压强专题复习

1、压强专题复习压强专题复习压强压强概念分类压 力压 强固体压强液体压强气体压强知识结构知识结构一、压力一、压力1、定义：、定义：垂直垂直作用在物体表面上的力叫压力作用在物体表面上的力叫压力2、作用点、作用点： 受力物体受力物体表面表面3、方向、方向：垂直垂直于接触面于接触面GF压力的方向不一定与重压力的方向不一定与重力的方向相同力的方向相同辨析：压力与重力辨析：压力与重力只有受力面只有受力面水平水平时时压力压力大小才等于重力大小：大小才等于重力大小：F压压=G。.O1、如图所示各力的示意图，能正确反映物体对斜、如图所示各力的示意图，能正确反映物体对斜面压力的是面压力的是 （ ）C2、下图均为重为

2、、下图均为重为G20N的物体在各承面上的物体在各承面上静止不动。指出下列各种情况下物体对支撑静止不动。指出下列各种情况下物体对支撑面压力的大小。面压力的大小。20NF=10N20NF=10N10NF10NF30NF30N30N10N30N压力作用效果不仅与压力作用效果不仅与压力压力大小有关，还与大小有关，还与受力面积受力面积的大小有关的大小有关受力面积一定时，压力越大，效果越明显受力面积一定时，压力越大，效果越明显压力一定时，受力面积越小，效果越明显压力一定时，受力面积越小，效果越明显影响压力作用效果因素：影响压力作用效果因素： 定义：叫压强定义：叫压强二、压强二、压强压力与受力面积的比值压力

3、与受力面积的比值表示压力作用效果的表示压力作用效果的F:牛顿；牛顿； S:米米；P:帕斯卡帕斯卡物理意义物理意义:物理量物理量公式公式:(4)(4)单位分别是：单位分别是：1Pa=1N m2SFP 3、下面所述各事例中，为了减小压强的有、下面所述各事例中，为了减小压强的有,为了增大压强的有，为了增大压强的有，ACEFBDA、挖掘机的宽履带、挖掘机的宽履带B、锋利的剪刀刃、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上、钢轨铺在枕木上F、宽大的房基、宽大的房基SF4、水平桌面上平放一本教科书、水平桌面上平放一本教科书，书重约书重约4 N，与桌面的接触面

4、积为，与桌面的接触面积为4. 0102 m2，试计算书对桌面的压强试计算书对桌面的压强 答：书对桌面的压强为答：书对桌面的压强为100Pa 100Pa 解：解：F FG G物物=_=_，S S_P P4N4N4.0 x104.0 x10-2-2m m2 2100 Pa100 Pa22m104.04液体内部压强的计算公式液体内部压强的计算公式:P gh其中其中P是液体的内部压强，是液体的内部压强，是液是液体的密度，体的密度，g是是9.8牛千克，牛千克，h是是液体的深度液体的深度 三、液体压强三、液体压强5.如图所示的实验中，用来研究液体内部压强如图所示的实验中，用来研究液体内部压强变化规律的仪器

5、叫变化规律的仪器叫_，通过观察通过观察_,可知液可知液体内部压强大小的可以说明的物理问题是体内部压强大小的可以说明的物理问题是(1)_.(2)_.液体内部有压强液体内部有压强在同种液体的同一深度各个方向的压强都相等在同种液体的同一深度各个方向的压强都相等液体压强计液体压强计“”管两侧液面的高度差管两侧液面的高度差6.如图所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管如图所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体的倾斜，试管中的液体 对底面的压强将对底面的压强将( )A.增大增大 B.减小减小C.不变不变 D.无法确定无法确定B7.如图所示，是两个容积相等，高度相同，底面积不如图所示

6、，是两个容积相等，高度相同，底面积不相等的容器相等的容器(SAS B)， 液体，对液体，对 受受到的压强和压力的比较，正确的是到的压强和压力的比较，正确的是( ) A. PAPB， FAFBB. PAPB， FAFBC. PAPB， FAFBD. PAPB， FAFBD容器对桌面容器对桌面产生的压力和压强呢？（产生的压力和压强呢？（ ）装满装满同种同种容器底部容器底部B液体对容器底的作用：液体对容器底的作用：一般地一般地：先根据：先根据P P= =ghgh计算压强计算压强再根据再根据Ps计算压力计算压力容器（固体）对水平支持面的作用：容器（固体）对水平支持面的作用：先根据先根据F=G算出压力，

7、算出压力，再根据再根据 计算压强。计算压强。方法总结SFP 不同形状容器底所受压力、压强以及对支持面压力、压强的比较容器关系容器关系项目项目容器底受容器底受到的压强到的压强p p液液ghghp p液液ghghp p液液ghgh容器底受容器底受到的压力到的压力F FPsPsF F G G液液F FpSpSF FG G液液F FpSpSF F G G液液对支持面对支持面的压力的压力F FG G液液G G容容对支持面对支持面的压强的压强8.容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，如图所示放置，则甲、乙两容器如图所示放置，则甲、乙两容器 底部受到水的底部受到

8、水的压力压力F甲甲和和F乙乙，压强，压强P甲甲和和P乙乙的关系是的关系是( )A. F甲甲F乙乙，P甲甲P乙乙B. F甲甲F乙乙，P甲甲P乙乙C. F甲甲F乙乙，P甲甲P乙乙D. F甲甲F乙乙，P甲甲P乙乙C 1、下列日用器具中利用连通器原理工作的是、下列日用器具中利用连通器原理工作的是 （ ） A喷泉喷泉 B钢笔吸水钢笔吸水 C洒水壶洒水壶 D液体压强计液体压强计2 2、小明同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下、小明同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰面即将破裂，他应采取的应急措施是的冰面即将破裂，他应采取的应急措施是( )( )A.A.站着不动喊人来救站着不动喊人来救B.B.跳起来

