光对鼠妇生活的影响终稿

1、 鼠妇（潮虫）又名粗糙鼠妇，属于甲壳纲等足目潮虫亚目潮虫科鼠妇属。鼠妇（潮虫）又名粗糙鼠妇，属于甲壳纲等足目潮虫亚目潮虫科鼠妇属。与西瓜虫容易混淆。西瓜虫属甲壳纲等足目潮虫亚目鼠妇科求鼠妇属。与西瓜虫容易混淆。西瓜虫属甲壳纲等足目潮虫亚目鼠妇科求鼠妇属。两种生物生活环境相同，都在阴暗潮湿的环境中生存，经常杂居在一起，两种生物生活环境相同，都在阴暗潮湿的环境中生存，经常杂居在一起，有的分类系统或在较早的分类系统中将两者都分入潮虫科，所以两者名有的分类系统或在较早的分类系统中将两者都分入潮虫科，所以两者名字经常通用。两者的区别在于在受到刺激后，鼠妇不能蜷缩成球形，而字经常通用。两者的区别在于在受到

2、刺激后，鼠妇不能蜷缩成球形，而西瓜虫可以。西瓜虫对光的敏感度较弱。所以生物学教材中研究的是鼠西瓜虫可以。西瓜虫对光的敏感度较弱。所以生物学教材中研究的是鼠妇而不是西瓜虫。妇而不是西瓜虫。鼠妇鼠妇 鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋（茅草屋）、庭院内。鼠妇等下面，有时也会出现在房屋（茅草屋）、庭院内。鼠妇适宜生活的环境温度是适宜生活的环境温度是20-25之间。之间。 2.实验法研究一般步骤实验法研究一般步骤 （1）观察观察现象并现象并提出问题提出问题； （2）做出）做出假设假设； （3）设计并完成设计并完

3、成实验；实验； （4）分析分析实验现象和数据；实验现象和数据； （5）得出得出结论；结论； （6）进行）进行推理推理及加以及加以讨论讨论; 观察观察: :当我们搬开石块时当我们搬开石块时, ,鼠妇很鼠妇很快就爬走了快就爬走了, ,这是为什么呢这是为什么呢? ? 推测原因之一推测原因之一: :当石头掀开后当石头掀开后, ,环境环境由原来由原来阴暗阴暗环境变成了环境变成了明亮明亮环境环境, ,是是“光光”发生了改变。发生了改变。 提出问题提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？：光会影响鼠妇的生活吗？ 光会影响鼠妇的生活。光会影响鼠妇的生活。在花盆、石块下等阴暗的地方看到了鼠妇，在花盆、石块下等阴暗的地方

4、看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块搬走后，鼠妇很快就爬走了。搬走后，鼠妇很快就爬走了。依据依据材料用具：材料用具：10只鼠妇只鼠妇培养皿（周边用黑纸遮盖）培养皿（周边用黑纸遮盖）1个个遮光板遮光板湿土湿土手表手表 实验装置：实验装置：5方法步骤方法步骤(flash)（1）安放装置）安放装置将将10只鼠妇放在培养皿里。只鼠妇放在培养皿里。（鼠妇是同时放？还是间隔放？）（鼠妇是同时放？还是间隔放？） 一侧用硬纸板遮盖。培养皿置于同桌一侧用硬纸板遮盖。培养皿置于同桌2人之人之间。间。静止静止2分钟。分钟。（为什么要静止？）（为什么要静止？）放置鼠

5、妇时，应该采取下面哪种措施呢？放置鼠妇时，应该采取下面哪种措施呢？ c d10 1055a10b（2）进行实验）进行实验同桌同桌2人互相配合，一人人互相配合，一人计时计时，另一个人计，另一个人计数并记录。数并记录。每分钟每分钟统计未遮盖部分有几只统计未遮盖部分有几只鼠妇，记录在鼠妇，记录在试验报告册上试验报告册上的表格上。的表格上。按投放鼠妇的总数，计算并记录遮盖部分按投放鼠妇的总数，计算并记录遮盖部分每分钟有几只鼠妇。每分钟有几只鼠妇。将将2人人10次观察结果累加，算出平均值。计次观察结果累加，算出平均值。计算每分钟遮盖部分和未遮盖部分鼠妇分布算每分钟遮盖部分和未遮盖部分鼠妇分布的百分比的百

