申报市先进幼儿园工作事迹汇报

1、申报市先进幼儿园工作事迹汇报第一篇：申报市先进幼儿园工作事迹汇报 如果说在浩荡的某幼教大军中，我园是一颗初升的新星，那么这颗新星是最为 璀璨夺目的。她站在幼教改革的潮头，敢于拼搏、勇于创新；她朝气蓬勃，发展迅 猛。在幼儿园发展的第一年中，我园先后通过了市合格保健室验收，市一类优质园 验收，科研课题在无锡市教科所立项；第二年，我园为江苏省幼教年会代表团提供 了参观现场，获得高度评价，同时圆满通过了省示范性实验幼儿园验收，打破了全 省的先例。幼儿园发展的迅猛与高效可见一斑。 我园以目标为导向、以管理促规 范、以教科研求发展，始终坚持“面向未来、追求卓越、服务社会”的办园宗旨， 与时间抢效率，走出了

2、一条强劲发展之路，奏出了一曲开拓创新之歌。现将我园工 作的主要方面向诸位领导汇报如下： 一、夯实素质，促进教师成长。 能否对幼儿 实施高素质的教育、促进幼儿生动、活泼、主动发展关键在于教师。我园紧紧围绕 “师德好、素质高、观念新、业务精”四方面夯实教师基本素质，具体有以下几方 面： 1 、弘扬师德，夯实敬业奉献、与时俱进的思想素质。 师德是教师之魂， 我 园认为我园的教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是我 园良好园风的体现，“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。 根据我 园年轻教师思维活、观念新的特点，我园注重“润物细无声” 的移情教育，经常 见缝插针，对青年青年

3、教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。班子人员从我做起， 讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，在日常工作中不摆架子、不说空话、不 唱高调，与教师保持着平等融洽的和谐关系，把思想教育融于点点滴滴的日常生活 中。我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开座谈、作讨论。三八妇女节时 开展“现代幼儿教师形象设计”比赛，五四青年节时开展进行“爱的奉献”演讲比 赛，多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质，“我要学”成了每位教 师真实的心态写照。“比奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风，一年多来，我 园一位教师获市教学比武二等奖，二位教师分别被评为市“三爱”模范教师，二人 被评为开发区“少儿先进工作

4、者”，幼儿园获市巾帼示范岗位荣誉称号。 2 、苦练 内功，夯实现代幼儿教师专业素质。 我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业 素质。一是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。每学期，我园每 位教师都要进行弹、唱、说、跳、画、写、特长的考核，进行教育水平、班级管理 的综合考评，整个幼儿园形成了你追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面。 去年我园教师代表开发区参加集体舞和小品比赛，分别获得市一、二等奖。 二是 多练兵、常比武，提高教育教学技能。我园经常组织教师开展“说课”活动，研究 教育策略；定期组织专题研究公开活动，总结某一类活动的教学方法。我园鼓励教 师间互学互比交流沟通，年级组

5、学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼 儿园经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见；同时我园注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。通 过理论层面和实践层面的交流比武活动，有效地提高了教师的教育技能。 三是 “走出来，请进来”，拓宽教师视野，帮助教师打开缤纷的幼教窗口。 两年来， 我们远赴上海、苏州、无锡、南京等地，近到本地姐妹幼儿园学习达几百人次，参 观园所近 30 所。在走出去的同时，我园根据教育教学的需要，分别请来有关人员 来园作指导讲座。犹如蜜蜂采集花蜜，走出去请进来，静态的参观学习与动态的指 导实践相结合，领悟观念与具体教育行为

6、相衔接，大大夯实了教师的脑子。3 、反思研讨，提高教师的教科研水平。 我园通过多种形式帮助教师学习新纲要、 陶行知教育思想，组织开展了相应的心得、论文评比活动、教育理念演讲活动； 幼儿园不定期印发教师自培材料，组织教师进行自我培训学习，帮助教师了解 最新教育信息，及时更新教育观念；在业务学习时，；总是留下宝贵的十分钟时间， 或交流新经验，或提出热点问题，民主交流，群策群力，使好经验得到及时推广， 使问题得到及时解决。我园对青年教师培养作了具体规划，每个教师根据园部要求 与自身实际制定了相应的“个人成长计划”。一年多来，十多位教师在片、市级公 开活动中频频亮相，一位教师在全市作向荣、繁荣昌盛作出

