压强应用、浮力、浮沉综合复习

1、（一）液压技术（一）液压技术帕斯卡原理：帕斯卡原理： 加在加在密闭液体密闭液体上的压强，能够上的压强，能够大小不变大小不变地被液体向地被液体向各个方向传递各个方向传递2211SFSF1212SSFF 把一个较小的力作把一个较小的力作用在小活塞上，在大用在小活塞上，在大活塞上就能得到一个活塞上就能得到一个较大的力。较大的力。PS2F2PF1S1液压千斤顶液压千斤顶应用应用汽车液压刹车系统汽车液压刹车系统铲车、挖掘机工作靠液铲车、挖掘机工作靠液压系统压系统（二）连通器（二）连通器P1=P2F1=P1Sp1 =gh1h1=h2F1 = F2F1 = F2F F2 2=P=P2 2S Sp p2 =g

2、h=gh2h 2h 1F1F1F2F2设想连通器下部有一个设想连通器下部有一个小液片小液片ABAB面积为面积为S S， 当水不流动时，当水不流动时，ABAB也不动也不动连通器液面相平原理连通器液面相平原理A如图所示，容器左端封闭，右端开口，里如图所示，容器左端封闭，右端开口，里 面盛的是水，此容器面盛的是水，此容器_连通器。若在连通器。若在A A点点 碰破一小孔，水碰破一小孔，水_ 从小孔向外喷出从小孔向外喷出, ,理由是理由是_._.不是不会开小孔后,此时已经构成连通器,根据连通器原理,装同种液体静止时液面要保持相平连通器特点理解：（茶壶）连通器特点理解：（茶壶）锅炉水位计锅炉水位计应用应用

3、:茶壶、茶壶、船闸船闸1 1、上端、上端_、下部、下部_的容器叫连通器的容器叫连通器, ,在连通器内只装同种液体在连通器内只装同种液体, ,且且_时时, ,各各容器内的液面总是容器内的液面总是_。2 2、液体的性质和固体不同，固体只沿、液体的性质和固体不同，固体只沿_ _ _传递压力，液体可以向传递压力，液体可以向_ _ _传递压强。传递压强。开口连通不流动保持相平力的方向大小不变的各个方向大小不变的1、下列容器中，不是连通器的是（、下列容器中，不是连通器的是（ ）A 、U形管形管 B、茶壶、茶壶 C、锅炉水位计、锅炉水位计D、帕斯卡裂桶实验、帕斯卡裂桶实验D2、关于连通器的理解正确的（、关于

4、连通器的理解正确的（ ）A、连通器中至少有两个开口、连通器中至少有两个开口B、连通器中只有两个开口、连通器中只有两个开口C、在连通器中倒入液体后，各液面一定相平。、在连通器中倒入液体后，各液面一定相平。D、底部互相连通的容器叫连通器。、底部互相连通的容器叫连通器。A练习练习:3、如图所示，、如图所示，A，B两容器内盛着水，两容器内盛着水，水面等高，两容器间用一斜管相通，水面等高，两容器间用一斜管相通，K是开关，当是开关，当K打开后，则（打开后，则（ ）A、水将由、水将由A流向流向BB、水将由、水将由B流向流向AC、水不流动、水不流动D、无法确定、无法确定C 4、U形管内装有同种液体，放在水平桌

5、面上，静形管内装有同种液体，放在水平桌面上，静止时两液面是。当把止时两液面是。当把U形管左边提高一些，形管左边提高一些，静止时两液面是。静止时两液面是。相平的相平的相平的相平的5、如图：在、如图：在U形管中间放一薄塑料片，形管中间放一薄塑料片，在左右两边同时分别加入等体积的水和在左右两边同时分别加入等体积的水和食盐水，塑料片将食盐水，塑料片将 。a.静止不动静止不动 b.向左边移动向左边移动 c.向右边移动向右边移动盐水水b6 6、在、在“研究液体压强研究液体压强”的实验中，进行了各图所示的操作。的实验中，进行了各图所示的操作。1)1)当压强计的金属盒在空气中时，当压强计的金属盒在空气中时，U

