称的图形。 先把一张纸对折，在折好的一侧画出图形，用剪刀剪下来，再把纸打开，看一看能得到一个什么样的图形？实验实验小结小结对称轴对称轴如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形折痕所在的这条直线叫做对称轴轴对称图形轴对称图形这些图形这些图形中哪些是对中哪些是对称的？称的？你能画你能画出它们的出它们的对称轴吗？对称轴吗？返回返回图上有哪些对称图案？你还图上有哪些对称图案？你还能说说生活中的对称吗？能说说生活中的对称吗？是是是考考你，下面每组图形是对称图形吗？请你想想它们的对称轴在哪里、各能画几条？做一做做一做猴猴子子捞捞月月美丽的自然风光。美丽的自然风光。为什么里面为什么里面还有一个我还有一个我呀？呀？照照镜镜子子人们人们把平整把平整光滑的光滑的镜子称镜子称为平面为平面镜。镜。我向前一步，镜我向前一步，镜子里的我也向前子里的我也向前走一步。走一步。看镜子里的我看镜子里的我是这

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