7、了无私奉献。 四、 特色兴园，树立名园品牌。 &12 下一第二篇：申报市先进幼儿园工作汇报 在拼搏中成长，在开拓中腾飞申报市先进幼儿园工作事迹汇报如果说在浩荡的江阴幼教大军中，我园是一颗初升的新星，那么这颗新星是最 为璀璨夺目的。她站在幼教改革的潮头，敢于拼搏、勇于创新；她朝气蓬勃，发展 迅猛。在幼儿园发展的第一年中，我园先后通过了市合格保健室验收，市一类优质 园验收，科研课题在无锡市教科所立项；第二年，我园为江苏省幼教年会代表团提 供了参观现场，获得高度评价，同时圆满通过了省示范性实验幼儿园验收，打破了 全省的先例。幼儿园发展的迅猛与高效可见一斑。我园以目标为导向、以管理促规范、以教

8、科研求发展，始终坚持“面向未来、 追求卓越、服务社会”的办园宗旨，与时间抢效率，走出了一条强劲发展之路，奏 出了一曲开拓创新之歌。现将我园工作的主要方面向诸位领导汇报如下：一、夯实素质，促进教师成长。能否对幼儿实施高素质的教育、促进幼儿生动、活泼、主动发展关键在于教师 我园紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”四方面夯实教师基本素质，具 体有以下几方面：1 、 弘扬师德，夯实敬业奉献、与时俱进的思想素质。师德是教师之魂， 我园认为我园的教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思 想素质。“敬业奉献”是我园良好园风的体现，“与时俱进”是我园永立时代改革 前沿阵地的保证。根据我园年轻教师思维活、观念

9、新的特点，我园注重“润物细无声” 的移情 教育，经常见缝插针，对青年青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。班子人 员从我做起，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，在日常工作中不摆架子、 不说空话、不唱高调，与教师保持着平等融洽的和谐关系，把思想教育融于点点滴 滴的日常生活中。我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开座谈、作讨论。 三八妇女节时开展“现代幼儿教师形象设计”比赛，五四青年节时开展进行“爱的 奉献”演讲比赛，多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质，“我要学” 成了每位教师真实的心态写照。“比奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风，一年多来，我园一位教师获市 教学比武二等奖

10、，二位教师分别被评为市“三爱”模范教师，二人被评为开发区 “少儿先进工作者”，幼儿园获市巾帼示范岗位荣誉称号。2 、 苦练内功，夯实现代幼儿教师专业素质。我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是健全激励机制，把教师 基本素质的考核纳入奖惩机制。每学期，我园每位教师都要进行弹、唱、说、跳、 画、写、特长的考核，进行教育水平、班级管理的综合考评，整个幼儿园形成了你 追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面。去年我园教师代表开发区参加集 体舞和小品比赛，分别获得市一、二等奖。二是多练兵、常比武，提高教育教学技能。我园经常组织教师开展“说课”活 动，研究教育策略；定期组织专题研究公开活动，总

11、结某一类活动的教学方法。我 园鼓励教师间互学互比交流沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打 不动，幼儿园经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为 看得见；同时我园注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽 风采。通过理论层面和实践层面的交流比武活动，有效地提高了教师的教育技能。三是“走出来，请进来”，拓宽教师视野，帮助教师打开缤纷的幼教窗口。 两年来，我们远赴上海、苏州、无锡、南京等地，近到本地姐妹幼儿园学习达 几百人次，参观园所近 30 所。在走出去的同时，我园根据教育教学的需要，分别 请来有关人员来园作指导讲座。犹如蜜蜂采集花蜜，走出去请进来，静

12、态的参观学 习与动态的指导实践相结合，领悟观念与具体教育行为相衔接，大大夯实了教师的 脑子。3 、 反思研讨，提高教师的教科研水平。我园通过多种形式帮助教师学习新纲要、陶行知教育思想，组织开展 了相应的心得、论文评比活动、教育理念演讲活动；幼儿园不定期印发教师自培 材料，组织教师进行自我培训学习，帮助教师了解最新教育信息，及时更新教育 观念；在业务学习时，；总是留下宝贵的十分钟时间，或交流新经验，或提出热点 问题，民主交流，群策群力，使好经验得到及时推广，使问题得到及时解决。我园 对青年教师培养作了具体规划，每个教师根据园部要求与自身实际制定了相应的 “个人成长计划”。一年多来，十多位教师在片

