《惊弓之鸟》优教课件（第二课时）

1、惊弓之鸟惊弓之鸟ContentsContents目目录录0101020203030404生字复习生字复习词语复习词语复习课文讲解课文讲解课文总结课文总结0505课后作业课后作业wiwi魏魏国国xinxin拉拉弦弦bibi悲悲 惨惨ccn n生字复习生字复习目录目录惊弓之鸟惊弓之鸟yy愈愈合合shsh射射 箭箭lili打打猎猎bibi悲悲 惨惨ccn n生字复习生字复习目录目录惊弓之鸟惊弓之鸟yy愈愈合合gngng g拉拉弓弓wiwi魏魏国国jinjinxinxin拉拉弦弦ynyn大大雁雁tngtng作作痛痛lili裂裂开开词语复习词语复习目录目录惊弓之鸟惊弓之鸟u大吃一惊：形容对发生的意外事情

2、非常大吃一惊：形容对发生的意外事情非常吃惊。吃惊。u悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。u愈合愈合：（伤口）长好。：（伤口）长好。u孤单失群：指失去同伴，无依无靠。孤单失群：指失去同伴，无依无靠。第二课时第二课时学习目标学习目标1 1、抓住关键词句，理解课文内容。、抓住关键词句，理解课文内容。2 2、懂得只有善于观察、善于分析，才能对、懂得只有善于观察、善于分析，才能对事物有正确的认识；学习对事物进行分析事物有正确的认识；学习对事物进行分析推理的方法。推理的方法。3 3、理解最后一段更羸说的话。、理解最后一段更羸说的话。课文讲解课文讲解目录目录惊弓之鸟惊弓之

3、鸟 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。一只有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸。更羸仔细仔细看了看看了看，指着大雁对魏王说：，指着大雁对魏王说：“大王，我不用大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。” ” 第一段介绍了主人公更羸的身份：第一段介绍了主人公更羸的身份：有名的射箭能手。有名的射箭能手。 更羸说自己不用箭就能让大雁掉下更羸说自己不用箭就能让大雁掉下来，是吹嘘吗？从哪能看出来呢？来，是吹嘘吗？从哪能看出来呢？课

4、文讲解课文讲解目录目录惊弓之鸟惊弓之鸟 “ “是吗？是吗？”魏王信不过自己的耳朵，魏王信不过自己的耳朵，问道，问道，“你有这样的本事？你有这样的本事？” 此时魏王是什么态度呢？此时魏王是什么态度呢？课文讲解课文讲解目录目录惊弓之鸟惊弓之鸟 两个问号体现出了魏王对更羸的说两个问号体现出了魏王对更羸的说法还是很怀疑的。法还是很怀疑的。 更羸说：更羸说：“请让我试一下。请让我试一下。” 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。直掉下来。

5、课文讲解课文讲解目录目录惊弓之鸟惊弓之鸟 更羸相信自己的判断，而且他确实更羸相信自己的判断，而且他确实做到了，你知道是为什么吗？做到了，你知道是为什么吗？ “ “啊！啊！”魏王看了，大吃一魏王看了，大吃一惊，惊，“真有这样的本事！真有这样的本事！”课文讲解课文讲解目录目录惊弓之鸟惊弓之鸟 此时魏王又是什么态度呢？此时魏王又是什么态度呢？ 两个感叹号体现出了魏王的惊讶。两个感叹号体现出了魏王的惊讶。 想知道为什么更羸能不用箭就让想知道为什么更羸能不用箭就让大雁掉下来吗？是更羸本事大吗？大雁掉下来吗？是更羸本事大吗？课文讲解课文讲解目录目录惊弓之鸟惊弓之鸟 更羸笑笑说：更羸笑笑说：“不是我的本事大

6、，不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。鸟。” 魏王更加奇怪了，问：魏王更加奇怪了，问：“你怎么你怎么知道的？知道的？” 更羸凭借自己丰富的经验，判断那更羸凭借自己丰富的经验，判断那是一只受伤的鸟，你想知道他是怎么判是一只受伤的鸟，你想知道他是怎么判断的吗？断的吗？课文讲解课文讲解目录目录惊弓之鸟惊弓之鸟 更羸说：更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲它飞得慢，叫的声音很悲惨。惨。飞得慢飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；愈合，还在作痛；叫得悲惨叫得悲惨，因为它离开，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到同伴

7、，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”课文讲解课文讲解目录目录惊弓之鸟惊弓之鸟 更羸用了两个因果关系句分析了更羸用了两个因果关系句分析了“飞得慢飞得慢”和和“叫得悲惨叫得悲惨”的原因，最后进一步分析，就的原因，最后进一步分析，就得出了结论。可见更羸是一个善于观察，善于得出了结论。可见更羸是一个善于观察，善于分析的人。分析的人。 学了课文，你知道学了课文，你知道“惊弓之鸟惊弓之鸟”是什么意思吗？是什么意思吗？ 被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原被弓箭吓怕了的鸟不容易

8、安定。原指以巧制胜，现以指以巧制胜，现以“惊弓之鸟惊弓之鸟”来形容来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。课文讲解课文讲解目录目录惊弓之鸟惊弓之鸟 本文讲述了更羸在一次打猎时，本文讲述了更羸在一次打猎时，见到一只边飞边鸣的大雁，他只拉见到一只边飞边鸣的大雁，他只拉弓不射箭，就让大雁从天空掉下来弓不射箭，就让大雁从天空掉下来的故事，告诉了我们的故事，告诉了我们“惊弓之鸟惊弓之鸟”这一成语的来历及其含义，同时教这一成语的来历及其含义，同时教育我们要学习育我们要学习更羸更羸认真观察、仔细认真观察、仔细分析、严密推理的思维方法。分析、严密推理的思维方法。课文总结课文总结目录目录惊弓之鸟