走进生物世界2.ppt

1、生物世界到底是一个什么样的世界呢？生物世界到底是一个什么样的世界呢？首先我们来欣赏一下可爱的动物界吧首先我们来欣赏一下可爱的动物界吧兰花兰花薰衣草形形色色的微生物形形色色的微生物生物世界动物界植物界微生物界综述：综述：一：生物学概述二: 生物学发展阶段三：生物学的学科分支及研究领域四：生物学在实际生活中的应用五: 趣味生物学一：生物学概述一：生物学概述 1.1.生物学生物学(Biology)(Biology)：研究：研究生物体生物体的的生命现象生命现象和和生命活动生命活动规律规律的科学，的科学，是自然科学的基础学科之一。是自然科学的基础学科之一。生物学生物学又称生命科学又称生命科学 即：研究自

2、然界所有生物的起源、演化、生长发育、遗传即：研究自然界所有生物的起源、演化、生长发育、遗传变异等生命活动的规律和生命现象的本质，以及各种生物变异等生命活动的规律和生命现象的本质，以及各种生物之间、生物与环境之间的相互联系。之间、生物与环境之间的相互联系。一：生物学概述一：生物学概述2.2.生物体：生物体：即即具有生命的物体。具有生命的物体。它具有以下的特征它具有以下的特征: 1. 特定的组构；特定的组构； 2.新陈代谢；新陈代谢； （最基本的也是最根本的特征）（最基本的也是最根本的特征） 3.稳态和应激性；稳态和应激性； 4. 生殖和遗传；生殖和遗传； 5. 生长和发育；生长和发育； 6. 进

3、化和适应进化和适应3.3.生命的定义：生命的定义： 恩格斯曾给生命下的定义：生命是蛋白体的存在形式，恩格斯曾给生命下的定义：生命是蛋白体的存在形式，这个存在形式的基本因素在于和他周围的外部自然界的这个存在形式的基本因素在于和他周围的外部自然界的不断的新陈代谢，而且这种新陈代谢一旦停止，生命就不断的新陈代谢，而且这种新陈代谢一旦停止，生命就随之停止，结果便是蛋白质的分解。随之停止，结果便是蛋白质的分解。 现代生物学给生命下的定义：生命是生物体所表现出来现代生物学给生命下的定义：生命是生物体所表现出来的自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异以及对刺的自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异以及对刺激

4、产生反应等复合现象。激产生反应等复合现象。 分子生物学给生命下的定义：生命是有核酸和蛋白质等分子生物学给生命下的定义：生命是有核酸和蛋白质等物质组成的分子体系，它具有不断繁殖后代、以及对外物质组成的分子体系，它具有不断繁殖后代、以及对外界此产生反应的能力。界此产生反应的能力。一：生物学概述一：生物学概述二：生物学的发展阶段二：生物学的发展阶段 第一阶段是描述生物学阶段，第一阶段是描述生物学阶段， （以达尔文的进化论为代表）主要观点：提出：1859年,物种起源内容：A.物种不断进化，从低级向高级不断发展。B.自然界进化的规则是物竞天择，适者生存。C.人类起源于古猿。D.自然界对生物的选择作用，即

5、适者生存、不适者淘汰的现象。在自然条件下，生物普遍存在变异，有利于生存的变异得到保存，不利于生存的变异被淘汰。由此可说明物种形成、生物的适应性和生物界的多样性。 第二阶段是试验生物学阶段，第二阶段是试验生物学阶段， （以孟德尔的遗传定律为代表）分离定律：杂合体中决定某一性状的成对遗传因子，在减数分裂过程中，彼此分离，互不干扰，使得配子中只具有成对遗传因子中的一个，从而产生数目相等的、两种类型的配子，且独立地遗传给后代，这就是孟德尔的分离规律。自由组合定律：具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合，这就是自由组合

6、规律的实质 第三个阶段第三个阶段: 分子生物学发展的三个阶段分子生物学发展的三个阶段 （以沃森克里克提出DNA双螺旋结构为代表）DNA分子模型结构： 三、三、DNA分子的双螺旋结构分子的双螺旋结构沃森克里克的贡献 DNA经过转录可以形成mRNA，mRNA穿过核孔进入细胞质，在以rRNA为主形成的核糖体上，以mRNA为模板，以tRNA为运载工具合成蛋白质。2遗传密码表的建立遗传密码表的建立4个碱基的排列决定蛋白质中20个氨基酸的排列，简化为数学排列组合只能是420，为满足20这个数，4的全排列只能是4364，这可以为编码20种氨基酸提供足够的信息。三联体密码方案初步建立起来，即mRNA分子中相邻

7、的三个碱基称为三联体，它能决定多肽中的一个氨基酸，所以又把mRNA的三联体称为密码子.为克隆技术奠定了基础。三：生物学的学科分支以及研究领域三：生物学的学科分支以及研究领域 生物学分支： 1。植物学、孢粉学 2，动物学、分子生物学、生物分类学、习性学 3，微生物学、细菌学、微生物生理学、微生物遗传学、土壤微生物学 4，细胞学、细胞生物学、细胞化学、细胞遗传学 5，生理学、免疫学、胚胎学、优生学、悉生生物学 6，遗传学、分子遗传学、生态学、仿生学 7，生物物理学、生物力学、生物力能学、生物声学、生物化学、生物数学研究领域：研究领域：动物学领域：动物生理学、解剖学、胚胎学、神经生物学、发育生物学、

