北京体育大学本科试卷分析模板及填写说明.doc

1、北京体育大学本科试卷分析模板及填写说明一、试卷分析的任务1. 检测试题能否真正达到考核目的， 检查试卷命题与课程要求是否相符， 并对试卷命题质量做出科学的鉴定和总结。2. 在试题有关信息的基础上，分析该课程教学过程中教与学的效果，发现问题，提出改进意见。二、试卷分析填写说明：（一）、班级成绩分析考试成绩统计栏中：双击“考试成绩分布图” ，打开 EXCEL表格，只需在“人数”一行中填入相应的数目。对应的成绩为 90-100 ， 89-80 ，79-70 ，69-60 ，不及格对应的成绩为 59 分以下，数据及图表的内容自动生成。 如果某课程的卷面总分不是 100 分，请教师把学生的成绩折合成 1

2、00 分后填入每个分数段的学生人数即可， “ 平均分”、“最低分”、“最高分”由教师手工填入相应数值。注意：此栏套用 EXCEL表格，当录入完各分数段相应数据返回时， 请检查数据图表区域是否都能显示。（二）、试卷质量分析1试题与教学大纲的要求是否符合。2试题总量。试题量中的“适中”是指中等水平的学生在 90-110 分钟范围答完试卷。3难易程度分析。试题本身的难度、深度是否与教学大纲、教学要求相符，有无偏题、怪题等。考题难易度中的“适中”是指卷面平均成绩在75 分以上。4覆盖面情况分析。是否覆盖所有的章节，与教学大纲和考核说明的要求是否一致，有无超纲现象。5题型结构是否合理。题型结构是否合理中

3、的“较合理”是指题型中主、客观题和综合分析类题型基本符合本课程的教学要求。6其他方面分析。包括试题的准确性，评阅试卷中存在的问题。选项题在（）内划，注意排版整齐（将括号内的空格替换为即可）。（三）、考试成绩分析及教学工作的改进意见1学生对知识点掌握情况的分析。对失分较多的题目，分析失分的原因；对失分较少的题目，分析得分的原因等。2对今后命题的建议。教师在今后的命题过程中，应当注意哪些问题，有什么建议。3对今后授课的建议。教师在今后讲课的过程中，应当注意哪些问题，在哪些方面需要改进，哪些方面需要加强。4对学生学习此课的建议。学生在今后该门课程的学习过程中，应从哪些方面入手，怎样才能达到好的学习效

4、果。备注：1、试卷分析以行政班为单位进行。2、本表与考试试卷一并保存。3、统一命题的课程，在各任课教师所做的各班试卷分析的基础上，教研室还应对该门课程考试 情况进行统一分析。北京体育大学本科生考试试卷分析课程名称考试班级级班开课院、系学时数考试日期任课教师试题来源（ ）题库出题 （ ）教研室集体命题（ ）任课教师命题考试方式（ ）开卷（ ）闭卷（ ）其他评卷教师应考人数实考人数缓（缺）考人数成绩6060-6970-7980-8990人数 (n)考百分比 (n/N)#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!试人数考试成绩分布图1.2成平均分=10.8绩最低分=0.60.4最高分=统0.20计6060-6970-7980-89 90分数段1试题与教学大纲的要求（ ）符合（ ）基本符合（ ）不符合试2试题总量（ ）偏多（ ）适中（ ）偏少卷3考题难易度（ ）偏难（ ）适中（ ）偏易试80% 以上 （ ）覆盖 60% 80%（ ）覆盖 60% 以4考题覆盖面（ ）覆盖大纲要求题下分5题型结构是否合理（ ）合理（ ）较合理（ ）不合理析6 其他方面分析：考试成绩分析、教学中存在的问题及改进意见:1. 学