13、、市级公开活动中频频亮相，一位 教师在全市作数学教学讲座，二十多篇论文分别在市、省级刊物上发表或评比获奖。二、以人为本，促进幼儿发展。 促进幼儿发展是教师所有工作的出发点和归宿。我园在具体工作中始终贯彻 “以幼儿为本”的教育理念，具体做到“三个心” ：一是爱心。我园每个教师都富于爱心，爱心关怀每个孩子。我园有几位福利院 的孩子，瘸腿、弱智，教师常常给予更多的关爱；我园一位幼儿的父母在交通事故 中双双亡故，全园教职工及家长纷纷献上一片爱心，自发捐款七千多元。生活在我 园的孩子是最快乐幸福的，因为这里有教师无微不至的关爱。二是有心。教师注意用心了解幼儿，抓住幼儿情况的第一手资料。我园坚持入 园新生

14、调查、家访，用好家园联系册，做好寒暑假日幼儿生活调查工作。教师在日 常工作中能做好有心人，注重观察，能深入了解幼儿的兴趣所在，能根据幼儿的兴 趣点、需要点有机地调整教育教学内容，让幼儿在富于弹性的一日生活中轻松快乐 地学习。三是开心。只有教师富有“爱心”，工作“有心”，才能使幼儿“开心”。我 园提出教师要有活泼开朗的个性，给幼儿有一个活泼开心的幸福童年。我园特别注 重开展丰富多彩的幼儿实践活动，让幼儿有动手的机会，让幼儿有交流的机会，让 幼儿有表现的机会。我园保证幼儿每周都有四十五分钟的幼儿活动时间，以年级为 单位开展综合活动，例如卡拉 ok、讲故事比赛、朗诵会、童话剧表演、远足、联 谊、参观

15、、社区活动等，大大地激发了幼儿的兴趣爱好、培养了幼儿的实践能力和 交往能力、潜移默化地训练了幼儿的心理素质。平时我园以幼儿为主体，开展小竞 赛、小辩论，小记者采访、自助餐、自娱自乐活动，幼儿的交往能力、口语表达力 都得到了有效提高，幼儿个性变得越来越活泼开朗了。我园的餐前一刻钟，采集了 许多幼儿活动的花絮，幼儿自娱自乐，更是大大激发了幼儿自我表现的热情。看到幼儿活泼开朗地沉浸在每一项活动中，家长齐口称赞， 放心与满意之态 溢于言表。他们的赞誉无形中为我园作了有力的宣传，许多的家长慕名而来，不断 把孩子转入我园，以致入园幼儿人数不断攀升。三、刚柔相济，提高管理效益。我园坚持以一流的管理引导人，不

16、断完善管理机制，提高管理效率。事实也充 分证明我们的工作是卓有成效的。1 、层次化、过程化，注重科学的管理方法。我园进行园部年级班组的管理层次，科学的管理网络达到了条线分块， 层次管理的局面。在工作中，注重责任到人，放权放手，让每一个教职员工都有创 造性开展工作的空间。2 、制度化、条例化，注重严格的硬性管理。我园的各类岗位职责和规章制度几易其稿、几经修改。通过教代会、园务 会、金点子策划活动等，逐步形成了一整套适合我园的保教行为指南。这些规章制 度符合我园实际情况，规范了教工的工作行为，提高了保教质量，确保了幼儿园安 全第一、常年无事故，更为打造一支具有战斗力的教工集体奠定了坚实的基础。3

17、、情感化、弹性化，注重人文的柔性管理。如果说铁的纪律保证了我园强大的战斗力，那么，“有情”的环境、弹性管理 是增加了全园教师的凝聚力。在柔情似水的清一色女性单位中，我园特别注重创设 一个良好的人文环境。工作中，班子人员率先垂范，吃苦在前；生活中，哪位教师 病了，班子人员首先探望慰问，哪位教师有难事，班子人员第一时间解决，让每一 位教师无不感到了我园大家庭的温暖，感到领导与教师间的零距离，休会到同事间 的真情厚谊。其次，我园注重给教师创设一个有弹性的自由创造工作空间。工作中，时时不 忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统； 工作方法更是灵活多变。一个集体具有家庭

