普查与抽样调查课件

1、普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件第五次全国人口普查第五次全国人口普查全国总人口为全国总人口为129533129533万人。万人。其中：其中：1.1.祖国大陆祖国大陆3131个省、自治区、直辖市和个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共现役军人的人口共126583126583万人。万人。2.2.香港特别行政区人口为香港特别行政区人口为678678万人。万人。3.3.澳门特别行政区人口为澳门特别行政区人口为4444万人。万人。4.4.台湾省和福建省的金门、马祖等岛屿台湾省和福建省的金门、马祖等岛屿人口为人口为22282228万人。万人。读一读读一读!普查与抽样

2、调查课件普查与抽样调查课件灯灯 泡泡 的的 寿寿 命命 随著科学家的研究与改良,灯泡的寿命早已由过去的几十个小时,变成今日的十几万小时. 读一读读一读!普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件收收视视率率调调查查 在连云港电视台收视率调查中,人物纪录片擦鞋夫妻以12.8的记录高出了该周连云港电视台自办的所有栏目, 创该栏目成立以来有记载的最高收视记录。读读一一读读!普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件体检中的身高、体重测量体检中的身高、体重测量 灌云实验中学学生每年都要进行一次体检，其中包括测量身高、体重。读一读读一读!普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件全国人口总数全国人口总数灯泡的寿命灯泡的寿

3、命收视率调查收视率调查体检中的身高、体重测量体检中的身高、体重测量想想一一想想!我们看到的这些数据是怎么得到的呢？我们看到的这些数据是怎么得到的呢？普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件为了收集这些数据，要进行一定为了收集这些数据，要进行一定的调查，我们这节课就一起来讨的调查，我们这节课就一起来讨论一下数据收据的两种重要的方论一下数据收据的两种重要的方法：法：普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件下列调查是如何进行的？下列调查是如何进行的？全国人口总数全国人口总数体检中的身高、体检中的身高、体重测量体重测量 议一议？议一议？普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件总体与个体总体与个体为了特定目的对全部

4、考察对象为了特定目的对全部考察对象进行的全面调查，叫做进行的全面调查，叫做普查普查。 领悟新知领悟新知其中被考察对象的全体叫做其中被考察对象的全体叫做总体总体，组成总体的每一个被考察对组成总体的每一个被考察对象称为象称为个体个体.普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件 我们班同学的视力状况如何？我们班同学的视力状况如何？ 本市今年的人均纯收入为多少元？本市今年的人均纯收入为多少元？（总体总体是本市今年的人均纯收入的全体，是本市今年的人均纯收入的全体， 个体个体是本市今年每个人的纯收入。）是本市今年每个人的纯收入。） （总体总体是学生平均每日室外活动时间的全是学生平均每日室外活动时间的全体，体，个

5、体个体是每一个学生每日室外活动时间是每一个学生每日室外活动时间。学生平均每日室外活动的时间是多少？学生平均每日室外活动的时间是多少？ 学生家庭的住房面积是多少？学生家庭的住房面积是多少？（总体总体是学生家庭住房面积的全体是学生家庭住房面积的全体，个体个体是每是每个学生家庭住房面积）个学生家庭住房面积）（总体总体是我们班同学的视力状况的全体，是我们班同学的视力状况的全体，个体个体是是我们班每个同学的视力状况。）我们班每个同学的视力状况。）普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件下列调查又是如何进行的？下列调查又是如何进行的？ 讨论交流灯泡的寿命灯泡的寿命收视率调查收视率调查普查与抽样调查课件普查与抽

6、样调查课件品尝一勺汤品尝一勺汤,就可以知道一锅汤的味道就可以知道一锅汤的味道,你知道其中蕴涵的道理吗你知道其中蕴涵的道理吗?普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件抽样抽样与与样本样本 开启智慧开启智慧从总体中抽取部分个体进行调查，从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为这种调查称为抽样调查。抽样调查。其中从总体中抽取的一部分个体叫做其中从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个总体的一个样本样本. . (随机抽样随机抽样)样本中个体的数量叫做样本中个体的数量叫做样本容量样本容量. . 普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件下列调查中，哪些用的是普查？哪些是下列调查中，哪些用的是普查？哪些是抽样调查？

7、抽样调查？1.为了了解你所在的班级的每个学生穿几号鞋，向全班学生做调查 答： 2.了解电视机显象管的使用寿命. 答：3.调查我国所有城市中哪些是第一批沿海开放城市 . 答： 4.在全国范围内调查七年级学生的平均身高。答： 抽样调查抽样调查普查普查抽样调查抽样调查普查普查辨一辨辨一辨!普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件你为什么不采用普查方式进行下列调查呢？ 在全国范围内调查七年级学生的平均身高。 了解电视机显象管的使用寿命范围太大，不易进行范围太大，不易进行具有破坏性，不允许进行具有破坏性，不允许进行普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件请你设计一种方案调查请你设计一种方案调查1只电灯泡的平均使

