六年级音乐上册 第8课 卖火柴的小女孩课件 湘艺版

1、 中小学课件站1 中小学课件站2作者简介作者简介：安徒生，安徒生，18051805年年4 4月月2 2日日18751875年年8 8月月4 4日，丹麦作家，日，丹麦作家，诗人，一生写过诗人，一生写过168168篇童话，篇童话，是世界上最优秀的童话大是世界上最优秀的童话大师，被誉为师，被誉为“童话之王童话之王”。他 最 著 名 的 童 话 故 事 有他 最 著 名 的 童 话 故 事 有 小 锡 兵小 锡 兵 、 拇 指 姑拇 指 姑娘娘 、 卖 火 柴 的 小 女卖 火 柴 的 小 女孩孩、丑小鸭丑小鸭和和红红鞋鞋等。等。 中小学课件站3认识童话：认识童话：童话是儿童文学的一种体裁，童话是儿童

2、文学的一种体裁，它运用丰富的它运用丰富的想象、幻想和夸想象、幻想和夸张张等表现手法，通过有趣的情等表现手法，通过有趣的情节，来说明一个道理。节，来说明一个道理。 中小学课件站4这篇童话讲了一个什这篇童话讲了一个什么样的故事？这个故么样的故事？这个故事写了哪几部分？说事写了哪几部分？说说各部分的意思。说各部分的意思。 中小学课件站5 中小学课件站61、她、她敢敢从成把的火柴里抽出一根，从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她小手吗？她终于终于抽出了一根。抽出了一根。从从“敢敢”和和“终于终于”这两个词可以这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情？

3、看出小女孩当时怎样的心情？ 中小学课件站7说明了小女孩擦燃第一说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过长时间、根火柴之前经过长时间、激烈的思想斗争。激烈的思想斗争。 中小学课件站82、她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 中小学课件站9说明小女孩儿的美好幻想就像这熄灭的火柴那样，破灭了幻想不是现实。 中小学课件站103、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。 中小学课件站11说明在现实中，小女孩儿要想实现美好的愿望那是行不通的，现实就像这堵墙一样的冷酷无情。 中小学课件站124、她俩在光明的快乐中飞走、她俩在光明的快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，

4、也没有痛寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。苦的地方去了。“没有寒冷，没有饥饿，也没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方没有痛苦的地方”指什么？指什么？ 中小学课件站13指小女孩儿死了。小女孩儿在幻想指小女孩儿死了。小女孩儿在幻想中什么也没得到，幻象越光明、中什么也没得到，幻象越光明、越温暖、越欢乐，就会感到现实给越温暖、越欢乐，就会感到现实给予她的越黑暗、冷酷和悲惨。那予她的越黑暗、冷酷和悲惨。那么她认为在这个世界中她得不到这么她认为在这个世界中她得不到这一切，只有在奶奶去的那个地方一切，只有在奶奶去的那个地方才能得到。这就说明，在这个社会才能得到。这就说明，在这个社会中她的现实太悲惨了。中

5、她的现实太悲惨了。 中小学课件站145、第二天清晨，这个小女孩儿坐在、第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。她死了，在旧年的大年夜冻死了。为什么说她的为什么说她的“嘴上带着微笑嘴上带着微笑”？ 中小学课件站15小女孩儿在幻象中得到了满小女孩儿在幻象中得到了满足，因此感到高兴的和幸福，足，因此感到高兴的和幸福，她被冻僵死去时，还沉浸在她被冻僵死去时，还沉浸在充满幻想的幸福中。充满幻想的幸福中。 中小学课件站166、谁也不知道她曾经看到过多、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。新年的幸福中去。两个两个“幸福幸福”指什么？指什么？ 中小学课件站17第一个第一个“幸福幸福”是写小女孩儿在幻象是写小女孩儿在幻象中不仅看到了暖和的火炉、喷香的烤中不仅看到了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，更幸福的回到了鹅、美丽的圣诞树，更幸福的回到了慈爱的奶奶的怀抱，这只是在幻想中慈爱的奶奶的怀抱，这只是在幻想中得到的幸福。第二个得到的幸福。第二个“幸福幸福”指的是指的是小女孩儿得到的不是新年的幸福，而小女孩儿得到的