18、式的温暖、具有创造性工作的自由，这 样的管理怎能不激发教师工作的积极性呢？教师们争分夺秒，忘我工作，挑灯夜战 至深更半夜无人叫苦，加班加点至筋疲力尽没人喊累。全园上下都为我园“大家庭” 的欣欣向荣、繁荣昌盛作出了无私奉献。四、特色兴园，树立名园品牌。我园充分挖掘潜力，以环境为切入口，大胆实践研究，在课题研究实践中主要 做了以下几方面工作：1 、加强投入，创设幼儿语言发展支持性硬环境。我园紧紧围绕语言大环境这一切入口，做足文章。在显性环境方面，我园进行 了大量的投入，注重抓好两个点：一是园部整体环境，二是活动室中语言的区角设 施。围绕着课题研究，对幼儿园环境进行了有机调整，投入五万多元，建成了幼

19、儿 语言活动中心，使幼儿有了一个听听、说说、讲讲、看看、演演的语言专用活动室。 同时，每班教室添置了一些现代化的教育设备。例如：视频演示仪、大量图书，因 地制宜建构了许多语言区角，例如表演区、视听区、阅读区等。2 、提升理念，创设适宜幼儿语言发展的软环境。 在语言课题的研究中，我园除了正常的语言教学活动，还多途径构建让幼儿听、 说、讲、演、看的氛围和机制，比如，幼儿故事会、作品表演、餐前小喇叭、睡前 故事、快乐动画等，引导幼儿开展人际交往活动，注重为幼儿创设富有情趣的各种 适宜性刺激，在宽松的氛围中，让幼儿充分动手、动口、动脑，得到语言的练习机 会和迁移运用。良好的语言环境，幼儿不再单纯地为说

20、话而说话，不再被动地接纳 教师教授的语言知识，他们是主动探索并积极参与与作用的语言加工创造者。环境创设显特色，引来了省内外幼教工作者的观摩，山东、扬州、浙江、南京 等各地幼教界人士纷纷来我园参观，给予了高度评价，省幼教学会理事长唐淑、南 师大虞永平教授、无锡市教育局魏祖成特为我园题词。江苏卫视、江阴电视台、江 阴日报、儿童时代对我园的教育与环境分别作了宣传报道。3 、家园协同，建构幼儿语言一体化大环境。我园注重向家长做好宣传工作，争取家长的理解、配合、支持，倡议每个家庭 为幼儿创设良好的亲子阅读环境。我园提出了幼儿家庭阅读一、二、三工程，制定 了幼儿家庭小书房的创建标准，倡导家长建一个“幼儿家

21、庭小书房”，让幼儿有一 个阅读的环境；至少订二份幼儿杂志，让幼儿有阅读的书籍；父母每天有 30 分钟 的时间与幼儿一起“看看、讲讲”，让幼儿有阅读的时间。每到十一月份我园就刊 登幼儿杂志名称及代号，鼓励家长到邮局订购。与其说我们我园是一轮朝气蓬勃的太阳，还显稚嫩，还不如说我们我园是一只 “初生的牛犊”，它有着开拓的锐气和勇气。我们的集体凝聚力强，战斗力强、在 短暂的时间作出令人惊叹的业绩，我们全体教职工为之感到自豪。“潮平两岸阔，凤正一帆悬。”在江阴“经济发展教育先导”的战略思想指引 下，让我们充满信心、不断完善自我，为把我园建设成为一流的品牌实验幼儿园而 努力奋斗吧！第三篇：申报市先进幼儿园

22、工作汇报 在拼搏中成长，在开拓中腾飞申报市先进幼儿园工作事迹汇报如果说在浩 荡的江阴幼教大军中，我园是一颗初升的新星，那么这颗新星是最为璀璨夺目的。 她站在幼教改革的潮头，敢于拼搏、勇于创新；她朝气蓬勃，发展迅猛。在幼儿园 发展的第一年中，我园先后通过了市合格保健室验收，市一类优质园验收，科研课 题在无锡市教科所立项；第二年，我园为江苏省幼教年会代表团提供了参观现场，获得高度评价，同时圆满通过了省示范性实验幼儿 园验收，打破了全省的先例。幼儿园发展的迅猛与高效可见一斑。我园以目标为导 向、以管理促规范、以教科研求发展，始终坚持“面向未来、追求卓越、服务社会” 的办园宗旨，与时间抢效率，走出了一