8、昆虫学、动物行为学、组 织学。植物学领域：简单的学门分类可概分为应用植物学：农学（或农艺学）、园艺学、花卉学、植物育种学、林学、植物病理学等等。纯科学（之植物学）：植物分类学、植物生理学、植物形态学、植物解剖学、植物地理学、遗传学、生态学、藻类学等等。微生物和免疫学领域：微生物学、免疫学、病毒学。生物化学领域：生物化学、蛋白质力学、糖类生化学、脂质生化学、代谢生化学。演化和生态学领域：古生物学、演化论、演化生物学、社会生物学、分类学、系统分类学、生态学、生物分布学 。现代生物技术学领域：生物技术学、基因工程、酵素工程学、生物工程、代谢工程学、基因体学、合成生物学。细胞和分子生物学领域：细胞学、

9、分子生物学、遗传学、表观遗传学。生物和物理学领域：生物物理学、结构生物学、生医光电学、医学工程。生物和医学领域：感染性疾病、毒理学、放射生物学、癌生物学。生物和信息领域：生物信息学、生物数学、仿生学、系统生物学。环境和生物学领域：大气生物学、生物地理学、海洋生物学、淡水生物学。四：生物学的研究方法四：生物学的研究方法 实验法实验法：叶绿素的提取， 观察法观察法：显微镜观察细胞 野外观察生物的生活习性，行为五：生物技术造福于人类五：生物技术造福于人类人类面临的重大问题与挑战人类面临的重大问题与挑战（1）农业方面转基因技术以及植物的组织培养技术，多倍体 和单倍体培养等技术）国际上的应用情况：国际上

10、利用原生质体融合技术已开发成功多种再生完整植株，近几年先后解决了几乎全部重要粮、棉、油作物的原生质体再生的难题，这不仅为禾本科作物选育优良品种开辟了前景，也为转基因植物研究打下了基础，利用组织培养及快繁脱毒方法开发出的新品种有棕悯、椰树、海枣、甘蔗、咖啡树、香蕉、木瓜等几百种再生植株，通过花药培养方法已开发出烟草、水稻、小麦等新品种，外源基因导入植物的转化方法不断突破，相继开发成一十抗除草剂、抗病毒、抗虫等转基因植株。国内的应用情况：植物细胞工程育种用花药培养和染色体工程育种技术培育了水稻、小麦、油菜、甘蔗等个作物新品种，个新品系和个新种质，如“京花号”小麦，“小僵号”小麦和“中花号”水稻新品

11、种，都具有抗性强等优良，而生物技术给我们带来了什么？杂交水稻之父袁隆平：一颗种子改变世界杂交水稻之父袁隆平：一颗种子改变世界 在1973年率领科研团队开启了的杂交水稻王国的大门，在数年的时间内就解决了十多亿人的吃饭问题，有力回答了世界“谁来养活中国”的疑问。正如美国著名农业经济学家帕尔伯格所言：袁隆平把西方国家远远甩到了后面，为中国争取到了宝贵的时间，并将引导中国和世界过上不再饥饿的美好生活。目前，中国杂交水稻已在世界上30多个国家和地区进行研究和推广，并被冠以“东方魔稻”、“巨人稻”、“瀑布稻”等美称，甚至将之与中国古代四大发明相媲美。（2）工业上的利用 酿酒：有啤酒，葡萄酒，黄酒等，都是经

12、过微生物发酵而成，各种酒都有自己独特工艺流程以及典雅风格。 奶制品与乳制品：如牛奶制品，高蛋白产品以及日常生活中的可口的泡菜，酱油，食醋，腐乳，甜面酱等，成为人们生活很重要的一分。 各种工业化肥的合成以及人工添加剂：如保鲜剂，激素，润滑剂，保鲜剂，活性剂，氮肥，各种人工色素等。（3）环境中的利用： 1.利用微生物净化环境；微生物繁殖迅速，代谢旺盛，容易异变，利于利用，他们的一些活动可以对污水，土壤，生活垃圾，工业废物，农作物秸秆等进行降解和转化。处理的方式有：活性污泥，生物膜，生物滤池，接触氧化，生物转盘，厌氧消化等。 2.研究生态稳定性，物质能量的流动性，生态多样性，以及人类该如何合理的利用有限的资源，从而维持生态环境的稳定性，促进人与环境的可持续发展。 3.各种生物入侵现象的发生以及采取的措施。 4.保护濒危的生物物种。 （4)医学上的利用 研制基因工程药物：人工生长激素释放抑制素，生长激素，胸腺素，干扰素，溶血栓剂等 单克隆抗体的研制 基恩工程疫苗的研制：疟疾基因工程疫苗，酵母系统新型乙肝基因工程疫苗，痢疾活疫苗等 诊断治疗人类疾病：糖尿病，肺结核，癌症，某些遗传病，肿瘤，神经疾病等 发现有助于实现人体生物钟调节的新型光敏细胞; 开发出拍摄细胞三维图像的新技术; 世界第一个修补大脑的芯片问世 1.面向21世纪生命科