语文最后一课66

1、高考状元经验谈高考状元经验谈1 1、高考前晚睡不着、高考前晚睡不着很正常很正常，不影响考试发挥，不影响考试发挥2 2、按照监考老师要求来，在填涂准考证号的、按照监考老师要求来，在填涂准考证号的过程中就可以过程中就可以平静紧张心理平静紧张心理3 3、选择题做完就、选择题做完就填答题卡填答题卡4 4、答题遇困难要镇静，看着眼熟的题更要留、答题遇困难要镇静，看着眼熟的题更要留心心5 5、时间分配紧前不紧后，先易后难、时间分配紧前不紧后，先易后难少看钟表少看钟表6 6、做题要一次完成，相信、做题要一次完成，相信第一感觉第一感觉，检查时，检查时没有十分把握不改答案没有十分把握不改答案 语文卷中各板块平均

2、用时语文卷中各板块平均用时参考值参考值：（150150分钟分钟） 语言文字运用语言文字运用 10101212分钟分钟 文言文阅读文言文阅读 15152020分钟分钟 古诗鉴赏古诗鉴赏 1515分钟分钟 默写默写8 8句句 112 2分钟分钟 文学作品阅读文学作品阅读 25302530分钟分钟 论述实用阅读论述实用阅读 2020分钟分钟 作文作文 5555分钟分钟 机动、检查机动、检查 5 5分钟分钟 切记：切记：别在某一题上超时过多！别在某一题上超时过多！各类题型的应考策略各类题型的应考策略一、语用选择题一、语用选择题1 1、选词填空找好突破口，不要想当然选词填空找好突破口，不要想当然2 2、

3、病句题先用排除法、病句题先用排除法3 3、诗词题懂得不同题的解决方法、诗词题懂得不同题的解决方法4 4、排序题注意前后语境，符号等、排序题注意前后语境，符号等5 5、表达得体题多读多揣摩、表达得体题多读多揣摩6 6、看清楚是选择看清楚是选择“正确正确”还是还是“错误错误”项，项，几个选项都要看完，善用直选几个选项都要看完，善用直选+ +筛选法。筛选法。注：注：如果出现未做过的题型，如果出现未做过的题型，谁会审题谁得谁会审题谁得分分 一一定要给出答案定要给出答案选择题做完要涂卡！选择题做完要涂卡！特别提醒特别提醒文言文文言文基本认识基本认识不可能句句都理解，但是题目可不可能句句都理解，但是题目可

4、以全做对，关键是细心。以全做对，关键是细心。时间时间2020分钟。分钟。翻译关键翻译关键1 1、回归、回归语境语境2 2、确定、确定重点实词重点实词3 3、看看有无、看看有无通假字、省略成分、特殊句式通假字、省略成分、特殊句式4 4、翻译后读一遍，确保通顺。、翻译后读一遍，确保通顺。文意概括题文意概括题注意确定答题区域注意确定答题区域一般一般2 2到到3 3点。不笼统作答，也不盲目分点点。不笼统作答，也不盲目分点所谓概括，就是用自己的话来表达所谓概括，就是用自己的话来表达诗歌鉴赏题诗歌鉴赏题基本认识基本认识结合标题、诗句、注释读结合标题、诗句、注释读懂诗歌，是做题前提；然后按照各类题懂诗歌，是

5、做题前提；然后按照各类题目答题规范，分点作答，尽量多得分。目答题规范，分点作答，尽量多得分。1、鉴赏步骤：、鉴赏步骤： 认题（题目）、识人（作者）、认题（题目）、识人（作者）、扣词、析句、注释（扣词、析句、注释（一定有用一定有用）、）、进去（体会）进去（体会） 2 2、从、从题材类别题材类别上（特别注意上（特别注意山水田园诗、山水田园诗、托物言志诗、贬谪诗、边塞诗、怀古诗托物言志诗、贬谪诗、边塞诗、怀古诗）把握主旨和情感；把握主旨和情感；3 3、题中一半答，审题非常重要题中一半答，审题非常重要4 4、答题要有思路，并答题要有思路，并带进诗歌内容带进诗歌内容。 试题表述很明确，也很细致。要弄清问

