（推荐）初二物理讲义声现象

1、初二物理讲义第一讲声现象（一）一 主要知识点回顾：1声音是由发声体-产生的，一切发声的的物体都在-。2声音的传播靠-，真空不能传声，声音在固体中传播速度-，在液体中 -，在气体中较-3声音在15摄式度在空气中传播速度：-m/s 且声速与温度有关4声音是以波的形式传播 （类似水波）。 5人耳的构造- - - 6.骨传导:声音通过-传到听觉神经,引起听觉7声源：8.双耳效应：9、回声现象(1)回声是声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象，人耳要区分开回声和原声，回声到达人耳的时间比原声晚 -秒 （障碍无与发声体相距大于 米）(2)利用回声测量距离：-（写公式）二 考考你1一切正在发声的物体都

2、在_，通常称为声源，由声源发出的声音是通过_传播到人耳的。_中声音是不能传播的。2气体、液体、固体都能_声音。传播最快的是_。3吹笛子发出的声音是_振动引起的（填：“人嘴”“笛子杆”“笛中的空气”）。4通常人称月球上是一片“死寂的”空间，它的意思是“无声”，其原因是月球表面附近_。5、下列事件中不属于声源的是（）A.挥动的手臂B.挂在胸前的哨子C.在夜里飞行的蝙蝠 D.被鼓椎敲击的鼓面6、初次用收录机把自己的歌声录下，在播放自己录制的磁带的声音好象不是自己的声音，其原因是（）A.收录机质量不太好，录制的声音失真B.歌声经录制后转化为电信号，放磁带时是电信号转化为声音C.平时人们听见自己的声音是

3、通过骨骼将声带发出的声音传到内耳的，他与经空气传过来的声音有差别D.录放磁带时，转速不一致 7、沸腾的水会发出声音这是因为( ) A.水能传声 B.水蒸汽能传声 C.空气能传声 D. 水振动而发声 三 感悟与实践 【例1】、某人站在离围墙前击掌，经过1.5s听到了回声，则他距墙多远？ 变式练习1-1为了听到回声，反射声波的障碍物至少应该离开我们多远？猎人在射击后6秒钟听到射击的回声，障碍物离猎人有多远？（空气中的声速是340米/秒）1-2、为了测量海底的深度，把发声体放在船底，经过1S听到从海底返回的声音，求 这处海底有多深？（声音在海水中的速度是1531m/s）1-3、某人站在离围墙136m

4、处击掌，则他经过多长时间能听到回声？四 巩固与提高1.敲锣时，用手按住发声的锣面，锣声就消失了，这是因为 .敲钟时，停止敲击时还余音未了，这是因为_.2你知道下列各种声音分别是由什么振动发出的吗？（1）扬声器 ；（3）二胡声 ；（5）风吹树叶的沙沙声 ；（6）风在吼，马在叫，黄河在咆哮这个歌词中分别描述的声源是 、 、_ ；（7）笛声 ；3医生用的听诊器，在听病人心脏跳动时，是通过 介质传到医生的耳朵里的，用了听诊器提高了 。4.将正在发声的手机或接通电源的音乐芯片放在与抽气机相连接的密封的玻璃罩内，在空气逐渐抽出的过程中，声音会 ，这是因为 ，但不管怎么抽气，我们还能听到声音，这是因为 我们

5、通过_的方法推断出声音在真空中是不能传播的5、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明 能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明 也能传声。6、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体 产生的。通常我们听到的声音是靠_ 传播的。7、如图4所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能是8在铁轨一端敲击一次，在另一端能听到几次声音？在足够长的装满水的自来水管一端敲击一次，在另一端能听到几次声音？9关于声的现象，下列说法正确的是：（ ） A、声音在不同介质中的传播速

6、度相同；B、人说话是靠舌头振动发声的； C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音； D、一切发声物体都在振动.10、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度物质空气氧气铝铁铜物质的密度（kg/m3）1.291.432700790011300声音传播的速度（m/s）330316510050001300根据上表提供的信息，可以得出的结论是（）A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大11,站在桥洞里说话时,听不到回声的原因是( ) A.桥

7、洞两端是开口的,不反射声音 B.桥洞反射的声音都从洞口跑了 C.桥洞窄小,能反射回来的声音与原声混在一起分不出来 D. 声音被桥洞吸收12. 在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于 ( ) A雷一个接一个打个不停 B双耳效应 C雷声经过地面、山岳和云层多次反射 D电光的速度比雷声传播速度大五 趣味物理、如图所示，完全相同的两个音叉，敲响左边的音叉，右边的音叉响,悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球_弹起(填”会”或”不)。这说明左边音叉通过_把振动传给右边的音叉如果在月球上做这个实验，右边的音叉不响，悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球_弹起.这说明_把振动传给右边音叉了右边

8、的音叉,若在月球上做这个实验,右边音叉叉_响.小球_弹起(填”会”或”不会”),这说明声音的传播需要_？六 课外练习1、有副对子:”风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心” 这其中涉及到那些声学知识?2、声音在下列物质中传播速度最小的是（ ） A钢轨 B纯水C木材 D空气3.气球破裂时会发出很响的声音，说明 ( )A破裂后的碎片在空中下落时不断振动 B破裂时遇到了正在振动的空气C气球碎片与空气摩擦发出的声音 D破裂时引起空气的振动 4.通过学习“声”，你认为下列说法正确的是( ) A声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C我

9、们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同D声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关5、声音在下列物质中传播速度最小的是（ ） A钢轨 B纯水 C木材 D空气6.人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状(像蜂窝似的小孔)，这主要是为了：( )A减弱声波的反射 B.增加声波的反射C增强声音的响度 D.装饰礼堂、美观好看7、下列说法中，正确的是( ) A、声音在真空中的速度最大。 B、声音只在空气中传播。 C、在小房间说话听不到回声，是因为房间太小，不会有回声。 D、以上说法都不对。8、利用回声不可以测定( ) A、海底深度。 B、两山之间的距离 C、敌舰艇的位置 D、打雷处与观察者之间的距离9、对着高墙说话，要想听到回声，至少要 离开( )