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文档简介
1、伤心伤心垂头丧气垂头丧气愁眉苦脸愁眉苦脸愤怒愤怒笑容满面笑容满面 自由朗读课文,读正确,自由朗读课文,读正确,想想在小木偶身上发生了什想想在小木偶身上发生了什么事?么事?读课文思考:课文先讲什么在讲什么最后讲什么 课文先写了老木匠做了一个课文先写了老木匠做了一个( ),并在它的脸上添上了(并在它的脸上添上了( )的表情。)的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远(老木匠以为从此小木偶就会永远( ););接着写了小木偶在生活中遇到了一系列接着写了小木偶在生活中遇到了一系列( ),最后在(),最后在( )的帮助下,)的帮助下,有了(有了( )。)。小木偶小木偶笑嘻嘻笑嘻嘻快乐快乐遭遇遭遇小巫女小巫女所
2、有的表情所有的表情 “笑是很重要的。笑是很重要的。”老老木匠对自己说,木匠对自己说,“谁要是不谁要是不会,谁就没办法过快乐的日会,谁就没办法过快乐的日子!子!” 老木匠拿起他的神老木匠拿起他的神奇雕刻刀,在小木偶的奇雕刻刀,在小木偶的脸上添了一个脸上添了一个笑嘻嘻笑嘻嘻的的表情。表情。小木偶总是笑嘻嘻的小木偶总是笑嘻嘻的 “那是我的,我那是我的,我的,我的!的,我的!” 穿警服的熊看看小红穿警服的熊看看小红狐,小红狐满脸的愤怒;狐,小红狐满脸的愤怒;再看看小木偶,小木偶一再看看小木偶,小木偶一副副笑嘻嘻笑嘻嘻的表情。的表情。 “报告警官,他报告警官,他抢我的包!抢我的包!” 一只小兔子走过一只
3、小兔子走过来,温柔地问:来,温柔地问:“你怎么啦?你怎么啦?” “脑袋疼。脑袋疼。”小木小木偶抬起头,偶抬起头,笑嘻嘻笑嘻嘻地地回答。回答。 “嘻嘻。装得一点儿嘻嘻。装得一点儿都不像!你瞧,应该像我都不像!你瞧,应该像我这样。这样。”小兔子小兔子龇牙咧嘴龇牙咧嘴地做了个地做了个痛苦痛苦的表情,的表情,蹦蹦蹦跳跳蹦跳跳地走开了。地走开了。 一个老婆婆走过来:一个老婆婆走过来:“小木头人,你病了吗?小木头人,你病了吗?” “脑袋很疼。脑袋很疼。”小木偶小木偶还是一副还是一副笑嘻嘻笑嘻嘻的表情。的表情。 “真不像话,连小木头真不像话,连小木头人都学着撒谎!人都学着撒谎!”老婆婆老婆婆嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔
4、地走开了。地走开了。假如木偶有丰富的表情假如木偶有丰富的表情“那是我的,我的,我的!”小木偶( )地尖叫。 “脑袋疼。”小木偶抬起头,( )地回答。 “脑袋很疼。”小木偶是一副( )的表情。 “是,而且越来越疼了。”小木偶( )地说。 愤怒愤怒 伤心伤心 痛苦痛苦 可怜巴巴可怜巴巴 老木匠说得老木匠说得没错,笑是很重没错,笑是很重要的。不过,要要的。不过,要是只会笑,那可是只会笑,那可是远远不够的。是远远不够的。“你头疼,是吗?你头疼,是吗?” “那是因为你很那是因为你很伤心,却不会哭。伤心,却不会哭。” “是,而且越来越疼了。是,而且越来越疼了。”小木偶可怜巴巴地说。小木偶可怜巴巴地说。 “
5、哇哇”小木偶小木偶放声大哭起来。放声大哭起来。 “小木偶,我把人类小木偶,我把人类所有的表情都送给你所有的表情都送给你。” 现在,小木偶会哭,会笑,现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。示同情和关心了。小木偶拥有了所有的表情小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去他向警察局走去他去向小女巫道谢他去向小女巫道谢他去向小兔子、老婆婆说明原因他去向小兔子、老婆婆说明原因 在生活中,笑是很重要的,是非在生活中,笑是很重要的,是非常美好的,谁要是不会笑,就无法体常美好的,谁要是不会笑,就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的,除验生活的快乐。但生活是复杂的,除了一些高兴的事之外,还有一些伤心了一些高兴的事之外,还有一些伤心的事,不同的事情会引起
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