6、 U形管两边的液面应当相平，形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如（而小明同学却观察到如（a a）所示的情景）所示的情景. . 出现这种情况的原因出现这种情况的原因是：是：U U形管左支管液面上方的气压形管左支管液面上方的气压_大气压（填大气压（填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”）；调节的方法是：）；调节的方法是： A A将右边支管中高出的液体倒出将右边支管中高出的液体倒出 B B取下软管重新安装取下软管重新安装2)2)小明再作图（小明再作图（b b）所示的检查）所示的检查. . 当用手指按压（不论轻压还是重压当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现）橡皮膜时，发现U U

7、形管两边液柱的高度几乎不变化形管两边液柱的高度几乎不变化. .出现这种情出现这种情况的原因是：况的原因是： 。 3 3）为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要 4 4）比较图中代号为比较图中代号为 的三个图，可得到的结论是：的三个图，可得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；5 5）比较比较 、 两图，可以知道：在深度相两图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还与它的密度有关，液体的密同的情况下，不同液体的压强还与它的密度有关，液体的密度越大，压强度越大，压强 ；6 6）比较比较B B

8、、D D、E E三个图，可以看出三个图，可以看出： 。2021年10月22日4时13分陕师大附中空气对鸡空气对鸡蛋产生向蛋产生向下的压强下的压强空气对纸空气对纸片产生向片产生向上的压强上的压强大气压强向各个方向大气压强向各个方向2021年10月22日4时13分SFp 方法一：方法一：吸盘法吸盘法实验数据实验数据:6.323.26.2510-51.008105结果分析结果分析: 橡皮帽漏气；筒内空气没有完全排尽；活塞与注橡皮帽漏气；筒内空气没有完全排尽；活塞与注射器筒之间不完全密封；活塞与注射器筒间有摩擦；射器筒之间不完全密封；活塞与注射器筒间有摩擦；弹簧测力计的示数不稳定或不准确等弹簧测力计的

9、示数不稳定或不准确等.方法二：方法二：针筒法针筒法托托里里拆拆利利实实验验水银pp 0gh水银m760N/kg89kg/m1061333.Pa10015 .大气压强值相当于大气压强值相当于76cm76cm水银柱产生的压强水银柱产生的压强2021年10月22日4时13分陕师大附中 在生活、生产中的种种与在生活、生产中的种种与“吸吸”有关的现象如呼吸、吸吮、吸有关的现象如呼吸、吸吮、吸烟、吸尘、吸排油烟、吸墨水、吸药液、抽水、真空吸盘、拔火烟、吸尘、吸排油烟、吸墨水、吸药液、抽水、真空吸盘、拔火罐等例子，罐等例子，都是利用大气压的作用为人类服务的大气压对人们都是利用大气压的作用为人类服务的大气压对

10、人们是有利的是有利的 2021年10月22日4时13分陕师大附中 医院的护士给病人输医院的护士给病人输液时，药水瓶上常插着两液时，药水瓶上常插着两根针管，一根连着针头给根针管，一根连着针头给病人输液，另一根好像空病人输液，另一根好像空着着“不用不用” 。请问，该。请问，该管能省掉吗管能省掉吗?为什么为什么? 2021年10月22日4时13分陕师大附中 鸟用自动饮水器鸟用自动饮水器 把玻璃瓶装满水，碟中也盛水，把玻璃瓶装满水，碟中也盛水，用手指压紧瓶口，然后把瓶子倒竖起用手指压紧瓶口，然后把瓶子倒竖起来，在瓶口不至于碰到碟底但略高于来，在瓶口不至于碰到碟底但略高于碟面的情况下，把瓶子用支架固定起

11、碟面的情况下，把瓶子用支架固定起来放好后，把手指拿开，这时瓶内的来放好后，把手指拿开，这时瓶内的水会开始流出，直到碟内的水面升高水会开始流出，直到碟内的水面升高到瓶口为止，就像有个塞子塞住瓶子到瓶口为止，就像有个塞子塞住瓶子似的，瓶内的水不会再滴下来。似的，瓶内的水不会再滴下来。 如如果此时有只鸟来喝水，使磲内水降到果此时有只鸟来喝水，使磲内水降到瓶口，空气就会由瓶口进入，水又会瓶口，空气就会由瓶口进入，水又会开始滴，直到水再把瓶口封住为止。开始滴，直到水再把瓶口封住为止。这种情形会一直循环下去。这种情形会一直循环下去。 液体的液体的沸点与气压沸点与气压的关系：的关系： 液体的沸点随气压的增液