23、条强劲发展之路，奏出了一曲开拓创新之歌。 现将我园工作的主要方面向诸位领导汇报如下：一、夯实素质，促进教师成长。能 否对幼儿实施高素质的教育、促进幼儿生动、活泼、主动发展关键在于教师。我园 紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”四方面夯实教师基本素质，具体有 以下几方面： 1、弘扬师德，夯实敬业奉献、与时俱进的思想素质。师德是教师之 魂，我园认为我园的教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献” 是我园良好园风的体现，“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。根据 我园年轻教师思维活、观念新的特点，我园注重“润物细无声”的移情教育，经常 见缝插针，对青年青年教师进行敬业、爱

24、业、乐业的思想熏陶。班子人员从我做起， 讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，在日常工作中不摆架子、不说空话、不 唱高调，与教师保持着平等融洽的和谐关系，把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开座谈、作讨论。三八妇女节时 开展“现代幼儿教师形象设计”比赛，五四青年节时开展进行“爱的奉献”演讲比 赛，多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质，“我要学”成了每位教 师真实的心态写照。“比奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风，一年多来，我 园一位教师获市教学比武二等奖，二位教师分别被评为市“三爱”模范教师，二人 被评为开发区“少儿先进工作者”，幼儿园获市巾

25、帼示范岗位荣誉称号。2、苦练内功，夯实现代幼儿教师专业素质。我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素 质。一是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。每学期，我园每位 教师都要进行弹、唱、说、跳、画、写、特长的考核，进行教育水平、班级管理的 综合考评，整个幼儿园形成了你追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面。 去年我园教师代表开发区参加集体舞和小品比赛，分别获得市一、二等奖。二是多 练兵、常比武，提高教育教学技能。我园经常组织教师开展“说课”活动，研究教 育策略；定期组织专题研究公开活动，总结某一类活动的教学方法。我园鼓励教师 间互学互比交流沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组

26、学习雷打不动，幼儿 园经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见；同 时我园注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。通过 理论层面和实践层面的交流比武活动，有效地提高了教师的教育技能。三是“走出 来，请进来”，拓宽教师视野，帮助教师打开缤纷的幼教窗口。两年来，我们远赴 上海、苏州、无锡、南京等地，近到本地姐妹幼儿园学习达几百人次，参观园所近 30所。在走出去的同时，我园根据教育教学的需要，分别请来有关人员来园作指 导讲座。犹如蜜蜂采集花蜜，走出去请进来，静态的参观学习与动态的指导实践相 结合，领悟观念与具体教育行为相衔接，大大夯实了教师的脑子。 3

27、、反思研讨， 提高教师的教科研水平。我园通过多种形式帮助教师学习新纲要、陶行知教 育思想，组织开展了相应的心得、论文评比活动、教育理念演讲活动；幼儿园不 定期印发教师自培材料，组织教师进行自我培训学习，帮助教师了解最新教育 信息，及时更新教育观念；在业务学习时，；总是留下宝贵的十分钟时间，或交流 新经验，或提出热点问题，民主交流，群策群力，使好经验得到及时推广，使问题 得到及时解决。我园对青年教师培养作了具体规划，每个教师根据园部要求与自身 实际制定了相应的“个人成长计划”。一年多来，十多位教师在片、市级公开活动 中频频亮相，一位教师在全市作数学教学讲座，二十多篇论文分别在市、省级刊物 上发表

28、或评比获奖。二、以人为本，促进幼儿发展。促进幼儿发展是教师所有工作 的出发点和归宿。我园在具体工作中始终贯彻“以幼儿为本”的教育理念，具体做 到“三个心”：一是爱心。我园每个教师都富于爱心，爱心关怀每个孩子。我园有 几位福利院的孩子，瘸腿、弱智，教师常常给予更多的关爱；我园一位幼儿的父母 在交通事故中双双亡故，全园教职工及家长纷纷献上一片爱心，自发捐款七千多元。 生活在我园的孩子是最快乐幸福的，因为这里有教师无微不至的关爱。二是有心。教师注意用心了解幼儿，抓住幼儿情况的第一手资料。我园坚持入园新生 第四篇：幼儿园申报市依法治园先进单位工作总结依法办园，开拓奋进申报无锡市依法治园先进单位工作总结