6、法并准确解答。如“写景的特点”与“描写的景物的特点” 如何回答？“怎样抒情”与“抒发怎样的感情”一样吗？明确问题指向才能答好。古诗鉴赏答题方式古诗鉴赏答题方式描图景描图景+ +点氛围点氛围+ +析情感析情感明手法明手法+ +阐运用阐运用+ +析效果析效果明特色明特色+ +列例证列例证+ +析感情析感情释含义释含义+ +描景象描景象+ +点情境点情境说内容说内容 思结构思结构+ +虑主旨虑主旨名句名句 这是语文试卷中最易得分，也应该得这是语文试卷中最易得分，也应该得高分的试题。课内高分的试题。课内6 6分必得分必得，课外如果太，课外如果太难也不必太在意，你难大家都难。难也不必太在意，你难大家都难

7、。 坚决不写错别字坚决不写错别字 书写书写务必务必工整工整，一笔一划，不清楚划去重，一笔一划，不清楚划去重写（注意三点水、言字旁和走字底）；写（注意三点水、言字旁和走字底）； “一字不差一字不差”原则，写完原则，写完再读两遍；再读两遍； 最后有时间再检查最后有时间再检查 现代文阅读一现代文阅读一答题要求答题要求 读好读好读文章读文章（标题、开头段、过（标题、开头段、过渡段、结尾段等），理解主旨，渡段、结尾段等），理解主旨，整体把握整体把握。 审好审好读题干读题干，画出，画出限制性词限制性词（暗（暗示），示），明确答题方面，明确答题方面，准确定位准确定位。 析好析好相关信息的相关信息的筛选筛选，

8、按要求适，按要求适当当整合整合（注意人称转换化含蓄为明白）。（注意人称转换化含蓄为明白）。 写好写好写出要点写出要点，写出层次写出层次，最好，最好标出标出，规范语言，规范语言。（。（贴紧文本贴紧文本）现代文阅读二现代文阅读二答题策略答题策略 整体阅读方略：动笔圈划、作阅读标整体阅读方略：动笔圈划、作阅读标志。志。 1 1、关注文章标题。、关注文章标题。 题目一般分为题目一般分为论题型和论点型论题型和论点型。 2 2、一定要、一定要勾画出勾画出文本里的中心句，文本里的中心句，将表现作者观点态度的句子通读一下，将表现作者观点态度的句子通读一下，对文中观点思路了然于心。对文中观点思路了然于心。 3

9、3、理清思路、理清思路 4 4、归纳概括内容要点，以、归纳概括内容要点，以摘录词语摘录词语而而非句子为主，抽取主要信息加以整合。非句子为主，抽取主要信息加以整合。 5 5、分析论证方法、论据的作用、分析论证方法、论据的作用 常见的论证方法：常见的论证方法：比喻论证、举例论证、比喻论证、举例论证、对比论证。对比论证。 论据的作用：论据的作用：证明（该段）证明（该段）论点，论点，证明证明中心论点，增强了论证的说服中心论点，增强了论证的说服力。力。实用类文本实用类文本（传记、新闻、调查报告等）（传记、新闻、调查报告等） 由于实用类文本基本上是筛选、归纳的题由于实用类文本基本上是筛选、归纳的题型，所以

10、我们要耐心筛选信息，整合答案。型，所以我们要耐心筛选信息，整合答案。 掌握筛选整合的方法掌握筛选整合的方法 （1 1）“合并同类项合并同类项”：当答案不是集中在：当答案不是集中在某一段，而是分散在多个文段时，原则是某一段，而是分散在多个文段时，原则是不遗漏，不重复。方法是先罗列，再不遗漏，不重复。方法是先罗列，再“合合并同类项并同类项”。 （2 2）“划分层次，归纳层意划分层次，归纳层意”：当答案集中在某一部分时，要将原当答案集中在某一部分时，要将原文中密密麻麻的一大片文字变成按文中密密麻麻的一大片文字变成按点列出的答案（要点数可根据分值点列出的答案（要点数可根据分值推断），原则是条理清晰，语

11、言简推断），原则是条理清晰，语言简练。方法是练。方法是“划分层次，归纳层划分层次，归纳层意意”。 例题：例题：画家黄永厚画家黄永厚、晚清学晚清学人杨守敬人杨守敬10:304010:3040开始写作文开始写作文 首先：确保基础分，即不走题！首先：确保基础分，即不走题！审题不会太难，眼前看到的就是观点！审题不会太难，眼前看到的就是观点！ 力争：发展分（高分）：力争：发展分（高分）： 1 1、漂亮的开头结尾过渡句、漂亮的开头结尾过渡句 2 2、写好后半部分的、写好后半部分的“怎么做怎么做”， 3 3、来一点辩证或点例或比喻或点题、来一点辩证或点例或比喻或点题 我们的目标：我们的目标：5050分分以上

