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文档简介

1、教材分析教材分析学情分析学情分析教学目标教学目标教法学法教法学法教学过程教学过程教学反思教学反思校园安全训练项目1 教学楼和实验室安全训练项目2 体育安全训练项目3 宿舍安全训练项目4 预防食物中毒和传染病训练项训练项目目5 5 谨谨防校园防校园诈骗和诈骗和抢劫抢劫训练项目6 女生自我防护训练项目7 克服冲动 预防纠纷依据大纲依据大纲依据学情依据学情依据教材依据教材认认 知知情感情感态态 度度观念观念 1 1、能识别常见的校园诈骗、能识别常见的校园诈骗手段；手段； 2 2、会识别和预防校园诈骗，、会识别和预防校园诈骗，并在受骗后能及时采取措并在受骗后能及时采取措施，维护自身合法权益。施，维护自

2、身合法权益。 1 1、了解校园诈、了解校园诈骗作案的主要骗作案的主要手段；手段； 2 2、掌握识别和、掌握识别和预防校园诈骗预防校园诈骗的方法；的方法； 3 3、掌握受骗之、掌握受骗之后应采取的措后应采取的措施。施。 1 1、以讲诚信为、以讲诚信为荣；荣； 2 2、培养正确的、培养正确的金钱观；金钱观； 3 3、树立、树立“害人害人之心不可有，防之心不可有，防诈之心不可无诈之心不可无”的观念。的观念。 教法问卷分问卷分析法析法案例教案例教学法学法情境实情境实训法训法学法网络分网络分析法析法探究学探究学习法习法角色扮角色扮演演课程安排：课程安排：网络调查，揭示现实生活中诈骗的真实面目；网络调查，

3、揭示现实生活中诈骗的真实面目；创设典型案例，在探究中构筑谨防诈骗的防线；创设典型案例，在探究中构筑谨防诈骗的防线；情境实训，在角色扮演中会识别和预防校园诈骗。情境实训，在角色扮演中会识别和预防校园诈骗。小组合作小组合作能力拓展能力拓展2分钟分钟情境实训情境实训25分钟分钟案例探究案例探究15分钟分钟同伴分享同伴分享 3分钟分钟（音频资料）（音频资料） 案例：案例：QQ网络诈骗网络诈骗情境表演情境表演制作制作PPT小组竞赛小组竞赛 调查内容 调查结果调查结果3教师总结教师总结2同学交流同学交流1学生抢答学生抢答目目 的的导入新课，反馈课前调查活动结果，发现校园诈骗导入新课，反馈课前调查活动结果，发现校园诈骗手段多样，需要提高警惕，。手段多样，需

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