《己亥杂诗》pptPPT学习教案

1、会计学1己亥杂诗己亥杂诗ppt龚自珍，号定庵，龚自珍，号定庵，清代人清代人，近代，近代思想家、文学家思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。文章奥博纵横，自成一家。行文独具风格，于蕴藉中洋溢着激情，于客观描述中寄托着深意，诗歌瑰丽奇肆，成就尤大。有岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。文章奥博纵横，自成一家。行文独具风格，于蕴藉中洋溢着激情，于客观描述中寄托着深意，诗歌瑰丽奇肆，成就尤大。有龚定庵全集龚定庵全集。 己亥杂诗己亥杂诗选自选自龚自珍全集龚自

2、珍全集，共，共350首，多咏怀和讽喻之作，写于己亥年。首，多咏怀和讽喻之作，写于己亥年。这一年作者愤然辞官南归，后又北上接迎眷属，往返途中将见闻感受写成三百五十首杂诗，统名曰这一年作者愤然辞官南归，后又北上接迎眷属，往返途中将见闻感受写成三百五十首杂诗，统名曰己亥杂诗己亥杂诗，此选其一，此选其一 第1页/共21页 己亥杂诗己亥杂诗是清代诗人龚自珍创是清代诗人龚自珍创作的一组诗集。己亥为清道光十九年（作的一组诗集。己亥为清道光十九年（18391839年），这一年作者年），这一年作者4848岁，因厌恶仕岁，因厌恶仕途，辞官离京返杭，后因迎接眷属，又途，辞官离京返杭，后因迎接眷属，又往返一次。在往返

3、京杭的途中，共写了往返一次。在往返京杭的途中，共写了315315首七绝，总题首七绝，总题己亥杂诗己亥杂诗，是一，是一组自叙诗，写了平生出处、著述、交游组自叙诗，写了平生出处、著述、交游等，题材极为广泛，其中第等，题材极为广泛，其中第5 5首及第首及第220220首被我国中小学语文课本收录。首被我国中小学语文课本收录。第2页/共21页己亥己亥杂诗杂诗 清清 龚自珍龚自珍九州生气恃风雷，九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。不拘一格降人才。第3页/共21页【注释】己亥己亥：指道光十九年（指道光十九年（1839年）。这一年是年）。这一年是龚自

4、珍辞官南归，后来又北上迎接龚自珍辞官南归，后来又北上迎接家属，在短途中写了三百五十首短家属，在短途中写了三百五十首短诗，这是其中的第二百二十首。诗，这是其中的第二百二十首。第4页/共21页己亥杂诗己亥杂诗 h i（清）龚自珍（清）龚自珍 浩荡浩荡/离愁离愁/白日斜（白日斜（xi），吟鞭，吟鞭/东指东指/即天涯。即天涯。落红落红/不是不是/无情物，无情物，化作化作/春泥春泥/更护花。更护花。 第5页/共21页解词浩荡吟鞭即落红第6页/共21页浩荡离愁白日斜“浩荡浩荡”本指水势浩本指水势浩大，这里比喻离愁，大，这里比喻离愁，以以“浩荡浩荡”二字，写二字，写出离愁的无穷无尽。出离愁的无穷无尽。强化了

5、诗人离京时的眷恋、怅惘、失落、孤独的种种情怀“白日斜”三字一笔勾勒景物，以夕阳西沉、暮色苍茫的气氛衬托离愁。第7页/共21页浩荡离愁白日斜作者为何而愁？作者为何而愁？诗人离开京城，正是鸦片战争的前一年，他目睹了清王朝的腐朽，他为国家的命运而忧愁，为封建统治阶级的命运忧愁。这一句写诗人离开京城时的感情。第8页/共21页吟鞭东指即天涯吟鞭东指即天涯一边吟诗，一边扬鞭东指，眼前是天涯路漫漫一边吟诗，一边扬鞭东指，眼前是天涯路漫漫。 本句虽无愁字，但也能表现诗人离京之愁，如何理解？本句虽无愁字，但也能表现诗人离京之愁，如何理解？天涯指作者的家乡杭州，马鞭一挥，离京远去，直至天涯天涯指作者的家乡杭州，马

6、鞭一挥，离京远去，直至天涯，很难再回京城，很难再回京城，标志着龚自珍政治生涯的终结标志着龚自珍政治生涯的终结,胸中的忧胸中的忧虑、怨恨以及失落当然不会少虑、怨恨以及失落当然不会少。用夸张的手法，表现离别。用夸张的手法，表现离别之愁，伤怀之意。之愁，伤怀之意。第9页/共21页第10页/共21页第11页/共21页志。表现了作者自我牺牲的爱国热忱和奉献精神。景中寓情，情中有景，情景交融。现在泛指那些甘为事业，特别是为培育人才而牺牲的一种精神。第12页/共21页诗人以落红化春泥为喻，寄托了自诗人以落红化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？己怎样的情怀？寄托了诗人虽然脱离了官场，但依寄托了诗人虽然脱离了官场

7、，但依然关心着国家然关心着国家 的命运，不忘报国的的命运，不忘报国的情怀。表现了作者自我牺牲的爱国情怀。表现了作者自我牺牲的爱国热忱和奉献精神。热忱和奉献精神。第13页/共21页第14页/共21页第15页/共21页寄托了诗抒发了作者告别京城，辞官还乡的无限离愁，表达了作者虽然脱离了官场，但依然关心着国家 的命运，不忘报国的情怀。表现了作者自我牺牲的爱国热忱和奉献精神。主题意义“落红落红”的形象，就的形象，就成了成了崇高献身精神崇高献身精神的的象征象征 第16页/共21页问题问题：第17页/共21页第18页/共21页己亥杂诗己亥杂诗习题习题 1己亥杂诗己亥杂诗的作者的作者_，字，字_，号，号_，

8、_代思代思想家、文学家。想家、文学家。 2诗中的诗中的“离愁离愁”具体指什么？具体指什么？ 3作者在诗中提到作者在诗中提到“落红落红”的真正用的真正用意是什么？表达了他怎样的情怀？意是什么？表达了他怎样的情怀？ 4有人说诗的前两句表达的有人说诗的前两句表达的“舍舍”与与“不舍不舍”情感是矛盾的，你的看法如何情感是矛盾的，你的看法如何？ 第19页/共21页1龚自珍龚自珍 璱人璱人 定庵定庵 清清 2诗中的诗中的“离愁离愁”具体指是作者龚自珍辞具体指是作者龚自珍辞官返乡的愁苦！官返乡的愁苦！ 3作者在诗中提到作者在诗中提到“落红落红”的真正用意是的真正用意是借景抒情，托物言志；表达了他退出官场借景抒情，托物言志；表达了他退出官场后仍然为国家、为民族贡献自己的一切的后仍然为国家、为民族贡献自己的一切的思想感情。思想感情。 4答：不矛盾，此诗前两句写景。望着答：不矛盾，此诗前两句写景。望着夕阳西下，牵动了作者广阔无边的离愁别夕阳西下，牵动了作者