走进物理世界课件

1、北 师 大 版 物 理 八 年 级 上 册 序 言北 师 大 版 物 理 八 年 级 上 册 序 言走进物理走进物理世界世界引入新课引入新课自自1999年神舟一号发射成功，短短年神舟一号发射成功，短短15年间，我国成功发射了一系列神舟飞年间，我国成功发射了一系列神舟飞船，实现了中国人的飞天梦想，自船，实现了中国人的飞天梦想，自2012年刘洋登上太空，学习物理更成为年刘洋登上太空，学习物理更成为了一种时尚，下面我们一起重温飞船发射时激动人心的时刻，并从今天开了一种时尚，下面我们一起重温飞船发射时激动人心的时刻，并从今天开始紧跟时尚的步伐，踏上学习物理的征途！始紧跟时尚的步伐，踏上学习物理的征途！

2、新课教学新课教学1、有趣的物理、有趣的物理学生实验：学生实验：1.1.做法：每位学生两脚着地，手放在腿上，腰挺直做法：每位学生两脚着地，手放在腿上，腰挺直坐好。要求，身体不能前倾、不能后仰，不能侧身坐好。要求，身体不能前倾、不能后仰，不能侧身。然后，老师一声。然后，老师一声“起立起立”。当达到老师所说的要。当达到老师所说的要求时，能不能离开座位站起来？求时，能不能离开座位站起来？2.2.请几位学生挺直身体，背贴着墙站在地上。把一请几位学生挺直身体，背贴着墙站在地上。把一只脚抬起来，向前迈步，如果身体不离开墙壁，这只脚抬起来，向前迈步，如果身体不离开墙壁，这只脚能否跨出去的呢？如果抬起来的脚向前

3、迈出去只脚能否跨出去的呢？如果抬起来的脚向前迈出去一步，那么，回头一望，身体是否已经离开墙壁？一步，那么，回头一望，身体是否已经离开墙壁？3.3.吹纸条吹纸条1、有趣的物理、有趣的物理演示实验演示实验1.杯子杯子“倒倒”提水；提水； 2.“巧巧”打鸡蛋；打鸡蛋； 3.漏斗吹乒乓球漏斗吹乒乓球 4.用平面镜和一盆水做白光的色散用平面镜和一盆水做白光的色散 2 2、生活中的物理现象、生活中的物理现象行驶的行驶的汽车突汽车突然刹车，然刹车，人为什人为什么会向么会向前倒？前倒？2 2、生活中的物理现象、生活中的物理现象用砂锅煮食物，食物用砂锅煮食物，食物煮好后，砂锅离开火煮好后，砂锅离开火炉，端到餐桌

4、时食物炉，端到餐桌时食物还在锅内继续沸腾一还在锅内继续沸腾一会儿。行驶的汽车突会儿。行驶的汽车突然刹车，人为什么会然刹车，人为什么会向前倒？向前倒？2 2、生活中的物理现象、生活中的物理现象为什么家中的用电器有些用三孔插座为什么家中的用电器有些用三孔插座, ,有些有些用两孔插座？用两孔插座？2 2、生活中的物理现象、生活中的物理现象水中的倒影是怎样形成的？水中的倒影是怎样形成的？2 2、生活中的物理现象、生活中的物理现象我们对着山崖大喊一声可以听到回声我们对着山崖大喊一声可以听到回声, ,为什为什么在室内大喊能听到回声吗？么在室内大喊能听到回声吗？电网中小鸟安然无恙电网中小鸟安然无恙1831年

5、当一队骑兵通过曼撤斯年当一队骑兵通过曼撤斯特附近特附近 的一座便桥时由于马蹄的一座便桥时由于马蹄节奏一致节奏一致,使桥发生共振而断裂使桥发生共振而断裂声音能将杯子震碎声音能将杯子震碎锤子砸下去后，瓦碎了，蛋完好物理学家的故事物理学家的故事（你知道他吗？）（你知道他吗？）小时候的爱迪生很爱发问，常常问一些小时候的爱迪生很爱发问，常常问一些奇怪的问题让人觉得很烦，家人也好，奇怪的问题让人觉得很烦，家人也好，路上的行人也好，都是他发问题的对象，路上的行人也好，都是他发问题的对象，如果他对于大人的答复感到不满时就会如果他对于大人的答复感到不满时就会亲自去实验，例如有一次爱迪生看到了亲自去实验，例如有一

6、次爱迪生看到了一只母鸡在孵蛋，他就问妈妈为什么母一只母鸡在孵蛋，他就问妈妈为什么母鸡总是成天坐在那里呢？妈妈就告诉他鸡总是成天坐在那里呢？妈妈就告诉他母鸡在孵蛋，他便想如果母鸡可以那我母鸡在孵蛋，他便想如果母鸡可以那我也一定可以，过了几天爸爸妈妈发现爱也一定可以，过了几天爸爸妈妈发现爱迪生一直蹲在木料房里，不知道在做什迪生一直蹲在木料房里，不知道在做什么，当家人发现他在孵蛋的时候每个人么，当家人发现他在孵蛋的时候每个人都捧腹大笑了起来。都捧腹大笑了起来。物理学家的故事物理学家的故事（你知道他吗？）（你知道他吗？）牛顿一人在家中的果园中，由于边走牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思考问题，无意

7、间撞到园中的苹路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来，头上。牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果会落到地上，而不是飘上为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空。最终牛顿提出一个最简单的现天空。最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律：万有引力象产生的举世定律：万有引力. 一天，一天，保姆要出去，临走前叮嘱牛顿：保姆要出去，临走前叮嘱牛顿：“我我有事，先出去下，肚子饿了去煮鸡蛋有事，先出去下，肚子饿了去煮鸡蛋吃，我烧好水了。吃，我烧好水了。”保

