xx年小学六年级语文毕业检测试题

1、xx年小学六年级语文毕业检测试题(卷首语：亲爱的同学们，快乐的小学生涯即将结束。认真读题，仔细答题，用一个完美的句号向小学告别吧！愿你用优异的成绩步入中学的大门，新生活的起跑线就在你的脚下,加油!) 第一部分 基础知识部分（45分）书法展示台1、看拼音写词语(5分)jng m rku chu t jxi zhng rng fecu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ( ) z xn a mlu hung r to Y gun r r（ ） ( )汉字游乐园给加点的子选择正确的读音(4分)刚劲（jngjn）瘦削（xu xio）恶劣（lil）虐待（nni）憎恶（zngzng）藐视（mio

2、mo）锲而不舍（q qi）旋转（zhunzhun）查字典：（3分） “负”用音序查字法，应先查大写字母_用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“负”在字典中有这几种解释：1背2仗恃，依靠。3遭受。4具有。5欠钱。6败，跟“胜”相反。7违背，背弃。“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第 _种解释。“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_种解释。“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_种解释。词语多味店把下列词语补充完整(5分)（）俗（）赏脍（）人口司空见（）千（）一发响（）行云竭（）而（）安然无（）发（）图强可见一（）革故（）新句子快乐堡（14分）幽深秀丽的巫峡，常常朝云暮雨，变幻莫测。（修改病句） _

3、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃来暖和暖和自己的小手吗？（改成陈述句）_碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（改成反问句）文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。 _爷爷饱经风霜的脸上，露出从来没有的微笑。（缩句 _父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的”。（改成转述句） _几场春雨过后，竹林里常常会看到许多鲜嫩的竹笋，成群的从土里探出头来。（仿写） _展开丰富的想象，把句子补充完整。（1）生命的意义在于奉献而不是索取，如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫，如果你是_增添一份春色，如果_就_积累新天地将下列诗句名句补充完整。（6分）（）却看妻子愁何在_.。（）_，不拘一格

4、降人才（）_，燕山月似钩（）守信是一项财宝，_（）只有那些_的人，才能熬过黑暗，迎来光明。（）_ 清风半夜鸣蝉。课文精彩回放（8分）用 “/” 画出下列句子的正确停顿（）使弈秋诲二人弈。（）乃破琴绝弦，终身不复鼓。俞伯牙和钟子期成为知音的传说，我国古诗常有提及_由于这个传说人们把真正了解自己的人叫做_用“高山流水”比喻_。和同学交流（）小林：我们今天的幸福生活来之不易，是革命先辈用生命和鲜血换来的。小明：是啊，课文_就是作者回忆李大钊生前与敌人做斗争的故事。使我非常感动。小林：不仅如此，这篇文章在表达方法上也很有特色，开头与结尾_，使我们_。小明：在今后的作文我们也要试着运用这种表达方法。第二

5、部分 阅读理解部分（25分）跨越百年的美丽节选这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里

6、的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。（） 划去下列词语中加点字的错误读音。（2分）计量（lingling）执着（zhu zh）（） 写出下列词语的近义词。（2分）侵蚀（）刚毅（）歧视（）执着（）（） 理解句子（3分）这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。“这项伟大的自然发现”是指居里夫人发现_，“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并于_，而在于_。（） 居里夫人的那些性格是可贵的？（3分） _。（） 仿写文中划横线的句子（3分）（） _课外短文阅读我

7、还有一个苹果斯坦利库尼茨是一个对沙漠探险情有独钟的瑞典医生。年轻的时候，他曾试图穿越非洲撒哈拉大沙漠。进入沙漠腹地的当天晚上，一场铺天盖地的风暴使他变得一无所有。向导不见了，满载着水和食物的驼群消失了，连那瓶已经开启的准备为自己庆祝36岁生日的香槟也洒得一干二净，死亡的恐惧从四面八方涌向他。在绝望的瞬间，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外地摸到了一只苹果。这只苹果使斯坦利从绝望中清醒，他庆幸自己竟然还有一只苹果。几天后，奄奄一息的斯坦利被当地的土著人救起。令人迷惑不解的是，昏迷不醒的斯坦利紧紧地攥着一只完整却干瘪的苹果，而且攥得非常紧，以至于谁也无法从他手中将苹果拿走。上个世纪初，这位一生都充满传

8、奇色彩的老人去世了。弥留之际，他为自己写了这样一句墓志铭：我还有一个苹果。我不知道别人是如何看待这个苹果的。毋庸置疑，他可以被看成是新年的化身，但我更一厢情愿的倾向于这种理解：上帝把你至于绝望的同时，一定会塞给你一个救命的苹果，它就藏在你身上的某一个口袋里。因此，你没有必要抱怨自己一无所长，你应该把叹息的时间用在寻找这个苹果上。只要你能找到它，你就一定能轻松愉悦的走出生活的沙漠。在生活中，我们每个人每时每刻手中都有一个苹果。（） 文章一开始给我们讲了一个故事，请你用简练的语言概括这个故事。（2分） _ _（） 对于这一个苹果，文中表达出两种理解，请你分条写出来。（2分）_（） 结合文章内容理解

9、下列词语：（2分）情有独钟：一厢情愿（）找到描写斯坦利库尼茨在沙漠腹地面临绝境的句子用“_”线勾画下来想象当时的具体情境，然后细致描写下来。（不照抄原文）（3分） _ _。（）从文章想开去，我们生活中是否有过这样一个苹果呢、联系生活实际，写出你的所思所想。（3分）_。第三部分 口语交际和习作展示（30分）口语交际(5 分 )在毕业联欢会上，请你作为学生代表发言，表达对学校老师的惜别之情，你想怎样说？_。习作(25分)（）印度的著名诗人泰戈尔说：“我原来以为大家是不相识的，醒来才知道，大家原来是这样相亲相爱的”生活中离不开人间最朴实，最美好的感情。在生活中你有过这样温馨的体验吗？围绕“温暖”这个

10、话题，叙述具体的事例，表达出自己对人间美好真情的感受。要求：题目自定，要选材新颖，与众不同。内容具体，语句通顺，感受真实。（）在小学的生活里，曾经发生过哪些让你难忘的事？翻开相册，里面的相片勾起了你对小学生活的那些回忆？你可以提起笔来，写一写难忘的老师或同学，难忘的校园，难忘的一节课或是难忘的一次活动。提示：1.可以“难忘的_”为题，表达出自己的真情实感。 2.尽量做到句子通顺，表达准确。（） 生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情的飞吧！以梦想为题写一篇想象作文。要求：内容具体，想象丰富同学们：请你从以上三个作文题目中，任选一个完成这次习作。字数在450字以上，加油！相信自己是最棒的！附参考答案：1.静谧 日寇 抽屉 机械 蒸融 翡翠 咨询 爱慕 落荒而逃 鱼贯而入2. 刚劲（jngjn）瘦削（xu xio）恶劣（lil）虐待（nni）憎恶（zngzng）藐视（miomo）锲而不舍（q qi）旋转（zhunzhun）3. F 2画