6月英语四级短对话听力技巧

1、2012年英语四级短对话听力技巧by emily xulogolistening comprehension: 听力听力短对话长对话很二很二logo最容易得分的是最容易得分的是dialoguedialogue，只要记住一个超级技巧即可：，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。对话所述事情总是向不好的方面发展。举几个例子：比如对话里问教授的讲座举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecturelecture难不难，记住一定难，难不难，记住一定难，老师的作业老师的作业assignmentassignment多不多，一定多，多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗男士发出的邀

2、请，女士会答应吗? ? 永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是marymary，问我们，问我们游泳好吗游泳好吗? ? 滑冰好吗滑冰好吗? ? 跳舞好吗跳舞好吗? ? 吃饭好吗吃饭好吗? mary? mary的回答永远是，我的回答永远是，我非常的想去，非常的想去，butbut不去，四级考了十几年了，不去，四级考了十几年了，marymary从来没有去过，今从来没有去过，今年照样不会。年照样不会。所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情。所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情。再举个例子，两个选项，再举个例子，两个选项，a a火

3、车准时，火车准时，b b火车晚点。如果你是出题老师，火车晚点。如果你是出题老师，你怎么设置对话。你怎么设置对话。当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准时了耶！所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后咿！还真准时了耶！所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！的答案！logo短对话听力的一些原则短对话听力的一些原则1 推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到的一般

4、不是正确答案。2 挫折原则：通常要办的事情都是不顺利的（如买东西买不到，订房间客满等）3 男女原则：一般男生比较衰，女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。男生的特征：脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家女生的特征：爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好logo4 父母一般只有一个作用教育子女好好学习5 除了父母教育子女外，家里（包括朋友家，阿姨家等等）发生的事情一般是不考的，故遇到地点推测题类似 at home / at marys home之类的选项一般都是不对的。6 四级听力短对话

5、只考日常生活学习中遇得到事情，问题，故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。 logo短对话十大场景及一般思路短对话十大场景及一般思路 1借车：车一般是借不到的 2吃：匹萨，海鲜吃了一般会有不适反应，“派”一般比较好吃 3考试：作业、论文一般比较难，或须要熬夜 教授一般比较严厉 选修课较难较多4坐车（飞机、轮船）：一般都需要等5事故（灾难）：光明原则，一般不会死人6听讲座：题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂7论文：一般需要修改（polish）或重写（rewrite） 8休闲：男生一般喜欢待在家里看tv或者看movie，女生一般喜欢高雅艺术如t

6、heater 9医院：需要预约makeanappointment 10. 买票：基本上是买不到的logo本文主要向大家介绍听力短对话的宏观方法，无论四级还是六级，听前的充分预读是必要的，因为只有认真的预读才能找到选项中的规律，另外，短对话必须遵守的一个原则就是：先听到什么不太可能是正确选项，后听到的才可能是正确答案，没听到什么最有可能选择什么！第一招：相关保留原则第一招：相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！ logo典型例题： 1999年12月第4题

7、4. a) visiting the browning b) writing a postcard c) looking for a postcard d) filling in a form 例题分析：b、c两项均含有 a poscard，b、d两项均含有写.之意，即b、c和b、d构成双重相关，即可得出b为正确选项！ 本题听力原文： 4. m: whats the matter? youve been sitting there for ages, just staring into space w: i told the browning id send them a postcard.

8、now i dont know what to say q: whats the woman doing? logo第二招：异项保留原则第二招：异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！ 典型例题： 1999年12月第6题 6. a) she cant finish her assignment, either. b) she cant afford a computer right now. c) the man can use her computer. d) the

9、 man should buy a computer right away. 例题分析：b、c异项，b项的意思是她现在有电脑，c项的意思则是她现在没有电脑。b、d异项，b是说女方无电脑，而d是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为b项！ 本题听力原文： 6. m: im frustrated. were supposed to do our assignment on the computer, but i have difficulty getting access to the computers in the library. w: i understa

10、nd the way you feel. im looking forward to the day when i can afford to get my own. q: what does the woman mean? logo第三招：女士保留原则第三招：女士保留原则 做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！典型例题：1999年12月第9题9.a)themanshouldsticktowhathesdoing.b)themansh

11、ouldtakeupanewhobby.c)themanshouldstopplayingtennis.d)themanshouldfindthecauseforhisfailure.例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！本题听力原文：9.m:ithinkimgoingtogiveupplayingtennis.ilostagaintoday.w:justbecauseyoulost?itthatthereasontoquit?q:what

12、doesthewomanimply?logo第四招：概括、抽象保留原则当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！典型例题：7.a)thevisitingeconomisthasgivenseverallectures.b)theguestlecturersopinionisdifferentfromdr.johnsons.c)dr.johnsonandtheguestspeakerwereschoolmates.d)dr.johnsoninvitedtheeconomisttovisittheircollege例题分析：a、c、d均为表述事实的句子，只有b项为对比、比较的句子，较之a、c、d项更为抽象的表述了一件事情，所以b项为正确选项！本题听力原文：7.m:thevisitingeconomistisspeakingtonight,butdr.johnsondoesntseemtothinkmuchofhim.w:thatsb