8、用寿命？只电灯泡的平均使用寿命？ 讨论交流从从1只电泡只电泡中抽取只进行中抽取只进行检测检测普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件 例如：例如：为了了解某校七年级为了了解某校七年级400400名名学生的体重情况，从中抽查了学生的体重情况，从中抽查了5050名学生名学生的体重进行统计分析，在这个问题中，的体重进行统计分析，在这个问题中，总体：总体：个体：个体：样本：样本：样本容量：样本容量：该校七年级该校七年级400名学生的体重名学生的体重每一名学生的体重每一名学生的体重被抽取的被抽取的50名学生的体重名学生的体重说一说说一说普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件我校初二（我校初二（5）班共）班共7

9、0名学生名学生,男生男生41人人,女生女生29人人.1.某次数学测试后，班主任李老师统计了某次数学测试后，班主任李老师统计了全班每一位同学的成绩，并计算出班级全班每一位同学的成绩，并计算出班级平均分，李老师采取的是哪种调查方式？平均分，李老师采取的是哪种调查方式？2.江叶同学的爸爸想了解一下班级大致平江叶同学的爸爸想了解一下班级大致平均分，只选取了均分，只选取了35名同学的成绩进行计名同学的成绩进行计算，江叶的爸爸采取的是哪种调查方式？算，江叶的爸爸采取的是哪种调查方式？普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件.李老师和江叶的爸爸如果同时李老师和江叶的爸爸如果同时进行计算，谁的速度比较快？谁进行计

10、算，谁的速度比较快？谁的更准确？的更准确？ 李老师因为工作量大，花费时间多，李老师因为工作量大，花费时间多，计算的结果准确。计算的结果准确。 江叶的爸爸计算工作量较小，花费时江叶的爸爸计算工作量较小，花费时间比较少，计算的结果不够准确。间比较少，计算的结果不够准确。普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件为了了解我市七年级学生的体重，而为了了解我市七年级学生的体重，而对其中对其中10001000名学生的体重进行调查名学生的体重进行调查. .小组合作交流讨论总体、小组合作交流讨论总体、个体、样本及样本的容量个体、样本及样本的容量10001000是是样本的容量样本的容量. .从中抽测的从中抽测的100

11、01000名学生的体重就名学生的体重就是是总体的一个样本总体的一个样本，每个七年级该学生的体重就是每个七年级该学生的体重就是个体个体，市七年级学生体重的全体是市七年级学生体重的全体是总体总体，普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件下列各项调查中，哪些适合抽样调查，哪下列各项调查中，哪些适合抽样调查，哪些适合普查，为什么？些适合普查，为什么？（）某灯泡厂对生产的只灯泡（）某灯泡厂对生产的只灯泡的使用寿命进行调查的使用寿命进行调查. .（）调查市场上某品牌矿泉水的质量（）调查市场上某品牌矿泉水的质量. .（）调查某字典的印刷错误（）调查某字典的印刷错误. .（）某服装厂调查江苏省岁青年的（）某服装厂

12、调查江苏省岁青年的身高情况身高情况. .（）检查一批新入伍的飞行员的视力（）检查一批新入伍的飞行员的视力解解：（）、（）、（）采用抽样调查（）、（）、（）采用抽样调查（）、（）采用普查（）、（）采用普查普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件 某市有某市有6 6万名学生参加中万名学生参加中考考, ,要想了解这要想了解这6 6万名学生的数学成绩，万名学生的数学成绩，从中抽取了从中抽取了20002000名考生的数学成绩进名考生的数学成绩进行统计分析行统计分析. .判断以下说法是否正确，判断以下说法是否正确，如不正确，请改正如不正确，请改正. .（4 4）每位考生的数学成绩是个体）每位考生的数学成绩是个

13、体（3 3）这）这20002000名考生是样本的容量名考生是样本的容量（2 2）6 6万名考生是总体万名考生是总体 （1 1）这样的调查方式是抽样调查）这样的调查方式是抽样调查普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件说一说说一说你认为普查和抽样调查各有什么优你认为普查和抽样调查各有什么优缺点？举例说明缺点？举例说明. .普查优点：普查优点：可直接得到较为全面、可靠可直接得到较为全面、可靠的信息；的信息；缺点：缺点：考察对象太多考察对象太多, ,甚至甚至是无限个是无限个, ,限于时间、人力、物力，不限于时间、人力、物力，不能或不必要进行普查；能或不必要进行普查；有时考察带有有时考察带有破坏性，不宜于