29、我园建于 xx 年 9 月，现开设 13个教学班，共 410 名幼儿，其中三个大班 113 人，三个中班 132 人，四个小班 149人，一个托班 16 人，幼儿园申报市依法治园 先进单位工作总结。教职员工 41人，其中正副园长 3 人，教师 25人，后勤保育人 员 13 人。整个教职工队伍朝气蓬勃，素质优良，善于学习，勇于拼搏。我园始终坚持以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要为指导，认真 贯彻幼教法规，以管理促规范、以教科研求发展，保教并重，依法办园，如今巳走 出了一条强劲发展之路。现将我园这方面的主要工作向诸位领导汇报如下：一、依法办园，奠定了我园蓬勃发展的基础 我园始终坚持依法办园的管理

30、方针，在幼儿园管理上认真贯彻好三个湛法规。 一是认真贯彻幼儿园工作规程，按法规所规定的班额办班。目前，我园每班班 额均符合无锡市教育局下发的锡教基（ xx）16 号文件精神的要求。（具体内容见 后）；二是我园认真落实幼儿园教育指导纲要的精神，始终坚持实施幼儿素质 教育，绝不举办以赢利为目的、违背幼儿身心发展规律的各类兴趣班；三是认真贯 彻教师法，我园根据幼教文件要求配备了充足的保教工作人员，我园大力争取 政府的支持，教师待遇逐年提高。四是认真贯彻上级政府的幼教文件精神，园长、 教师均持证上岗，园长和教师都为合格学历。目前，我园中专 20%，大专占% ，明年将有 4 人本科毕业。我园按法规办园，

31、幼儿园发展迅猛。 xx 年幼儿园刚成立，我园便通过了江阴 市合格保健室验收，科研课题在无锡市教科所立项； xx 年初通过了江阴市一类优 质园验收， xx 年中期为江苏省幼教年会代表团提供了参观现场获得高度评价。 xx 年通过了省示范园验收。二、教师素质良好，保证了我园良好的教育质量 我园狠抓教师素质，要求教师做到“师德好、素质高、观念新、业务精”。1 、思想上做到敬业奉献、与时俱进。 “敬业奉献”是我园良好园风的体现，“与时俱进”是二实幼永立时代改革前 沿阵地的保证。我园班子人员从我做起，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用， 在日常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调，注重“润物细无声”的移情

32、教育，把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。我园组织教师学习优秀 教育工作者典型事例，开座谈、作讨论。三八妇女节时开展“现代幼儿教师形象设 计”比赛，五四青年节时开展进行“爱的奉献”演讲比赛，多姿多彩的活动帮助教 师夯实了敬业奉献的思想素质，工作总结幼儿园申报市依法治园先进单位工作总 结。“比奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风。二年多来，我园一位教师被评 为江阴市教育先进工作者，二位教师分别被评为市“三爱”模范教师，二人被评为 开发区“少儿先进工作者”，幼儿园被评为江阴市先进学校、获江阴市巾帼示范岗 位荣誉称号。2 、业务上做到技能高、观念新我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是健全

33、激励机制，把教师 基本素质的考核纳入奖惩机制。每学期，我园每位教师都要进行弹、唱、说、跳、 画、写、特长的考核，进行教育水平、班级管理的综合考评，整个幼儿园形成了你 追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面。二是多练兵、常比武，提高教育 教学技能。我园经常组织教师开展“说课”活动，研究教育策略；定期组织专题研 究公开活动，总结某一类活动的教学方法。我园鼓励教师间互学互比交流沟通，年 级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼儿园经常开展教学观摩、环 境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见；同时我园注重为教师提供自 我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。通过理论层面和实践

34、层面的交 流比武活动，有效地提高了教师的教育技能。我园通过多种形式帮助教师学习新纲要、陶行知教育思想，组织开展 了相应的心得、论文评比活动、教育理念演讲活动；幼儿园不定期印发教师自培 材料，组织教师进行自我培训学习，帮助教师了解最新教育信息，及时更新教育 观念；在业务学习时，总是留下宝贵的十分钟时间，或交流新经验，或提出热点问 题，民主交流，群策群力，使好经验得到及时推广，使问题得到及时解决。我园对 青年教师培养作了具体规划，每个教师根据园部要求与自身实际制定了相应的“个 人成长计划”。二年多来，十多位教师在片、市级公开活动中频频亮相，一位教师 在全市作数学教学讲座，二十多篇论文分别在市、省级