9、喊人来救跳起来喊人来救C.C.就地趴在冰面上，慢慢向岸边挪动就地趴在冰面上，慢慢向岸边挪动D.赶快向岸边跑去赶快向岸边跑去 AC 3、下列实例中属于增大压强的是（、下列实例中属于增大压强的是（ ）1标准大气压=76cmHg =1.013105Pa讨论讨论:(1)如果玻璃管倾斜如果玻璃管倾斜,会会影响结果吗影响结果吗?（2）玻璃管的粗细会影）玻璃管的粗细会影响测量结果吗响测量结果吗?四、大气压强（3）若管内混入少量）若管内混入少量空气呢？空气呢？h=76cmh=76cm大气压和海拔高度直方图大气压和海拔高度直方图大气压随着海拔高度的增加而减小。大气压随着海拔高度的增加而减小。大气压强与液体沸点大

10、气压强与液体沸点当大气压减小的时，水可以在较低的温度当大气压减小的时，水可以在较低的温度下沸腾，即水的沸点降低。下沸腾，即水的沸点降低。气压减小，沸点降低；气压减小，沸点降低；气压增大，沸点升高气压增大，沸点升高例例1：在标准大气压下，沸水的温度：在标准大气压下，沸水的温度_100，而高山上用普通的锅烧水，而高山上用普通的锅烧水时，水烧开的温度时，水烧开的温度_100 。例例2.在冬天在冬天,装有一定量水的热水瓶过了一段时间后装有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软软木塞不易拔出木塞不易拔出,这主要是由于这主要是由于( ) A 瓶内气压小于大气压瓶内气压小于大气压 B 瓶内气压大于大气压瓶内气压

11、大于大气压 C 瓶塞遇冷收缩瓶塞遇冷收缩 D 塞子与瓶口间的摩擦力增大塞子与瓶口间的摩擦力增大例例3.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,当胸当胸部容积扩大时部容积扩大时,其内压强与大气压的关系是其内压强与大气压的关系是( ) A 大于大气压大于大气压 B 等于大气压等于大气压 C 小于大气压小于大气压 D 先大于大气压先大于大气压,后小于大气压后小于大气压AC1、如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部受到的、如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部受到的压强相比较压强相比较 （ ）A、甲大、甲大 B、乙大、乙大 C、一样大、一样大 D、无法比较、无

12、法比较h甲乙2、上题中若甲乙两管中盛有质量相同的液体，则液体对、上题中若甲乙两管中盛有质量相同的液体，则液体对管底部的压强相比较管底部的压强相比较 （ ）A、甲大、甲大 B、乙大、乙大 C、一样大、一样大 D、无法比较、无法比较CA 例：在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图 85 所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：图 85(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的_程度来确定凹陷(2)分析比较图 85 乙和丙的实验现象，可以得出结论：_.(3)分析比较图_的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作

13、用效果越显著(4)进一步综合分析图 85 甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：_.当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著乙和丁大小有关，压力越大，受力面积越小，压力的作用效果越显著压力的作用效果与压力的大小和受力面积的 例：在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：（1）甲、乙两图是探究液体压强与液体 的关系（2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 _ （填“有关”或“无关”）（3）要探究压强与液体密度的关系，应选用 两个图进行对比 深度深度无关无关乙、丙乙、丙 例：重力为2牛、底面积为1

14、10-2米2，高为0.13米的薄壁圆柱形容器内装满水时，水的重力为11.76牛，现将它放在水平地面上。求： （g取9.8N/Kg) （1）水对容器底部的压强。 （2）容器中水的深度。 （3）装满某种液体时，液体对容器底部的压强为940.8Pa,求液体的密度 例：如图甲所示，底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g、体积为40cm3的小球置于水平桌面上（容器厚度不计）。容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示。求： （1）液体的密度是多少g/cm3? （2）容器内盛满这种液体后，容器底部受到液体的压强是多少Pa？ （3）容器内盛满这种液体后，再

15、将小球轻轻地放入容器中，小球静止后，容器对桌面的压强是多少Pa? 1、 如图 17 所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装 150 g 水，杯子与桌面的接触面积为 10 cm2.(1)求水对杯底的压强；(2)若桌面所受玻璃杯的压强为 2.7103 Pa，求玻璃杯的质量(取 g10 N/kg)图 17课堂练习 2、为了研究气体的压强与哪些因素有关，小华同学将质量一定的某种气体密闭在烧瓶中，用压强传感器通过数据采集器将测量结果显示在电脑屏幕上，如图6（a）所示。接着，他分别改变了该密闭气体的温度和体积，又进行了两次实验，实验操作和测量结果如图6（b）、（c）所示。请仔细观察实验现象，归纳得出初步结

16、论。 传感器数据采集器1.0105Pa电脑屏幕传感器数据采集器1.1105Pa电脑屏幕传感器数据采集器1.3105Pa电脑屏幕温度为20 （a）温度为50 （b）温度为20 （c）图6分析比较图6中（a）与（b）可得出的初步结论是：对于某种气体， 。分析比较图6中（a）与（c）可得出的初步结论是：对于某种气体， 。质量和体积不变时，温度越高压强越大质量和温度不变时，体积越小，压强越大 3、在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器。当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明_；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图253所示，发现