一年级下《一逛公园——20以内的退位减法窗口3》

1、十几减6、5、4、3、2 从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些数学信息，你能提出什么数学问题？根据这些数学信息，你能提出什么数学问题？小亮买了小亮买了1414条条鱼，喂了鱼，喂了6 6条条。还剩几条鱼？还剩几条鱼？小新买了小新买了1212条条鱼，喂了鱼，喂了3 3条条。还剩几条鱼？还剩几条鱼？小亮还剩几条鱼？小亮还剩几条鱼？14-6=14-6=（条）（条）1 14 46 = 6 = 8 8 6 + 8 = 146 + 8 = 14小亮还剩几条鱼？小亮还剩几条鱼？8 814-6=14-6=（条）（条）10 - 6 = 410 - 6 = 44 + 4 = 4 +

2、4 = 8 8小亮还剩几条鱼？小亮还剩几条鱼？8 814-6=14-6=（条）（条）10 - 2 = 810 - 2 = 814 - 4 = 1014 - 4 = 10小亮还剩几条鱼？小亮还剩几条鱼？8 814-6=14-6=（条）（条）12-6=12-6= 6 6 试一试试一试说说你的算法吧！说说你的算法吧！想一想，它们在计算时有什么联系？想一想，它们在计算时有什么联系？15-9=615-9=615-8=715-8=714-6=814-6=8把把1515分成分成1010和和5 5。10-9=110-9=1 1+5=6 1+5=6 9+6=159+6=1515-9=615-9=6 把把9 9分

3、成分成5 5和和4 4。 15-5=10 15-5=10 10-4=6 10-4=6 把把1515分成分成1010和和5 5。 10-8=2 10-8=2 2+5=7 2+5=7 8+7=158+7=1515-8=715-8=7 8 8可以分成可以分成5 5和和3 3。 15-5=10 15-5=10 10-3=7 10-3=7 把把1414分成分成1010和和4 4。10-6=410-6=4 4+4=8 4+4=8 6+8=146+8=1414-6=8 14-6=8 6 6可以分成可以分成4 4和和2 2。14-4=1014-4=1010-2=810-2=8 11-611-6= =15-61

4、5-6= =13-613-6= =5 59 97 7用你喜欢的方法计算用你喜欢的方法计算试一试试一试 12 -3 =12 -3 =小新还剩几条鱼？小新还剩几条鱼？ 12 -3 =12 -3 =3 + 9 =123 + 9 =1212 -3 =912 -3 =9小新还剩几条鱼？小新还剩几条鱼？9 9（条）条） 12 -3 =12 -3 =10 -3 = 7 10 -3 = 7 7 + 2 = 9 7 + 2 = 9 小新还剩几条鱼？小新还剩几条鱼？9 9（条）（条） 12 -3 =12 -3 =12 -2 = 10 12 -2 = 10 10101 = 9 1 = 9 小新还剩几条鱼？小新还剩几

5、条鱼？9 9（条）（条）11-4=11-4=12-512-5= =11-211-2= =7 77 79 9你是怎样计算的？你是怎样计算的？试一试试一试用你喜欢的方法计算用你喜欢的方法计算12-3 =12-3 = ( ( 条）条）小结小结:8 89 9你喜欢用哪种方法计算？为什么？你喜欢用哪种方法计算？为什么？10-3=710-3=7 7+2=9 7+2=9 3+9=123+9=1212-9=312-9=3 10-6=410-6=4 4+4=8 4+4=8 6+8=146+8=1414-6=8 14-6=8 4+ =134+ =1313-4=13-4=你发现了什么？你发现了什么？5+ =135+ =1313-5=13-5=5+ =145+ =1414-5=14-5=5+ =115+ =1111-5=11-5=8 88 89 99 99 99 96 66 61212-4 48 81111-3 38 8为什么用减法计算？为什么用减法计算？你发