教师听教师讲课心得.doc_第1页
教师听教师讲课心得.doc_第2页
教师听教师讲课心得.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教师听教师讲课心得xx 老师的语文课我听过不少， 留下印象的也有许多。 她善钻研，爱琢磨，大多能从学生的认知出发，设计自己的语文课堂，教学效果非常好，常常望其项背。虽然平时在一起的时间很多，但对于她如何能有那么突出的成绩，却只是耳闻，只是眼见，但通过她的报告，我看到了在每一堂语文课背后她的努力与付出，她的热情与坚守。她勤于思考，善于总结，能将教学过程中的点滴素材整理归纳，并逐渐形成自己的教学主张。她谈到的对学生好奇心、爱心、快乐感、幸福感的激发，谈到让学生热爱周围的人和事，热爱世界。这一切都源自她的大语文观，源自语文人面对教学对象时的温度和热度。当真正把这样的思想贯穿到课堂中时，学生哪里还有理

2、由不热爱语文，不亲近语文，不时刻想着学好语文 ?“激发”“唤醒”“鼓励”是她实践中总结的法宝，值得学习，更是需在课堂中努力践行。她创新方法，延伸课堂，能将学生对语文学习的兴趣点不断激发，并逐渐行程自己的课程体系。那是在春日里对紫藤花的观赏，嗅觉，触觉，视觉多感官的调动 ; 那是秋日里对春天在哪里的仿写，对落叶的拾取与观察，是对丑小鸭颁奖词的动心动情 ; 那是在整本书阅读过程中，亲子阅读，师生共读的示范创新 ; 那是对校园的观察后，从不同角度、远近层次的拟写里，对与朱元思书语言的再次品味 ; 那是美文与美图和谐共生的精巧，是文化衫、手袋的不同设计展示 ; 那是羚羊木雕引发的思考，是父母与孩子话题

3、的争论与矛盾的化解 生活有多么广阔，她的语文课堂就有多么广阔。 创意无限的语文课堂， 让学生与语文同行，打好人生的底色。她认真求索，积累丰富，能将师生对作文教学的痛点不断琢磨，并亮出特别的奇招妙法。一招“准确审题，抓住题眼”，从单词语型题目、词组型题目、句子型题目进行分析，拆解法、替换法一个个应接不暇 ; 二招“留意虚词，揣摩隐义”，结合其实我也很快乐 总有一把属于我的钥匙的题解，细致生动，耐人寻味 ; 三招“提升语言，四个抓手” ，从人物外貌写法、修辞使用、虚实结合、句式变换等角度，深透分析，毫无保留。短短的一个半小时里，她的热情、真诚、无私、用情深深地打动着我，如果说我的课堂是中规中矩的一棵冬青，默默生长，四季不

人人文库> 全部分类> 行业资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论