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文档简介

1、请你欣赏请你欣赏好看吗？观赏着这些word作品你想说什么呢？想学吗？学习目标：学习目标：1、弄清“字体，字号，字形”的概念。2、学会设置文档“字体、字号、字形”。 3、能识别各种字体的样子，各种字号的文字 大小、各种字形的效果。 4、能照样子尝试做出规范、美观、可用的word文档。 让我们行动起来，老师做大家看告诉老师：字体是什么？指字符形体，如“宋体，黑体，楷体，隶书”等。字号是什么？指字符的大小，如“一号，二号，10磅，20磅”等。字形是 什么？指加于字符的一些效果，如“加粗，倾斜”等除了老师刚教的设置方法外，你还有其他高招吗?动手动脑试试看：练习要求：练习要求： （1）分组进行，合作学习

2、，注意观察，发现新的知识点。）分组进行，合作学习，注意观察，发现新的知识点。 （2）各组开展比赛，看哪组完成得又快又好。）各组开展比赛，看哪组完成得又快又好。 （3）小组长要充分发挥组织指导作用。组内同学间要相互取长补短。）小组长要充分发挥组织指导作用。组内同学间要相互取长补短。 （4）学会正确评价同学的学习效果。学会欣赏他人，帮组他人。）学会正确评价同学的学习效果。学会欣赏他人，帮组他人。你发现了吗？字体不一样，字的形体不同。要根据文章结构和内容选合适的字体。 字形不一样，字的效果不一样，要根据文章的实际情况选择相应的字形设置。 字号的两种单位“磅和号”，磅数越大字越大，磅数越小字越小，号数则相反。这节课你学会了什么？1、字体不一样，字的形状不同。要根据文章的结构和实用情况选择合适的字体。2、字形不一样，字的效果不一样，要根据文章的需要选择合适的字形。3、字号的两种单位“磅和号”，磅数越大字越大，磅数越小字越小。号数则相反：号数越大字越小，号数越小字越大。4、一般情况下，文章的标题和正文字体

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