8、姆回来发现牛保姆回来发现牛顿把一块怀表拿去煮了。而牛顿却在顿把一块怀表拿去煮了。而牛顿却在研究发明。研究发明。物理学的的故事物理学的的故事（你知道他吗？）（你知道他吗？）安培的故事法国著名物理学家安培，在学习和研究问题时，思想安培的故事法国著名物理学家安培，在学习和研究问题时，思想高度集中，专心致志，简直达到了那种忘我的痴迷程度。高度集中，专心致志，简直达到了那种忘我的痴迷程度。 怀表怀表变卵石变卵石 安培思考科学问题专心致志，据说有一次，安培正慢安培思考科学问题专心致志，据说有一次，安培正慢慢地向他任教的学校走去，边走边思索着一个电学问题。经过塞慢地向他任教的学校走去，边走边思索着一个电学问

9、题。经过塞纳河的时候，他随手拣起一块鹅卵石装进口袋。过一会儿，又从纳河的时候，他随手拣起一块鹅卵石装进口袋。过一会儿，又从口袋里掏出来扔到河里。到学校后，他走进教室，习惯地掏怀表口袋里掏出来扔到河里。到学校后，他走进教室，习惯地掏怀表看时间，拿出来的却是一块鹅卵石。原来，怀表已被扔进了塞纳看时间，拿出来的却是一块鹅卵石。原来，怀表已被扔进了塞纳河。河。 马车车厢做马车车厢做“黑板黑板” 还有一次，安培在街上行走，走着还有一次，安培在街上行走，走着走着，想出了一个电学问题的算式，正为没有地方运算而发愁。走着，想出了一个电学问题的算式，正为没有地方运算而发愁。突然，他见到面前有一块突然，他见到面前

10、有一块黑板黑板，就拿出随身携带的粉笔，在上，就拿出随身携带的粉笔，在上面运算起来。那面运算起来。那黑板黑板原来是一辆马车的车厢背面。马车走动了，原来是一辆马车的车厢背面。马车走动了，他也跟着走，边走边写；马车越来越快，他就跑了起来，一心一他也跟着走，边走边写；马车越来越快，他就跑了起来，一心一意要完成他的推导，直到他实在追不上马车了才停下脚步。安培意要完成他的推导，直到他实在追不上马车了才停下脚步。安培这个失常的行动，使街上的人笑得前仰后合。这个失常的行动，使街上的人笑得前仰后合。 “安培先生不在家安培先生不在家” 为了专心研究问题，怕别人来打扰他，安培就在自己的家门口贴为了专心研究问题，怕别

11、人来打扰他，安培就在自己的家门口贴上了一张上了一张安培先生不在家安培先生不在家的字条。这样，来找他的人看到字条的字条。这样，来找他的人看到字条后就不会再敲门打扰他。有一天，他在家中思考一个问题，百思后就不会再敲门打扰他。有一天，他在家中思考一个问题，百思不得其解，便走出家门，一边散步一边思考这个问题。他在马路不得其解，便走出家门，一边散步一边思考这个问题。他在马路上走着走着，好像突然想起了什么便转回身向家走去。他一边走上走着走着，好像突然想起了什么便转回身向家走去。他一边走一边还在聚精会神地思考着问题。当他返回自己的家门口时，抬一边还在聚精会神地思考着问题。当他返回自己的家门口时，抬头看见门上

12、贴着头看见门上贴着安培先生不在家安培先生不在家的那张字条，自言自语地说：的那张字条，自言自语地说：噢！安培先生不在家，那我回去吧！噢！安培先生不在家，那我回去吧！说完，回头走了。说完，回头走了。物理学家的故事物理学家的故事除了他们除了他们你还知道你还知道其他科学其他科学家吗？家吗？4 4、怎样学好物理、怎样学好物理1、_是研究问题的基础是研究问题的基础2、 _是物理学重要的研究手段与方法是物理学重要的研究手段与方法3、 _是学习和理解物理知识的重要方法是学习和理解物理知识的重要方法4、理论要联系实际、理论要联系实际物理学习要求物理学习要求 课前课前预习，画出教材中的重点预习，画出教材中的重点并

13、提出问题。并提出问题。课上课上听讲，重在理解，记录补听讲，重在理解，记录补充内容。充内容。课后课后复习，独立完成作业。复习，独立完成作业。6 6、课堂结束语、课堂结束语物理并不难学，只要我们掌物理并不难学，只要我们掌握了正确的学习方法，物理握了正确的学习方法，物理一定能学好物理学好了，一定能学好物理学好了，会使你变得越来越聪明，越会使你变得越来越聪明，越来越能干，越来越可爱！让来越能干，越来越可爱！让我们满怀激情的向着学习物我们满怀激情的向着学习物理的旅途出发吧！理的旅途出发吧！作业：作业：1 1问一问：家里厨房中的各种器具，用问一问：家里厨房中的各种器具，用到丰富的物理知识，提出几个跟它们有关到丰富的物理知识，提出几个跟它们有关的物理问题，并请父母帮助解答。的物理问题，并请父母帮助解答。2 2看一看：刚从冰箱里出的冰棒，会不看一看：刚从冰箱里出的冰棒，会不断地冒断地冒“白气白气”，那么，那么“白气白气”是向上冒是向上冒呢，还是向下冒呢？呢，