校长职级制改革又有硬杠杠

1、校长职级制改革又有”硬杠杠n当校长需有5年以上教育教学经历本报讯（记者 宋全政 通讯员 井光进）当校长, 要有5年以上教育教学经历，1年以上同级同类学 校副职或2年以上教育行政（教科研）部门中层正 职经历日前，山东潍坊再次推出新举措，全面 深化校长职级制度改革。全面建立校长任职资格管理制度，是潍坊此次 深化校长职级制的一大“亮点”。潍坊要求，当校长 不仅需要相应的职称和学历要求，而且要有5年以 上教育教学经历，1年以上同级同类学校副职或2 年以上教育行政（教科研）部门中层正职经历，这 都是“硬杠杠”，同时要参加校长任职资格培训并取 得培训合格证书。“每两年认定一次，有效期四年，当校长也不 再是

2、一劳永逸，压力大了，干事创业的劲头也被激 发出来了。”临胸县一位校长拿着刚出台的文件对记 者说。为加强对校长的过程性激励，潍坊建立了校长 职级动态管理制度。与当前事业单位改革相适应， 潍坊将校长职级分小学、初中和高中段三个系列设 置。每个系列的校长职级分为四级：特级校长、高 级校长（分一、二等）、中级校长（分一、二等）、 初级校长（分一、二等）。校长职级认定实行评级晋 等制度。首次校长职级评审认定后确定为本级内二 等。任期内学年度考核连续两年为优秀或者连续3 年为合格的，从下学年第一个月起，在本等级内自 动晋升一等；在本级一等满2年的，可申报晋级。 年度考核连续3年为优秀等次的，可申请破格晋升

3、 等级。其中，教职工、学生代表对校长工作满意度 评价是考核校长的重要内容。潍坊市还规定，同等办学条件的学校间校长交 流后，原来职级不变；交流到农村学校或薄弱学校 的，校长职级在本等级内晋升一等。年龄在45岁以 下的校长，评定高级及以上校长职级，应当有在农 村学校或薄弱学校任职2年以上的经历。潍坊提出, 确保每年有不少于10%的城镇中小学校长和农村 学校校长交流任职，用4年时间将农村校长到优质 学校轮训一遍。“把校长当做一个行政级别，什么人都可以当 校长”的历史在潍坊得到终结。山东省教育厅副厅 长张志勇认为，潍坊建立校长任职资格管理制度， 是迈向专家办学的有益尝试，是校长管理体制改革的重大突破。

4、中国教育报XX年11月10日第1版当校长需有5年以上教育教学经历本报讯（记者 宋全政 通讯员 井光进）当校长, 要有5年以上教育教学经历，1年以上同级同类学 校副职或2年以上教育行政（教科研）部门中层正 职经历日前，山东潍坊再次推出新举措，全面 深化校长职级制度改革。全面建立校长任职资格管理制度，是潍坊此次 深化校长职级制的一大“亮点”。潍坊要求，当校长 不仅需要相应的职称和学历要求，而且要有5年以 上教育教学经历，1年以上同级同类学校副职或2 年以上教育行政（教科研）部门中层正职经历，这 都是“硬杠杠”，同时要参加校长任职资格培训并取 得培训合格证书。“每两年认定一次，有效期四年，当校长也不

5、 再是一劳永逸，压力大了，干事创业的劲头也被激 发出来了。”临胸县一位校长拿着刚出台的文件对记 者说。为加强对校长的过程性激励，潍坊建立了校长 职级动态管理制度。与当前事业单位改革相适应， 潍坊将校长职级分小学、初中和高中段三个系列设 置。每个系列的校长职级分为四级：特级校长、高 级校长（分一、二等）、中级校长（分一、二等）、 初级校长（分一、二等）。校长职级认定实行评级晋 等制度。首次校长职级评审认定后确定为本级内二 等。任期内学年度考核连续两年为优秀或者连续3 年为合格的，从下学年第一个月起，在本等级内自 动晋升一等；在本级一等满2年的，可申报晋级。年度考核连续3年为优秀等次的，可申请破格

6、晋升 等级。其中，教职工、学生代表对校长工作满意度 评价是考核校长的重要内容。潍坊市还规定，同等办学条件的学校间校长交 流后，原来职级不变；交流到农村学校或薄弱学校 的，校长职级在本等级内晋升一等。年龄在45岁以 下的校长，评定高级及以上校长职级，应当有在农 村学校或薄弱学校任职2年以上的经历。潍坊提出, 确保每年有不少于10%的城镇中小学校长和农村 学校校长交流任职，用4年时间将农村校长到优质 学校轮训一遍。“把校长当做一个行政级别，什么人都可以当 校长”的历史在潍坊得到终结。山东省教育厅副厅 长张志勇认为，潍坊建立校长任职资格管理制度， 是迈向专家办学的有益尝试，是校长管理体制改革 的重大

7、突破。中国教育报XX年11月10日第1版当校长需有5年以上教育教学经历本报讯（记者 宋全政 通讯员 井光进）当校长, 要有5年以上教育教学经历，1年以上同级同类学 校副职或2年以上教育行政（教科研）部门中层正 职经历日前，山东潍坊再次推出新举措，全面 深化校长职级制度改革。全面建立校长任职资格管理制度，是潍坊此次 深化校长职级制的一大“亮点”。潍坊要求，当校长 不仅需要相应的职称和学历要求，而且要有5年以 上教育教学经历，1年以上同级同类学校副职或2 年以上教育行政（教科研）部门中层正职经历，这 都是“硬杠杠”，同时要参加校长任职资格培训并取 得培训合格证书。“每两年认定一次，有效期四年，当校

8、长也不 再是一劳永逸，压力大了，干事创业的劲头也被激 发出来了。”临胸县一位校长拿着刚出台的文件对记 者说。为加强对校长的过程性激励，潍坊建立了校长 职级动态管理制度。与当前事业单位改革相适应， 潍坊将校长职级分小学、初中和高中段三个系列设 置。每个系列的校长职级分为四级：特级校长、高 级校长（分一、二等）、中级校长（分一、二等）、 初级校长（分一、二等）。校长职级认定实行评级晋 等制度。首次校长职级评审认定后确定为本级内二 等。任期内学年度考核连续两年为优秀或者连续3 年为合格的，从下学年第一个月起，在本等级内自 动晋升一等；在本级一等满2年的，可申报晋级。 年度考核连续3年为优秀等次的，可申请破格晋升 等级。其中，教职工、学生代表对校长工作满意度 评价是考核校长的重要内容。潍坊市还规定，同等办学条件的学校间校长交 流后，原来职级不变；交流到农村学校或薄弱学校 的，校长职级在本等级内晋升一等。年龄在45岁以 下的校长，评定高级及以上校长职级，应当有在农 村学校或薄弱学校任职2年以上的经历。潍坊提出, 确保每年有不少于10%的城镇中小学校长和农村 学校校长交流任