12、体的沸点随气压的增大而升高；随气压的减小大而升高；随气压的减小而降低而降低. 高压锅就是利用了液体的高压锅就是利用了液体的沸点与气压的关系来工作的沸点与气压的关系来工作的.气流偏导器气流偏导器水翼船水翼船草原犬鼠的空调系统草原犬鼠的空调系统气球为什么能腾空而起气球为什么能腾空而起飞艇为什么能飞到空中飞艇为什么能飞到空中人能为什么浮在死海海面上人能为什么浮在死海海面上乒乓球为什么能从水里升起乒乓球为什么能从水里升起护卫舰为什么能浮在海面上护卫舰为什么能浮在海面上观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流1.1.仅仅是液体对物体有浮力吗仅仅是液体对物体有浮力吗?

13、?2.2.浮力的施力物体是什么浮力的施力物体是什么? ?3.3.浮力感觉上一个什么样的力浮力感觉上一个什么样的力? ?4.4.浮力的方向又如何浮力的方向又如何? ? . 1.什么是浮力（什么是浮力（F浮浮） 哦哦. .我终于知道什么是浮力我终于知道什么是浮力 浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力。上的托力称为浮力。2.2.浮力的方向浮力的方向 例：例： 一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向如何？在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向如何？F浮浮浮力的方向竖直向上浮力

14、的方向竖直向上理解了浮力v一艘船排水一艘船排水10吨，排开水的吨，排开水的体积是多少？受到水的压力体积是多少？受到水的压力是多少？是多少？F上F下浮力产生的原因：浮力产生的原因： 液体对物体存在向上和向下的液体对物体存在向上和向下的压力差压力差F F浮浮= F= F向上向上-F-F向下向下v一潜水员在水下一潜水员在水下1 米深处受的浮力是米深处受的浮力是800牛，受牛，受到水的上下压力差是多少？到水的上下压力差是多少？测量浮力测量浮力温馨提示：温馨提示： 请你仔细观察哦请你仔细观察哦 1.用弹簧测力计测出物体的重力G。G 2.将石块浸没入水中，记下弹簧测力计此时的示数F 。二、测量浮力的大小称

15、重法称重法G 3.3.计算浮力的大小：计算浮力的大小： F F浮浮=G-F=G-F（称重法）（称重法） 实验步骤实验步骤 实验器材实验器材: :弹簧测力计弹簧测力计 小石块小石块 装水的烧杯装水的烧杯探究影响浮力大小的因素探究影响浮力大小的因素探究浮力的大小探究浮力的大小实验设计实验设计收集证据收集证据探究浮力的大小探究浮力的大小实验设计实验设计收集证据收集证据探究浮力的大小探究浮力的大小实验设计实验设计收集证据收集证据探究浮力的大小探究浮力的大小实验设计实验设计收集证据收集证据以下是某同学做以下是某同学做“探究浮力大小等于什么探究浮力大小等于什么”实验的记录数据实验的记录数据:0.30.30

16、.40.4实验结论实验结论浮力的大小与浮力的大小与 和和 有关。有关。物体排开液体体积越大，浮力物体排开液体体积越大，浮力 。液体密度越大，浮力液体密度越大，浮力 。物体排开液体的体积物体排开液体的体积液体的密度液体的密度越大越大越大越大探究浮力的大小探究浮力的大小实验设计实验设计收集证据收集证据 浸在液体中的物体所浸在液体中的物体所受受浮力的大小浮力的大小等于等于被物被物体排开的液体的重力体排开的液体的重力.即即:F浮浮=G排液排液=m排排g=液液gV排排 由此可知由此可知,物体受到的物体受到的浮力浮力与与物体排开的液体物体排开的液体的体积的体积和和液体的密度液体的密度有有关关.阿基米德原理

17、阿基米德原理阿基米德原理也适用于气体也适用于气体（先不变后变小）（先不变后变小） 乒乓球从水中上浮到水面的过程中，乒乓球从水中上浮到水面的过程中，所受浮力大小如何变化？所受浮力大小如何变化？陆以华陆以华物体的浮与沉潜水艇潜水艇神六飞船回收舱神六飞船回收舱木头浮在水面上。木头浮在水面上。铁钉在水中会下沉。铁钉在水中会下沉。漂浮和悬浮是一种状态（静止状漂浮和悬浮是一种状态（静止状态）；态）；而上浮和下沉是一种过程（运动过而上浮和下沉是一种过程（运动过程）。程）。漂浮：物体漂浮：物体浮浮在在液面上液面上,有部分有部分体积露出液面的体积露出液面的现象。现象。悬浮：物体悬浮：物体沉没沉没在液在液体里，可

