二年级下册科学课件－2.6溶解的快与慢 ｜人教版

1、1.1.搅拌搅拌2.2.热水热水3.3.碾碎碾碎你认为怎样才能加快溶解？你认为怎样才能加快溶解？实验目的实验目的检验检验搅拌搅拌能否加快溶解能否加快溶解我的猜测我的猜测不同条件不同条件相同条件相同条件实验结论实验结论一杯搅拌，另一杯不搅拌一杯搅拌，另一杯不搅拌1.水量相同。水量相同。2.水温相同。水温相同。3.盐量相同。盐量相同。4.同时加盐。同时加盐。5.观察时间相同。观察时间相同。搅拌能搅拌能（不能）（不能）加快溶解加快溶解溶解快与慢的比较记录表一溶解快与慢的比较记录表一溶解过程溶解过程搅拌搅拌不搅拌不搅拌溶解的快与慢溶解的快与慢 快快 慢慢 快快 慢慢实验目的实验目的检验检验搅拌搅拌能否

2、加快溶解能否加快溶解我的猜测我的猜测不同条件不同条件相同条件相同条件实验结论实验结论一杯搅拌，另一杯不搅拌一杯搅拌，另一杯不搅拌1.水量相同。水量相同。2.水温相同。水温相同。3.盐量相同。盐量相同。4.同时加盐。同时加盐。5.观察时间相同。观察时间相同。搅拌能加快溶解搅拌能加快溶解搅拌能搅拌能（不能）（不能）加快溶解加快溶解实验目的实验目的检验检验热水热水能否加快溶解能否加快溶解我的假设我的假设不同条件不同条件相同条件相同条件实验结论实验结论一杯热水，另一杯冷水一杯热水，另一杯冷水1.水量相同。水量相同。2.盐量相同。盐量相同。3.同时加盐。同时加盐。4.观察时间相观察时间相同。同。5.都（

3、不）搅拌。都（不）搅拌。热水能热水能（不能）（不能）加快溶解加快溶解溶解快与慢的比较记录表一溶解快与慢的比较记录表一溶解过程溶解过程常温常温热水热水溶解的快与慢溶解的快与慢 快快 慢慢 快快 慢慢实验目的实验目的检验检验热水热水能否加快溶解能否加快溶解我的假设我的假设不同条件不同条件相同条件相同条件实验结论实验结论一杯热水，另一杯冷水一杯热水，另一杯冷水1.水量相同。水量相同。2.盐量相同。盐量相同。3.同时加盐。同时加盐。4.观察时间相观察时间相同。同。5.都（不）搅拌。都（不）搅拌。热水能加快溶解热水能加快溶解热水能热水能（不能）（不能）加快溶解加快溶解实验目的实验目的检验检验碾碎碾碎能否

4、加快溶解能否加快溶解我的猜测我的猜测不同条件不同条件相同条件相同条件实验结论实验结论一组碾碎，另一组不碾碎一组碾碎，另一组不碾碎1.水量相同。水量相同。2.水温相同。水温相同。3.糖量相同。糖量相同。4.同时加糖。同时加糖。5.都搅拌。都搅拌。6.观察时间相同。观察时间相同。碾碎能碾碎能（不能）（不能）加快溶解加快溶解实验目的实验目的检验检验碾碎碾碎能否加快溶解能否加快溶解我的猜测我的猜测不同条件不同条件相同条件相同条件实验结论实验结论一组碾碎，另一组不碾碎一组碾碎，另一组不碾碎1.水量相同。水量相同。2.水温相同。水温相同。3.盐量相同。盐量相同。4.同时加盐。同时加盐。5.都搅拌。都搅拌。

5、6.观察时间相同。观察时间相同。碾碎能加快溶解碾碎能加快溶解碾碎能碾碎能（不能）（不能）加快溶解加快溶解小小 结结 物体在水中溶解的快慢与物体在水中溶解的快慢与物体物体颗粒大小颗粒大小、水的温度水的温度、液体是液体是否被搅动否被搅动等因素有关等因素有关怎样使一颗水果糖以最快的速度溶解？怎样使一颗水果糖以最快的速度溶解？1、搅拌、搅拌2、搅拌、搅拌+热水热水3、搅拌、搅拌+热水热水+碾碎碾碎一、判断题一、判断题1、在、在“搅拌是否可以加快溶解搅拌是否可以加快溶解”的实验中，两个杯子的水可以不的实验中，两个杯子的水可以不一样多。（一样多。（ ）2、温度对物质溶解快慢有一定的、温度对物质溶解快慢有一定的影响。（影响。（ ）3、粗盐在水中溶解的快、细盐在、粗盐在水中溶解的快、细盐在水中溶解得慢。（水中溶解得慢。（ ）4、溶解的速度只与物体的本身有、溶解的速度只与物体的本身有关，与其它条件无关。（关，与其它条件无关。（ ）二、选择题二、选择题1、下列杯中水果糖溶解的最快的、下列杯中水果糖溶解的最快的是（是（ ）A、冷水、冷水B、热水、热水C、开水、开水C二、选择题二、选择题2、吃方糖时，下列