35、刊物上发表或评比获奖。3 、对待幼儿做到“爱心、有心和让其开心”一是爱心。我园每个教师都富于爱心，爱心关怀每个孩子。我园有几位福利院 的孩子，瘸腿、弱智，教师常常给予更多的关爱；我园一位幼儿的父母在交通事故 中双双亡故，全园教职工及家长纷纷献上一片爱心，自发捐款七千多元。生活在二 实幼的孩子是最快乐幸福的，因为这里有教师无微不至的关爱。二是有心。教师注意用心了解幼儿，抓住幼儿情况的第一手资料。我园坚持入 园新生调查、家访，用好家园联系册，做好寒暑假日幼儿生活调查工作。教师在日 常工作中能做好有心人，注重观察，能深入了解幼儿的兴趣所在，能根据幼儿的兴 趣第五篇：幼儿园申报市依法治园先进单位工作总

36、结依法办园，开拓奋进申报无锡市依法治园先进单位工作总结我园建于 xx 年 9 月，现开设 13 个教学班，共 410 名幼儿，其中三个大班 113 人，三个中班 132 人，四个小班 149人，一个托班 16 人。教职员工 41 人，其中正副园长 3 人， 教师 25 人，后勤保育人员 13人。整个教职工队伍朝气蓬勃，素质优良，善于学习， 勇于拼搏。我园始终坚持以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要为指导， 认真贯彻幼教法规，以管理促规范、以教科研求发展，保教并重，依法办园，如今 巳走出了一条强劲发展之路。现将我园这方面的主要工作向诸位领导汇报如下：一、 依法办园，奠定了我园蓬勃发展的基础我园始

37、终坚持依法办园的管理方针，在幼儿 园管理上认真贯彻好三个湛法规。一是认真贯彻幼儿园工作规程，按法规所规 定的班额办班。目前，我园每班班额均符合无锡市教育局下发的锡教基（xx ）16号文件精神的要求。（具体内容见后）；二是我园认真落实幼儿园教育指导纲要 的精神，始终坚持实施幼儿素质教育，绝不举办以赢利为目的、违背幼儿身心发展 规律的各类兴趣班；三是认真贯彻教师法，我园根据幼教文件要求配备了充足 的保教工作人员，我园大力争取政府的支持，教师待遇逐年提高。四是认真贯彻上 级政府的幼教文件精神，园长、教师均持证上岗，园长和教师都为合格学历。目前， 我园中专 20%，大专占 %，明年将有 4 人本科毕业

38、。我园按法规办园，幼儿园发展 迅猛。XX年幼儿园刚成立，我园便通过了江阴市合格保健室验收，科研课题在无 锡市教科所立项；XX年初通过了江阴市一类优质园验收，XX年中期为江苏省幼教 年会代表团提供了参观现场获得高度评价。XX年通过了省示范园验收。二、教师 素质良好，保证了我园良好的教育质量我园狠抓教师素质，要求教师做到“师德好、 素质高、观念新、业务精”。 1、 思想上做到敬业奉献、与时俱进。“敬业奉献” 是我园良好园风的体现，“与时俱进”是二实幼永立时代改革前沿阵地的保证。我 园班子人员从我做起，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，在日常工作中不 摆架子、不说空话、不唱高调，注重“润物细无声

39、” 的移情教育，把思想教育融 于点点滴滴的日常生活中。我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开座谈、 作讨论。三八妇女节时开展“现代幼儿教师形象设计”比赛，五四青年节时开展进 行“爱的奉献”演讲比赛，多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质。 “比奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风。二年多来，我园一位教师被评为江 阴市教育先进工作者，二位教师分别被评为市“三爱”模范教师，二人被评为开发 区“少儿先进工作者”，幼儿园被评为江阴市先进学校、获江阴市巾帼示范岗位荣 誉称号。 2、 业务上做到技能高、观念新我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专 业素质。一是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳

40、入奖惩机制。每学期，我园 每位教师都要进行弹、唱、说、跳、画、写、特长的考核，进行教育水平、班级管 理的综合考评，整个幼儿园形成了你追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局 面。二是多练兵、常比武，提高教育教学技能。我园经常组织教师开展“说课”活 动，研究教育策略；定期组织专题研究公开活动，总结某一类活动的教学方法。我园鼓励教师间互学互比交流沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打 不动，幼儿园经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为 看得见；同时我园注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽 风采。通过理论层面和实践层面的交流比武活动，有效地提高了教