18、以停留在任何体里，可以停留在任何位置，不露出液面。位置，不露出液面。漂浮漂浮悬浮悬浮静止静止上浮上浮下沉下沉上浮上浮：当物体：当物体浸没液体中时，浸没液体中时，物体会向上运动物体会向上运动的现象。的现象。下沉下沉：当物体浸：当物体浸没液体中时，物体没液体中时，物体会向下运动的现象。会向下运动的现象。运动运动当当F F浮浮 G G时，物体就会上浮。时，物体就会上浮。当当F F浮浮 G G时，物体就会下沉。时，物体就会下沉。当当F F浮浮 G G时，物体就会悬浮。时，物体就会悬浮。F浮浮G浸没在液体中的物体的浸没在液体中的物体的浮与沉浮与沉, ,就就决定于它决定于它受到的浮力和重力受到的浮力和重力

19、的大小关系的大小关系物体漂浮时物体漂浮时, ,F F浮浮 G G。2.2.分析归纳分析归纳空的小瓶上浮到空的小瓶上浮到水面，直至静止水面，直至静止状态。状态。F浮浮GF浮G装满水的小瓶下装满水的小瓶下沉到容器底部。沉到容器底部。F浮浮GGF浮实验序号实验方法观察小瓶的运动情况小瓶受力情况分析1把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手。2把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手上浮下沉受到浮力和重力受到浮力和重力F F浮浮G G受到浮力和重力受到浮力和重力F F浮浮G G3.3. 观察观察小瓶悬浮在水中，需要满足什么条件呢？F浮G悬浮：F浮 = GF浮G漂浮：F浮 = G小瓶漂浮在水面，需要满足

20、什么条件呢？想想议议： 浮上来的皮球，从它刚露出水面到最后漂在水面上不动的过程中，它受到的重力怎样变化？浮力怎样变化？它们浸没在水里的体积怎样变化？浮力的大小可能跟什么有关系？ 物体的浮沉条件是什么？物体的浮沉条件是什么？v(1)物体下沉：物体下沉：F浮浮 液液v(2)物体上浮：物体上浮：F浮浮G物物 或或物物液液v(3)物体悬浮：物体悬浮：F浮浮=G物物 或或物物= 液液v(4)物体漂浮：物体漂浮：F浮浮=G物物 或或物物 液液复习提问复习提问1. 物体浮沉条件物体浮沉条件 浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的的 浮浮 力和力和 重重 力的大小。力的

21、大小。物体浮沉条件物体浮沉条件当浮力大于重力时，物体上浮。当浮力大于重力时，物体上浮。当浮力小于重力时，物体下沉。当浮力小于重力时，物体下沉。当浮力等于重力时，物体处于悬浮或者漂浮的状态。当浮力等于重力时，物体处于悬浮或者漂浮的状态。动动手，你会动动手，你会有意想不到的有意想不到的收获！收获！迷你实验室迷你实验室大、小大、小冰块漂浮在水面上，观察哪冰块漂浮在水面上，观察哪一块冰露出的体积多？一块冰露出的体积多？迷你实验一迷你实验一大、小大、小冰块在水面下的部分和总体积冰块在水面下的部分和总体积之比是否相同？之比是否相同？大冰块露出的体积多比值是相同的迷你实验二迷你实验二将糖浆、水以及油注入高玻

22、将糖浆、水以及油注入高玻璃杯，由于密度不同，液体分璃杯，由于密度不同，液体分成三层。成三层。把橡皮、蜡块、瓶塞及鸡蛋，把橡皮、蜡块、瓶塞及鸡蛋，等放入杯中，观察这些东西分等放入杯中，观察这些东西分别位于哪一层液面上别位于哪一层液面上？物体的密度小，就漂浮物体的密度小，就漂浮在上层，密度最大的就沉到在上层，密度最大的就沉到最下层。最下层。5. 浮沉条件的应用密度计水液体甲液体乙1.01.21.4利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态，F浮G ，浮力大小不变。应用应用一、一、密度计密度计v利用物体漂浮在液面利用物体漂浮在液面时时F浮浮=G计计原理工作的。原理工作的。v 密度计上的刻度线不密度计上的刻

