静电现象及其微观解释

1、( (静止电荷静止电荷产生的电场产生的电场) )生活中的静电现象生活中的静电现象带电物体吸引轻小物体带电物体吸引轻小物体带电的头发飘起来带电的头发飘起来带电梳子带电梳子静电薄膜静电薄膜静电使空铝罐滚动静电使空铝罐滚动 静电将气球吸在黑板上静电将气球吸在黑板上 一、两种电荷一、两种电荷1 1、正负电荷、正负电荷二、起电方式：二、起电方式：2 2、电荷作用、电荷作用三、电荷守恒定律三、电荷守恒定律四、带电量：带电体所带电荷的多少。四、带电量：带电体所带电荷的多少。元电荷：质子元电荷：质子(电子电子)所带电荷量所带电荷量Ce191060. 13 3、检验物体带电、检验物体带电、摩擦起电、摩擦起电、感

2、应起电、感应起电、接触起电、接触起电电荷总量变了吗？电荷总量变了吗？1 1、不能创造、不能创造 2 2、不能消灭、不能消灭 3 3、只能转移、只能转移符号：符号：Q Q=ne(n=ne(n为整数为整数) )五、静电的应用和防止五、静电的应用和防止作业作业、两种电荷、两种电荷作用：作用： 一、两种电荷一、两种电荷同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引b b何种电何种电a a检验带电检验带电、检验物体是否带电的方法、检验物体是否带电的方法1)、利用、利用性质来判断性质来判断2)、用验电器检验、用验电器检验金属杆金属杆金属球金属球金属箔金属箔A AB B若若B B球不带

3、电，球不带电， 则则A A球一定带电球一定带电若若B B球带电，球带电， 则则A A球不一定带电球不一定带电A AB BA A、B B球一定带同种电荷球一定带同种电荷二、起电方式：二、起电方式：电电靠近靠近带电体时，带电体时，方式：方式：现象：现象：原因原因+ +范氏范氏起电起电实验实验1 1实验实验2 2起电的原因起电的原因原子的核式结构原子的核式结构原子是电中性的原子是电中性的摩擦起电的原因：摩擦起电的原因：束缚电子本领弱的物体束缚电子本领弱的物体带失去电子带正电，带失去电子带正电，束缚电子本领强的物体束缚电子本领强的物体得到电子带等量的负电得到电子带等量的负电思考：玻璃无论与什么思考：玻

4、璃无论与什么物质摩擦都带正电吗物质摩擦都带正电吗? ?玻璃棒与毛皮摩擦后带玻璃棒与毛皮摩擦后带负负电电吸引轻小物体的原因吸引轻小物体的原因丝绸丝绸 玻璃玻璃毛皮毛皮 橡胶橡胶+-B B+ +先吸引，接触后排斥先吸引，接触后排斥,Qne n为 整 数元电荷元电荷: :物体带电量物体带电量:自然界中的最小带电量自然界中的最小带电量是质子或电子的带电量是质子或电子的带电量电荷的多少叫做电荷量，电荷的多少叫做电荷量，符号符号Q Q，单位，单位C C四、带电量：四、带电量：元电荷就是电子元电荷就是电子? ?电子带电量为电子带电量为-e-e元电荷是电荷量的单位元电荷是电荷量的单位, ,不是某电荷不是某电荷

5、电荷量电荷量e e的数值最早由美国的数值最早由美国科学家密立根用实验测得科学家密立根用实验测得静电复印静电复印避雷针防雷电避雷针防雷电油罐车防静电油罐车防静电5 5、静电的应用、静电的应用静电除尘静电除尘利用利用避免避免静电喷涂静电喷涂- -+ +例：例： A A斥斥B, BB, B吸吸C C? ?- - -+ +A AB B用什么可以使用什么可以使B B带正电带正电? ?用什么可以使用什么可以使B B带负电带负电? ?接触接触+ +A AB B演示实验：演示实验：放在一起的放在一起的等量异种等量异种电荷电荷完全抵消完全抵消的现象的现象A AB Bq qA A=-1.0=-1.01010-10-10C Cq qB B=+4.0=+4.01010-10-10C C例例: :求求A A、B B两金属球完全相同，带电量如图，将他两金属球完全相同，带电量如图，将他们接触后放回原位，求接触后们接触后放回原位，求接触后A A、B B两球的带电量？两