12、！以上！ 【重要提示重要提示】一、三种意识：一、三种意识：列提纲列提纲意识意识；点题；点题意意识识；文体；文体意识意识。二、牢记二、牢记“四句话四句话”： 1 1、入题要入题要快快，点题要，点题要亮亮； 2 2、结构要结构要清清晰，思路要晰，思路要明明示；示； 3 3、内容要具体内容要具体细细致，角度要致，角度要小小而巧；而巧； 4 4、开头要开头要新新鲜鲜美美丽，结尾要丽，结尾要简简短短而而有力有力。 最后再提醒一下最后再提醒一下1、字迹工整，格子对齐。、字迹工整，格子对齐。2 2、注意、注意错别字错别字，少用成语和自己不熟悉的字词。，少用成语和自己不熟悉的字词。3 3、最好、最好85085

13、0字，少和多都不好。字，少和多都不好。字数不一定要字数不一定要800800字字，但一定要，但一定要完篇。完篇。4 、少用长句，避免病句、少用长句，避免病句5、不要涉及敏感话题，不要乱发议论，不要涉、不要涉及敏感话题，不要乱发议论，不要涉及自己的学校、姓名等及自己的学校、姓名等6 、不抄袭，慎套用、不抄袭，慎套用7、少写卿卿我我，反对文白夹杂的语言、少写卿卿我我，反对文白夹杂的语言8、只检查有无错别字、只检查有无错别字 答题关注点答题关注点 审准题目：审准题目：拿笔拿笔勾画勾画（“有误有误”与与“正正确确”、 “全不相同全不相同”与与“不全相同不全相同” 等），等），确定确定从几个方面答题。从几

14、个方面答题。 规范答题：规范答题：先观点后理由、几问则几答、先观点后理由、几问则几答、分条作答标出。（分条作答标出。（总分结构总分结构） 把握时间：把握时间：不轻易放弃一题，也不在某不轻易放弃一题，也不在某题上耗费太多时间。（题上耗费太多时间。（作文作文5555分钟分钟） 注意书写：注意书写：名句默写不清楚算错、作文名句默写不清楚算错、作文书写潦草印象分至少降书写潦草印象分至少降5 5分。（分。（少用陌生字少用陌生字）最后时间怎么用最后时间怎么用 最后最后15分钟提醒时干什么分钟提醒时干什么 最后五分钟检查什么：最后五分钟检查什么： 有无漏涂、漏答？有无漏涂、漏答？ 按题号把整个答题纸扫描一遍

15、按题号把整个答题纸扫描一遍 默写有无错别字默写有无错别字 作文开头结尾有无错别字？作文开头结尾有无错别字？ 猜答也是解答。尽量猜答也是解答。尽量不要轻易改动自己第不要轻易改动自己第一次写下的答案一次写下的答案。如。如临交卷时临交卷时凭一时感觉凭一时感觉，轻易更改答案或圈去部分答案等。，轻易更改答案或圈去部分答案等。 一个一个：高考试卷比任何模拟卷都：高考试卷比任何模拟卷都好，成绩高于平时模拟。好，成绩高于平时模拟。 一种一种：理论上讲，题目你都会做，：理论上讲，题目你都会做，细想想，你行！细想想，你行！ 一种一种：我难别人更难，我本来就：我难别人更难，我本来就比他们强；我易别人也不难，关键看我仔比他们强；我易别人也不难，关键看我仔细！细！祝福同学们旗开得胜，马到成功！青春没有失败！青春没有失败！ 高足济济倚马才，高足济济倚马才，三载恳恳负笈勤；三载恳恳负笈勤；十年寒窗情无限，十年寒窗情无限，一生悲喜共缠绵；一生悲喜共缠绵；我盼来日芳满园，我盼来日芳满园，爱吾辅华润吴越；爱吾辅华润吴越；尔等凯旋笑逐颜，尔等凯旋笑逐颜，门庭生辉为