23、度线不均匀，自上往下，刻度均匀，自上往下，刻度线越来越密，刻度值越线越来越密，刻度值越来越大。密度计上的刻来越大。密度计上的刻度值是被测液体的密度度值是被测液体的密度与水的密度的比值。与水的密度的比值。0.81.01.82.00.81.01.82.00.81.01.82.0硫硫酸酸水水酒酒精精盐水选种利用浸没在液体中的物体受到的浮力跟液体的密度 液有关， 液越大， F浮浮力越大。 物 液，物体下沉。干瘪、虫蛀的种子会上浮直至漂浮，而饱满的种子下沉到容器底部。(3)、潜水艇(3)、潜水艇v采用：浸没水中后采用：浸没水中后浮力不变浮力不变，靠，靠改变自身重力改变自身重力（向水舱（向水舱充水或排水）

24、来实现沉浮充水或排水）来实现沉浮v潜水艇在水面下无论沉、浮，受到的浮力不变。当向水潜水艇在水面下无论沉、浮，受到的浮力不变。当向水舱充水时，当潜水艇的平均密度舱充水时，当潜水艇的平均密度平均平均水水时，潜水艇下沉，时，潜水艇下沉， 当当平均平均=水水时时,潜水艇悬浮，而排水时，当潜水艇悬浮，而排水时，当 平均平均水水时，则时，则潜水艇上浮。潜水艇上浮。热气球利用热空气密度小，空气受热膨胀，热气球体积增大，也就是增大V排达到增大浮力的作用 。孔明灯飞艇利用氦气、氢气密度比空气的小，实现浮力大于重力而在空中上升 。2. 浮沉条件的应用密度计密度计盐水选种盐水选种潜水艇潜水艇热气球和热气球和孔明灯孔

25、明灯利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态，F浮G ，浮力大小不变。利用浸没在液体中的物体受到的浮力跟液体的密度 液有关， 液越大， F浮越大。 物 液，物体下沉。利用吸水、排水的方法改变潜水艇自身的重力实现上浮下潜的 。利用热空气密度小，空气受热膨胀，热气球体积增大，也就是增大V排达到增大浮力的作用 。飞艇飞艇利用氦气、氢气密度比空气的小，实现浮力大于重力而在空中上升 。浮沉子练习：1.1. 已潜入海水中的潜艇，在继续往深海下潜的已潜入海水中的潜艇，在继续往深海下潜的过程中，它受到的过程中，它受到的 （ ）A A重力增大，浮力增大重力增大，浮力增大 B B重力和浮力都不变重力和浮力都不变C C

26、重力增大，浮力不变重力增大，浮力不变 D D重力不变，浮力增大重力不变，浮力增大2. 2. 密度计在不同的液体中所受浮力密度计在不同的液体中所受浮力 。密度计上面。密度计上面 的刻度线从上到下，对应的液体密度有的刻度线从上到下，对应的液体密度有 特点。特点。C相同由小到大3 3一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中，要想使它浮到水面上一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中，要想使它浮到水面上来，可以来，可以 （ ） A A往盐水里加些水；往盐水里加些水； B B往盐水里加些盐；往盐水里加些盐；C C将盐水倒掉一些；将盐水倒掉一些； D D以上方法都不行以上方法都不行 B4 4如图所示，是一位先生巧用物理知识将帽子

27、如图所示，是一位先生巧用物理知识将帽子送给楼上女士的情景。此过程中应用的关键送给楼上女士的情景。此过程中应用的关键知识是知识是( )( )A A气球受到重力气球受到重力B B帽子质量大于气球质量帽子质量大于气球质量C C帽子密度大于气球密度帽子密度大于气球密度D D空气对物体有浮力作用空气对物体有浮力作用5 5船从海里驶到河里时船从海里驶到河里时 ( )A A船受到的浮力变小，船身沉下去一些；船受到的浮力变小，船身沉下去一些；B B船受到的浮力不变，船身浮上来一些；船受到的浮力不变，船身浮上来一些；C C船受到的浮力不变，船身沉下去一些；船受到的浮力不变，船身沉下去一些；D D船受到的浮力变大