41、师的教育技能。 我园通过多种形式帮助教师学习新纲要、陶行知教育思想，组织开展了相 应的心得、论文评比活动、教育理念演讲活动；幼儿园不定期印发教师自培材 料，组织教师进行自我培训学习，帮助教师了解最新教育信息，及时更新教育观 念；在业务学习时，总是留下宝贵的十分钟时间，或交流新经验，或提出热点问题， 民主交流，群策群力，使好经验得到及时推广，使问题得到及时解决。我园对青年 教师培养作了具体规划，每个教师根据园部要求与自身实际制定了相应的“个人成 长计划”。二年多来，十多位教师在片、市级公开活动中频频亮相，一位教师在全 市作数学教学讲座，二十多篇论文分别在市、省级刊物上发表或评比获奖。3、对待幼儿

42、做到“爱心、有心和让其开心”一是爱心。我园每个教师都富于爱心，爱心 关怀每个孩子。我园有几位福利院的孩子，瘸腿、弱智，教师常常给予更多的关爱； 我园一位幼儿的父母在交通事故中双双亡故，全园教职工及家长纷纷献上一片爱心， 自发捐款七千多元。生活在二实幼的孩子是最快乐幸福的，因为这里有教师无微不 至的关爱。二是有心。教师注意用心了解幼儿，抓住幼儿情况的第一手资料。我园 坚持入园新生调查、家访，用好家园联系册，做好寒暑假日幼儿生活调查工作。教 师在日常工作中能做好有心人，注重观察，能深入了解幼儿的兴趣所在，能根据幼 儿的兴趣点、需要点有机地调整教育教学内容，让幼儿在富于弹性的一日生活中轻松快 乐地学

43、习。三是开心。只有教师富有“爱心”，工作“有心”，才能使幼儿“开 心”。我园提出教师要有活泼开朗的个性，给幼儿有一个活泼开心的幸福童年。我 园特别注重开展丰富多彩的幼儿实践活动，让幼儿有动手的机会，让幼儿有交流的 机会，让幼儿有表现的机会。我园保证幼儿每周都有四十五分钟的幼儿活动时间， 以年级为单位开展综合活动，例如卡拉 ok、讲故事比赛、朗诵会、童话剧表演、 远足、联谊、参观、社区活动等，大大地激发了幼儿的兴趣爱好、培养了幼儿的实 践能力和交往能力、潜移默化地训练了幼儿的心理素质。平时我园以幼儿为主体， 开展小竞赛、小辩论，小记者采访、自助餐、自娱自乐活动，幼儿的交往能力、口 语表达力都得到

44、了有效提高，幼儿个性变得越来越活泼开朗了。我园的餐前一刻钟， 采集了许多幼儿活动的花絮，幼儿自娱自乐，更是大大激发了幼儿自我表现的热情。 看到幼儿活泼开朗地沉浸在每一项活动中，家长齐口称赞， 放心与满意之态溢于 言表。他们的赞誉无形中为我园作了有力的宣传，许多的家长慕名而来，不断把孩 子转入我园。三、注重教育科研，树立了我园良好的品牌我园充分挖掘潜力，以环 境为切入口，大胆实践研究，在课题研究实践中取得较好成绩： 1、加强投入，创 设了幼儿语言发展支持性硬环境。我园紧紧围绕语言大环境这一切入口，做足文章。 在显性环境方面，我园进行了大量的投入，注重抓好两个点：一是园部整体环境， 二是活动室中语

45、言的区角设施。围绕着课题研究，对幼儿园环境进行了有机调整， 投入五万多元，建成了幼儿语言活动中心，使幼儿有了一个听听、说说、讲讲、看 看、演演的语言专用活动室。同时，每班教室添置了一些现代化的教育设备。例如： 视频演示仪、大量图书，因地制宜建构了许多语言区角，例如表演区、视听区、阅 读区等。 2、提升理念，创设了适宜幼儿语言发展的软环境。在语言课题的研究中， 我园除了正常的语言教学活动，还多途径构建让幼儿听、说、讲、演、看的氛围和 机制，比如，幼儿故事会、作品表演、餐前小喇叭、睡前故事、快乐动画等，引导 幼儿开展人际交往活动，注重为幼儿创设富有情趣的各种适宜性刺激，在宽松的氛 围中，让幼儿充分动手、动口、动脑，得到语言的练习机会和迁移运用。良好的语 言环境，幼儿不再单纯地为说话而说话，不再被动地接纳教师教