九年级物理下册17.1关于电动机转动的猜想粤教沪版ppt课件

1、第十七章第十七章 电动机与发电机电动机与发电机17.1 17.1 关于电动机转动关于电动机转动 的猜测的猜测电动机在生活和消费中的运用非常广泛电动机在生活和消费中的运用非常广泛电风扇电风扇玩具汔车玩具汔车数控机床数控机床电力机车电力机车洗衣机洗衣机电动自行车电动自行车他还能说出哪些器具用到电动机？他还能说出哪些器具用到电动机？1知识点知识点认识电动机认识电动机了解电动机的构造了解电动机的构造这用途广泛的电动机，它是怎样转动起来的呢？它这用途广泛的电动机，它是怎样转动起来的呢？它们的构造有什么共同点？们的构造有什么共同点？活动：让电动机转起来活动：让电动机转起来用导线把电源、电动机、开关等配件衔

2、接起来后试用导线把电源、电动机、开关等配件衔接起来后试一试能不能让电动机转动起来。一试能不能让电动机转动起来。电动机不转的缘由及处置方法电动机不转的缘由及处置方法不转的缘由不转的缘由处置方法处置方法安装错误安装错误检查电路的正确性检查电路的正确性电路不通或电路不通或电流过小电流过小电源电压太低，应换用能产生较大电压的电源电源电压太低，应换用能产生较大电压的电源滑动变阻器阻值过大，应减小滑动变阻器的阻值滑动变阻器阻值过大，应减小滑动变阻器的阻值电路未衔接好，重新检查电路电路未衔接好，重新检查电路线圈或电路中有断路景象，重新检查电路线圈或电路中有断路景象，重新检查电路磁场力太小磁场力太小磁铁的磁性

3、不够强，应换更强的磁铁的磁性不够强，应换更强的线圈的匝数太少，应添加匝数线圈的匝数太少，应添加匝数不转的缘由不转的缘由处置方法处置方法摩擦阻力太大摩擦阻力太大检查线圈轴与支架之间以及电刷与换向器之间的检查线圈轴与支架之间以及电刷与换向器之间的接触情况接触情况线圈处于平衡线圈处于平衡位置位置拨动线圈，让它经过平衡位置，电动机即可转动拨动线圈，让它经过平衡位置，电动机即可转动想要知道电动机通电后为什么会转动，让我们先将它想要知道电动机通电后为什么会转动，让我们先将它拆开，看一看它的内部构造。拆开，看一看它的内部构造。活动活动2：探求电动机的内部构造：探求电动机的内部构造电动机的主要部件是：磁体定子

4、和线圈转子电动机的主要部件是：磁体定子和线圈转子他知道吗？他知道吗？电动机分为直流电动机和交流电动机电动机分为直流电动机和交流电动机小知识小知识方向不变的电流叫做直流电，方向不变的电流叫做直流电，如干电池、蓄电池提供的电如干电池、蓄电池提供的电流都是直流电。流都是直流电。小知识小知识方向周期性改动的电流叫做方向周期性改动的电流叫做交流电，如水力发电站提供交流电，如水力发电站提供的电流。的电流。运用直流电的电动机叫运用直流电的电动机叫做直流电动机做直流电动机运用交流电的电动机运用交流电的电动机叫做交流电动机叫做交流电动机电动机是把电能转化为机械能的动力机器。电动机是把电能转化为机械能的动力机器。

5、【例【例1】以下部件中不属于电动机的构成部分的是】以下部件中不属于电动机的构成部分的是()A磁铁磁铁B火花塞火花塞C线圈线圈D换向器换向器电动机的主要构成部分是磁体和线圈，另外还有换向电动机的主要构成部分是磁体和线圈，另外还有换向器器(两个金属半环两个金属半环)、电刷等部分。火花塞是汽油机的、电刷等部分。火花塞是汽油机的构成部分，而不是电动机的构成部分。构成部分，而不是电动机的构成部分。【解析】【解析】B小型电动机普通采用磁体不动、线圈转动，人们把磁小型电动机普通采用磁体不动、线圈转动，人们把磁体叫做定子，线圈叫做转子。体叫做定子，线圈叫做转子。【例【例2】如下图，没有用到电动机的家用电器是】

6、如下图，没有用到电动机的家用电器是() B电风扇通电后扇叶可以转动，主要是将电能转化为机电风扇通电后扇叶可以转动，主要是将电能转化为机械能，故用到了电动机；洗衣机通电时，洗涤筒会发械能，故用到了电动机；洗衣机通电时，洗涤筒会发生转动，主要是将电能转化为机械能，阐明洗衣机内生转动，主要是将电能转化为机械能，阐明洗衣机内部有电动机，所以洗衣机运用了电动机；电吹风通电部有电动机，所以洗衣机运用了电动机；电吹风通电时，有一个小电动机转动，主要是将电能转化为机械时，有一个小电动机转动，主要是将电能转化为机械能，故运用了电动机；电热水壶通电后，主要是将电能，故运用了电动机；电热水壶通电后，主要是将电能转化