28、，船身浮上来一些。船受到的浮力变大，船身浮上来一些。 DC随堂练习随堂练习1.物体在液体中的浮沉决定于液体所受的物体在液体中的浮沉决定于液体所受的_力力 和和_力的大小。力的大小。2.当物体所受的重力当物体所受的重力_浮力时，物体下沉；当物浮力时，物体下沉；当物体所受的重力体所受的重力_浮力时，物体上浮；当物体所受浮力时，物体上浮；当物体所受的重力的重力_浮力时，物体漂浮。当物体所受的浮力时，物体漂浮。当物体所受的重力重力_浮力时，物体悬浮。浮力时，物体悬浮。3.铁块在水中下沉是因为铁块受到的浮力铁块在水中下沉是因为铁块受到的浮力_重力；重力；铁制的轮船漂浮在水面上是因为轮船受到的铁制的轮船漂

29、浮在水面上是因为轮船受到的浮力浮力_重力。重力。重浮大于小于等于等于小于等于物体条件物体条件：（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。（2）请根据示意图完成下空。的浮沉的浮沉 下沉下沉 悬浮悬浮 上浮上浮 漂浮漂浮 F浮浮 G F浮浮 = G 液液物物 液液 物物GF浮GF浮GF浮（3）说明： 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。一物体漂浮在密度为的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为 2/3分析：F浮 = G 则：液V排g =物Vg 物=（ V排V）液= 2/3液 悬浮与漂浮的比较相同： F浮 = G

30、不同：悬浮液 =物 ；V排=V物漂浮液 物；V排水时，潜水艇下沉， 当平均=水时,潜水艇悬浮，而排水时，当 平均水时，则潜水艇上浮。v潜水艇是靠改变 来实现上浮和下潜的。当潜水艇由100m深度下潜到水下200m深处，它受到水的压强将 ，受到的浮力将 。自身重力自身重力变大变大不变不变例例3v采用充密度比空气小的气体（氢气、氦气、热空气）的办法，使它受到的浮力大于重力而升空。升空时平均 空气。v用改变自身的体积，实现沉浮。如减小体积,则有F浮G球下降。v气球不能无限制地升入高空，当F浮=G球时，应该悬浮，实际上在没有达到悬浮时，其内部气压大于外部气压而破裂。应用四、气球和飞艇v气球和飞艇是靠改变

31、 来实现浮沉的。例例4自身的体积自身的体积小结v利用浮力的关键是调节重力和浮力的关系。利用浮力的关键是调节重力和浮力的关系。v(1)若保持浮力不变，可改变自身的重力，实现沉浮（如若保持浮力不变，可改变自身的重力，实现沉浮（如浸没水中的潜水艇）浸没水中的潜水艇）v(2)若保持重力不变，可改变排开液体（或气体）的体积若保持重力不变，可改变排开液体（或气体）的体积实现沉浮。（如轮船、鱼泡和气球）。实现沉浮。（如轮船、鱼泡和气球）。v2.将一个铝制空心球用手没入水中，放手后球将： （ ） A、上浮 B、下沉 C、悬浮 D、无法确定巩固练习Dv1.1.船只采用船只采用“ ”的办法增大可以的办法增大可以利

32、用的浮力，漂浮在水面上。潜水艇靠利用的浮力，漂浮在水面上。潜水艇靠改变改变 来实现浮沉，要使浮在来实现浮沉，要使浮在水面的潜水艇潜入水中，应水面的潜水艇潜入水中，应当当 。空心空心自身的重力自身的重力向水舱充水向水舱充水v3.一艘轮船从东海驶入长江时，下列说一艘轮船从东海驶入长江时，下列说法法错误错误的是：的是： （ ） A、轮船受到的浮力不变、轮船受到的浮力不变 B、轮船排开的液体受到的重力不变、轮船排开的液体受到的重力不变 C、轮船排开的液体的体积不变、轮船排开的液体的体积不变 D、轮船排开的液体的体积增大、轮船排开的液体的体积增大Cv4.排水量为排水量为1000t的轮船在河水中航行，满的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物共重载时船及所装货物共重 N，受到河水，受到河水的浮力是的浮力是 N，如果河水密度为，如果河水密度为1.0103kg/m3，船排