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文档简介
1、三上语文第一单元质量检测班级: 姓名: 等级: 一、 我会看拼音,写词语。(13分)pn b gun ch yn q shu zhnyu q wn shu chun di rng mo白发cng cng sh jn fn l tio kng qu wzho( )cho( )hun( )hun( )f( )f( )ji( )ji( )二、 我会用多音字组词。(4分)假晃发朝三、 我能分清下面的字,并能分别组词。(5分)粗( ) 耍( ) 蝴( )瓣( ) 峰( )祖( )要( )湖( )辫( )蜂( )四、 我能在括号里填上合适的词。(6分)古老的( ) 粗壮的( ) 有趣的( )( )的老师
2、( )的草地 ( )的山峰五、 我会填。(18分)文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。 1、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 遥 , 。2、这时候,窗外十分 ,树枝 了,鸟儿 了,蝴蝶 ,好像 。从这句话中我体会到 。3、蒲公英的花就像我们的 ,可以 、 。花朵张开时,它是 ,草地也是 ;花朵合拢时, 花瓣被包住,草地就变成 的了。六、阅读下面段落,回答问题。(24分)我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!1、我能从文中找出下列词语的近义词:(3分)笔直( ) 好像( ) 发抖( )2、我
3、知道这段话写出了天都峰 和 的特点。(2分)3、我还能把表现这两个特点的句子抄下来。 (4分) 4、用“”画出表现我心情的句子,我体会到作者当时爬天都峰的心情是 、 、 (3分)我课余的最大爱好就是下象棋,算起来我的棋龄也有五六个年头了。在学校我和同学们下,好多同学成了我的手下败将。有时我和妈妈单位的叔叔下棋,居然胜多负少。一段时间后我总是沾沾自喜,感慨英雄难遇对手了。爸爸知道了,提出跟我杀一盘。一个星期六的下午,我兴致勃勃地摆好棋子,一开始我的棋势很顺,可一会儿,我就傻眼了:一匹“马” 丧生于“炮”口之下;一辆“车”被爸爸的“马”踩扁了;两门大“炮”被爸爸的车送上了西天。爸爸向我发动猛烈攻击
4、,我被吃得只剩下一个“帅”,我越看越伤心,越看越着急,眼睛里噙满泪水,就把棋盘一推,不想再下了。没想到爸爸严肃地说:“输了怎么能溜呢?下棋总有输赢。古人说胜败乃兵家常事。像你这样光想赢,输不起,谁还会跟你下呢?赢了不要骄傲,失败了不能气馁,要学习别人的长处,记住棋艺无止境啊!”爸爸的一席话,使我简直无地自容。我对爸爸说:“爸爸,下次不会了,我们再来一盘吧!”于是第二盘又开始了,这盘我还是输了。不过我没有溜,而是吸取了上次的教训,又缠住爸爸来第三盘。我想:只要不气馁,一直和爸爸下,总有一天我会超过爸爸的。1、“我”学棋已经( )年了。“我”和爸爸下棋,第一盘“我”(输,赢)了,第二盘“我”也(输,赢)了。我猜作者跟爸爸下棋的第三盘是(输,赢)了,因为 ( 4分)2、短文里的四字词真多啊,我要把喜欢的画出来。 ( 2分)3、我能抄短文里一句古人说的话: ( 2分)4、短文告诉我一个道理: ( 2分)5、我也有很多课余爱好,比如: 、 等。( 2分)七、习作。(30分)通过开展语文综合性学习活动,你一定已经把丰富
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