7、为内能，是利用了电流的热效应，故电热水壶能转化为内能，是利用了电流的热效应，故电热水壶没有用到电动机。没有用到电动机。【解析】【解析】电动机任务时的能量转化是电能转化为机械能，与其电动机任务时的能量转化是电能转化为机械能，与其他的用电器能量转化不同，从能量转化的角度分析比他的用电器能量转化不同，从能量转化的角度分析比较容易区分用电器能否用到电动机。较容易区分用电器能否用到电动机。【例【例3】给电动机通电后电动机带动其他机器运转起来，】给电动机通电后电动机带动其他机器运转起来，同时电动机的外壳也变得烫手，那么以下说法中正确同时电动机的外壳也变得烫手，那么以下说法中正确的选项是的选项是()A电能全

8、部转化为机械能电能全部转化为机械能B电能的一部分转化为机械能，另一部分转化为内能电能的一部分转化为机械能，另一部分转化为内能C电能全部转化为内能电能全部转化为内能D电能的一部分转化为内能是经过抑制摩擦力做功来电能的一部分转化为内能是经过抑制摩擦力做功来完成的完成的B电流经过电动机耗费的电能一部分转化为机械能，带电流经过电动机耗费的电能一部分转化为机械能，带动其他机器运转起来，另一部分转化为内能，主要是动其他机器运转起来，另一部分转化为内能，主要是电流流过导体做功把电能转化为内能，虽然电动机在电流流过导体做功把电能转化为内能，虽然电动机在运用时因定子、转子的相对运动会抑制摩擦力做功而运用时因定子

9、、转子的相对运动会抑制摩擦力做功而使内能添加，但这不是产生内能的主要途径，所以使内能添加，但这不是产生内能的主要途径，所以A、C、D错，错，B正确。电动机的外壳会变得烫手，阐明正确。电动机的外壳会变得烫手，阐明有内能产生，但内能的产生主要是由于电流的热效应有内能产生，但内能的产生主要是由于电流的热效应而不是由于摩擦，这是此题的易错点。而不是由于摩擦，这是此题的易错点。【解析】【解析】电动机在运用时将电能一部分转化为机械能，另一电动机在运用时将电能一部分转化为机械能，另一部分转化为内能，但总的能量是守恒的。部分转化为内能，但总的能量是守恒的。电动机是一种高效率、低污染的动力设备，被广电动机是一种

10、高效率、低污染的动力设备，被广泛地运用在日常生活和消费中。如下图，以下电泛地运用在日常生活和消费中。如下图，以下电器设备中运用了电动机的是器设备中运用了电动机的是()A B C D1如下图，安装直流电动机时应先把线圈固定在如下图，安装直流电动机时应先把线圈固定在_上；再将支架固定在上；再将支架固定在_上，并将上，并将_安装在支架上；用螺钉把铜片固定在安装在支架上；用螺钉把铜片固定在_上，同时使铜片与转轴上的铜制半圆环上，同时使铜片与转轴上的铜制半圆环接触，这样换向器也就制成了；然后在固定铜片接触，这样换向器也就制成了；然后在固定铜片的两个螺钉上引出两个引线，把两弧形铁片的一的两个螺钉上引出两个

11、引线，把两弧形铁片的一端用螺钉固定在端用螺钉固定在_上，用上，用_夹住另夹住另一端。一端。22知识点知识点关于电动机转动的实验与猜测关于电动机转动的实验与猜测关于电动机为什么会转动的猜测关于电动机为什么会转动的猜测电动机内磁铁与线圈之间并无接触，但线圈通电就会电动机内磁铁与线圈之间并无接触，但线圈通电就会转动，这阐明磁铁的磁场对线圈有力的作用。转动，这阐明磁铁的磁场对线圈有力的作用。所以电动机的转动，能够跟磁场和电流有关。磁场可所以电动机的转动，能够跟磁场和电流有关。磁场可能会对通电线圈产生力的作用，电动机才会转动起来。能会对通电线圈产生力的作用，电动机才会转动起来。要验证猜测，需求对电动机的

12、构造做合理的简化要验证猜测，需求对电动机的构造做合理的简化线圈可简化为线圈可简化为单根导线单根导线电磁继电器任务原理电磁继电器任务原理电动机的磁铁电磁铁电动机的磁铁电磁铁可用蹄形磁铁替代可用蹄形磁铁替代因此，通电线圈受力转动的问题就可用单导线或线因此，通电线圈受力转动的问题就可用单导线或线圈和蹄形磁铁进展研讨。圈和蹄形磁铁进展研讨。【例【例4】在制造简易电动机的过程中，假设要改动电】在制造简易电动机的过程中，假设要改动电动机的转动方向，可以动机的转动方向，可以() 改动经过电流的大小改动经过电流的大小 将电源的正负极对调将电源的正负极对调C换用磁性更强的磁铁换用磁性更强的磁铁D添加电动机的线圈

