2020实习教师自我鉴定范文

1、2020 实习教师自我鉴定范文从教师专业成长的历程来看， 一般要经历实习教师新手教师专家型教师这样几个阶段。下面是我为大家整理的 20xx 实习教师自我鉴定范文，希望对大家有帮助。20xx实习教师自我鉴定范文篇一作为一名美术教师， 我本着做一个让学生、 家长、学校都满意的老师的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。在这一年里，作为一名教师，我坚决拥护中国共产党的领导， 积极参加各种形式的政治学习， 处处以 师德 规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。学习教育理论知识，把握教育动态，了解教育信息、总结教学经验。一课

2、堂教学方面课堂是学生学习的主要场所， 上课之前认真备课， 翻阅大量的教学参考资料，力图将课备得全面、到位、有效。因为备课是作为新教师教学过程中最为重要的一个环节。上课过重中，注重与学生的相互交流，以了解学生的想法，课后及时做好小结，及时发现教学过程中所遇到的问题，及时纠正。美术课教学可以以多媒体为中介，强化课堂教学。 紧跟时代步伐， 我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。 如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文

3、为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态， 开拓学生创造思维， 使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流， 促进学生发展。 为了让新学生尽快适应新的环境， 接受新的老师，尽快进入学习状态， 加强与学生的交流、 沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。以反思为手段，促进个人成长。二加强自身的修养三尺讲台，兢兢业业心思 ; 杏坛深处，潇潇洒洒趣味教师 ; 教师是传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者。 师者，所以传道授业解惑也 ，可见，作为一名教师，无论在传道还是授业方面都要有所成，才能成为合格的教师， 进而才有可能成为 让人民满意的教师 。自知自我身上还存在的

4、不足，也很清楚地意识到自己今后所要努力的方向。古语云： 实地着脚，实处立基 ，要成为合格的教师，必须一步一个脚印，事无巨细，身体力行。经师易得，人师难求。我想惟有加强自身修养，不 断学习，提高思想认识和道德觉悟，严格要求自己， 才能以良好的师德形象为学生树立一个榜样， 以自己的人格力量为学生良好思想道德的形成贡献一份力量。 只有自己在教 师岗位上的兢兢业业， 才有可能换来自己教师生涯中的潇潇洒洒。 争做一名合格而优秀的人民教师。三精于业务，注重形象要给学生一杯水， 教师自己必须先必有一桶水。 身边的事物每时每刻都在发生变化，我不可能样样精通，但我会努力去了解更多。为学生更好的服务。还要积极参加

5、培训，不断地给自己充电。 得体的外在形象，可以潜移默化地在心中树立成功的理念。对于教师来说， 其职业的特殊性决定了教师必须重视形象的塑造。 这也是对学生进行美育教育的一条途径。 一个穿着得体、 庄重沉稳的教师形象必将引导学生走向一条健康的审美之路。四富于艺术教育的技能、 技巧、艺术都是以教育技术为基础的， 它的最高境界和最高追求是教育艺术。对于我而言，我只有努力地在教育教学方面更加具有艺术性，并在反复的教育实践中， 综合、灵活地运用教育原则， 精心设计完善的教育双边活动，一点一滴地积累经验，才能在教育观念、方式、方法等方面体现出一定感染力。20xx实习教师自我鉴定范文篇二白驹过隙，岁月匆匆，为

6、期两个月的第一中学实习生活转眼即逝。而让我感触良多的是：教育实习对每一位准教师来说, 都是一步至关重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习， 接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业知识; 把理论与实践相统一，这不仅仅提高了自己在教育工作中的实际操作能力, 更扩展了自身非局限于书本的知识，训练多方面视角和思维。20xx 年 3 月 4 日至 4 月 26 日，我在第一中学七 (9) 班进行了为期两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：英语课程教学、班主任工作。在两位指导老师和实习小组成员的指导和支持下，我顺利进行本次教育实习，总计听课 20

7、 节，上课 40 节，代课 8 节。实习期间，我策划组织了两次主题班会活动及一次团队户外扩展活动 ; 同时，我还主动参与或协助学校的各项活动， 如：师生帮扶、年级篮球比赛、年级手抄报比赛、校际合唱比赛、校级雷锋月活动等。在第一中学实习的每一天， 我努力地做好从学生到教师的角色转换。 穿着外表大方得体， 行为表现自然端庄， 言行举止文明亲和， 尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，我认真独立备课、小组讨论、试讲修改、上课、反思总结，用心设计每一个教学步骤和活动细节， 专注每一句课堂用语表达的清晰和艺术 ; 以确保教学材料、 教学课件规范、 内容准确 ; 确保教学重点难点突出

8、， 学生易于掌握学习 ; 确保课堂形成互动性、高效性。同时，课外了解不同学生的学习情况，针对不同的特点进行辅导 ; 批改作业仔细认真，采用可爱的简笔画对学生作业进行表扬和鼓励 ; 更经常请教英语科组老师指出缺点和不足，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足，以不断地提升自己。在实习班主任工作方面，从每天早自习、跑操、眼保健操、课堂纪律、晚自习的监督， 课后处理学生矛盾、 做学生思想工作， 到通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。两个月的朝夕相处，我与学生形成了良好的师生关系，热心真诚面对59 位学生，理解体会正处于青春期的他们敏感、 迷茫

9、，给予更大的尊重和关爱， 协助他们成长。 期间，策划组织的第一次 感恩 主题班会活动，让学生懂得现在的物资条件和生活环境来之不易，应常怀感恩之心，珍惜生活、感恩万物 ! 第二次 祈福雅安 主题班会活动，让学生感到当面临天灾人祸时，人类是脆弱而无助的，唯有团结的力量是巨大无穷的 ; 我们赖以生存的自然资源更应该竭力保护。这两个月的顶岗置换实习 , 站在教学一线，我接收到科学的、崭新的教学模式、教学理念等多元信息， 探究到不同阶段、 不同特质的学生应该如何进行因材施教，经历并感受到教师这一职业的多重角色和社会作用 ; 我的 为师 能力和素质在逐步提高 , 我的教学经验在日益积累，也更深刻体会到作为

10、一名教师的光荣与责任 !最后，我要向指导和勉励我的徐老师、 周老师以及第一中学的全体老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意 !20xx实习教师自我鉴定范文篇三一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会， 让学生理解， 让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握， 怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功

11、夫。下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话， 只是一个倾听者， 更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些， 从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说， 对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点， 首先要做到的一