14、做普查破坏性，不宜于做普查. .普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件抽样调查优点：抽样调查优点：调查范围小调查范围小, , 节省时间、节省时间、人力和物力；人力和物力；缺点缺点：不如普查准确：不如普查准确. .说一说说一说你认为普查和抽样调查各有什么优你认为普查和抽样调查各有什么优缺点？举例说明缺点？举例说明. .抽样调查尽管范围小抽样调查尽管范围小, , 节省时间、人力节省时间、人力和物力和物力, ,但抽样时要注意样本的代表性但抽样时要注意样本的代表性. .普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件普查和抽样调查有什么区别普查和抽样调查有什么区别. .普查普查是是通过调查通过调查总体总体来收集数据

15、的来收集数据的. .抽样调查抽样调查是通过调查是通过调查样本样本的方式的方式来收集数据的来收集数据的. .比较常用的办法是以抽样调查的结果去估比较常用的办法是以抽样调查的结果去估计总体情况计总体情况. .普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行）当调查的对象个数较少，调查容易进行时，我们一般采用时，我们一般采用普查普查的方式进行。的方式进行。（2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时，）当调查的结果对调查对象具有破坏性时，或者会产生一定的危害性时，我们通常采用或者会产生一定的危害性时，我们通常采用抽抽样调查样调查的方式进行调查。的方式进行调查。（3）当调查对象

16、的个数较多，调查不易进行）当调查对象的个数较多，调查不易进行时，我们常采用时，我们常采用抽样调查抽样调查的方式进行调查。的方式进行调查。（4 4）当调查的结果有特别要求时，或调查的）当调查的结果有特别要求时，或调查的结果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们结果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们就仍须采用就仍须采用普查普查的方式进行。的方式进行。普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？ 本节课主要是认识了本节课主要是认识了普查和抽样调查普查和抽样调查这这两种方式：两种方式： 普查是通过普查是通过调查总体调查总体的方式来收集数据的方式来收集数据的；的； 抽样调

17、查是通过抽样调查是通过调查样本调查样本的方式来收集的方式来收集数据的。数据的。 学 习 了学 习 了 总 体 、 个 体 样 本 和 样 本 容总 体 、 个 体 样 本 和 样 本 容量的量的概念概念。说一说说一说普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件A.7000A.7000名学生是总体名学生是总体B.B.每个学生是个体每个学生是个体C.500C.500名学生是所抽取的一个样本名学生是所抽取的一个样本D.D.样本的容量为样本的容量为500500 为了了解某区七年级为了了解某区七年级70007000名学生的体重情况，从中抽查了名学生的体重情况，从中抽查了500500名学生的体重，就这个问题来说，

18、名学生的体重，就这个问题来说，下列说法正确的是下列说法正确的是（ ）D D普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件A.A.零件长度的全体零件长度的全体 B.50B.50C.C.每个零件的长度每个零件的长度 D.50D.50个零件个零件 为了检查一批零件的长度，从中抽为了检查一批零件的长度，从中抽取取5050个进行检测，在这个问题中个体是个进行检测，在这个问题中个体是（ ）C C普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件BDFH2010年我县有年我县有4000名学生参加中考，为了名学生参加中考，为了考察他们的数学考试情况，从中抽取了考察他们的数学考试情况，从中抽取了200名考生的数学成绩进行统计，下列说法

19、中名考生的数学成绩进行统计，下列说法中正确的是正确的是 （多选）（多选） ( ) （A）每名考生是个体）每名考生是个体（B）每名考生的数学成绩是个体）每名考生的数学成绩是个体（C）这）这4000名考生是总体名考生是总体（D）这）这4000名考生的数学成绩是总体名考生的数学成绩是总体（E）200名考生是总体的一个样本名考生是总体的一个样本（F）200名考生的数学成绩是总体的一个样本名考生的数学成绩是总体的一个样本（G）这是属于普查）这是属于普查（H）这是属于抽样调查）这是属于抽样调查普查与抽样调查课件普查与抽样调查课件 1、 下列调查中哪些是用普查方式，哪些是用抽下列调查中哪些是用普查方式，哪些是用抽样调查方式来收集数据的？样调查方式来收集数据的？ （1 1）为了了解我们班级的每个学生穿几号鞋，向）为了了解我们班级的每个学生穿几号鞋，向全班同学作调查；全班同学作调查； （2 2）为了了解我们学校七年级学生穿几号鞋，向）为了了解我们学校七年级学生穿几号鞋，向我们所在班的全体同学作调查；我们所在班的全体同学作调查； （3 3）为了了解我们班的同学们每天的睡眠时间，）为了了解我们班的同学们每天的睡眠时间，在每个小组中各选取在每个小组中各选取2 2名学生作调查；名学生作调查； （4 4）为了了解我们班的同学们每天的