13、匝数添加电动机的线圈匝数B此题调查影响电动机转动方向的要素。影响电动机转此题调查影响电动机转动方向的要素。影响电动机转动方向的要素有磁场方向和电流方向动方向的要素有磁场方向和电流方向 ，所以可以通，所以可以通过改动磁场的方向或电流的方向来实现电动机转动方过改动磁场的方向或电流的方向来实现电动机转动方向的改动。向的改动。【解析】【解析】(口诀法口诀法)(1)磁场的方向、电流的方向和电动机转向的磁场的方向、电流的方向和电动机转向的关系，记住关系，记住“一变就变，全变不变，即只需磁场的一变就变，全变不变，即只需磁场的方向和电流的方向有一个发生改动，电动机的转向就方向和电流的方向有一个发生改动，电动机

14、的转向就发生改动，磁场的方向和电流的方向都发生改动，电发生改动，磁场的方向和电流的方向都发生改动，电动机的转向不发生改动；动机的转向不发生改动；(2)电动机的转速与磁场的强电动机的转速与磁场的强弱和电流的大小有关，记住弱和电流的大小有关，记住“一增那么增，全增更增一增那么增，全增更增，即电流增大或磁场加强都会引起电动机的转速加快，即电流增大或磁场加强都会引起电动机的转速加快，假设磁场加强，同时电流也添加，电动机转速就会增假设磁场加强，同时电流也添加，电动机转速就会增加更多。加更多。【例【例5】有一电动机模型经过检查，一切都按要求安装】有一电动机模型经过检查，一切都按要求安装终了后，排除接触不良

15、、短路及磁铁没有磁性、电源终了后，排除接触不良、短路及磁铁没有磁性、电源没有电压等各种缘由后，接通电源仍不能转动。小佳没有电压等各种缘由后，接通电源仍不能转动。小佳同窗用手去旋转线圈，刚一旋转，电动机就立刻继续同窗用手去旋转线圈，刚一旋转，电动机就立刻继续转动起来。那么原来电动机不转动的缘由能够是转动起来。那么原来电动机不转动的缘由能够是()A电动机转轴生锈而被卡住了电动机转轴生锈而被卡住了B转轴没光滑油转不动转轴没光滑油转不动C线圈所处的位置对它的转动有影响线圈所处的位置对它的转动有影响D线圈转动要靠外力线圈转动要靠外力C解答此题的关键句子是解答此题的关键句子是“小佳同窗用手去旋转线圈，小佳

16、同窗用手去旋转线圈，刚一旋转，电动机就立刻继续转动起来。这阐明当刚一旋转，电动机就立刻继续转动起来。这阐明当线圈处于另一个位置时是可以转动的，故可排除线圈处于另一个位置时是可以转动的，故可排除A和和B两选项；线圈的转动是由于磁场给电流的力，而不两选项；线圈的转动是由于磁场给电流的力，而不是靠外力，故是靠外力，故D错误。错误。【解析】【解析】电动机不转动的缘由主要有以下几个方面：电动机不转动的缘由主要有以下几个方面：电动机转轴由于生锈而被卡住；电动机转轴由于生锈而被卡住；线路接触不良，电路中无电流；线路接触不良，电路中无电流；电压过低，电路中电流太小；电压过低，电路中电流太小；线圈初始位置受力平

17、衡。线圈初始位置受力平衡。电动机模型正确安装后，接通电源，线圈中有电电动机模型正确安装后，接通电源，线圈中有电流时，电动机不转，不能够呵斥这一景象的缘由流时，电动机不转，不能够呵斥这一景象的缘由是是()A摩擦力太大摩擦力太大 B电源正、负极接反电源正、负极接反C电源电压太低电源电压太低 D磁体的磁性太弱磁体的磁性太弱为了探求通电线圈受力转动的详细情况，需求对为了探求通电线圈受力转动的详细情况，需求对电动机的部件进展合理的简化，简化的情况是：电动机的部件进展合理的简化，简化的情况是：电动机转子上的线圈组电动机转子上的线圈组_一个线圈中的一段直导线。一个线圈中的一段直导线。121. 电动机的两个主

18、要部件：电动机的两个主要部件： 磁体定子和线圈转子磁体定子和线圈转子2. 电动机的转动猜测：电动机的转动猜测： 电动机转动能够与磁场和电流有关。磁场能够会电动机转动能够与磁场和电流有关。磁场能够会对通电线圈产生力的作用而使线圈转动。对通电线圈产生力的作用而使线圈转动。本节课他学到了什么？本节课他学到了什么？他对拆装电动机这项活动感兴趣吗？在设计实验他对拆装电动机这项活动感兴趣吗？在设计实验的活动中，能否遇到过什么问题？他是怎样处理的活动中，能否遇到过什么问题？他是怎样处理的？谈谈他的领会。的？谈谈他的领会。电动机在消费和生活中的运用非常广泛。请调查电动机在消费和生活中的运用非常广泛。请调查一下他家中哪些物品运用了电动机。一下他家中哪些物品运用了电动机。123电流经过电动机做了电流经过电动机做了300 J的功，那么电动机耗费的功，那么电动机耗费的电能的电能_(填填“大于大于“等于或等于或“小于小于)300 J，电动机转化的机械能，电动机转化的机械能_(填填“大于大