6、分比。 你们小组的实验结果与假设一致吗？你你们小组的实验结果与假设一致吗？你们的结论是什么？们的结论是什么？ 鼠妇选择鼠妇选择 的环境的环境阴暗阴暗 1.汇报各小组的探究过程和结果汇报各小组的探究过程和结果 2.计算各组每分钟遮盖部分和未遮盖部分鼠计算各组每分钟遮盖部分和未遮盖部分鼠 妇分布的平均百分比。妇分布的平均百分比。 3. 进行全班统计，计算累加值。进行全班统计，计算累加值。 在设计实验的过程中，怎么样才能在设计实验的过程中，怎么样才能确保实验结果只是由确保实验结果只是由光照不同引起的光照不同引起的？除光照以外，湿度、温度等其他条件都相同。除光照以外，湿度、温度等其他条件都相同。 对照

7、实验对照实验在研究一种条件对在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。叫做对照实验。 将鼠妇放入实验装置后，应该马将鼠妇放入实验装置后，应该马上观察还是静置一会儿呢？上观察还是静置一会儿呢？ 答：应该静置两分钟，因为鼠妇答：应该静置两分钟，因为鼠妇置于新环境需要时间适应，过一段时置于新环境需要时间适应，过一段时间统计才有科学性。间统计才有科学性。 为什么用为什么用1010只鼠妇做实验，只用只鼠妇做实验，只用1 1只鼠妇做只鼠妇做实验行吗？实验行吗？ 答：用答：用1 1

8、只鼠妇做实验，结果具有很大的只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。用偶然性，不足以说明问题。用1010只鼠妇做实验只鼠妇做实验可以减少误差，鼠妇越多越好，但会增加实验可以减少误差，鼠妇越多越好，但会增加实验难度。难度。 为什么取全班的平均值作为实验结果？为什么取全班的平均值作为实验结果？ 答：一个组的平均值，容易存在误差，答：一个组的平均值，容易存在误差，不一定能反映真实情况。假设全班有不一定能反映真实情况。假设全班有10个组，个组，则相当于做了则相当于做了9次重复实验，计算这次重复实验，计算这10次实次实验的平均值作为实验结果，可以减小误差。验的平均值作为实验结果，可以减小误差

9、。 1 1、这个实验我们要探究的是什么问题？、这个实验我们要探究的是什么问题？2 2、实验探究时需要哪些材料用具？（思考如何使用）、实验探究时需要哪些材料用具？（思考如何使用）3 3、实验时，应该在小盒中给鼠妇提供哪两种不同的环境？、实验时，应该在小盒中给鼠妇提供哪两种不同的环境？除了光照不同以外，其他条件是否保持一样？除了光照不同以外，其他条件是否保持一样？4 4、往小盒中放鼠妇时，应放在什么位置？为什么？、往小盒中放鼠妇时，应放在什么位置？为什么？10101010 5 55 51010a ab bc cd d5 5、明确该实验如何操作？实验过程应注意哪些问题？、明确该实验如何操作？实验过程

10、应注意哪些问题？6 6、明确分工：实验员、记录员。、明确分工：实验员、记录员。讨论提纲讨论提纲光对鼠妇分布的影响光对鼠妇分布的影响1010只鼠妇、盒子、玻璃板（一半遮光）、湿土只鼠妇、盒子、玻璃板（一半遮光）、湿土明亮和阴暗明亮和阴暗是是（1 1）放湿土（均匀）放湿土（均匀）（2 2）放鼠妇（同时）放鼠妇（同时）（3 3）盖玻璃板）盖玻璃板（4 4）观察、计时、记录）观察、计时、记录（静置）（静置）这种实验方法叫什么实验？这种实验方法叫什么实验？对照实验对照实验鼠妇受到土壤，光，人等这些环境因素影响。鼠妇受到土壤，光，人等这些环境因素影响。1、观察现象并提出问题土壤的湿度会影响鼠妇的生活吗？2

11、、做出假设土壤的湿度会影响鼠妇的生活3、设计并完成实验4、分析实验现象和数据5、得出结论6、进行推理及加以讨论 一、一、 探究土壤的湿度会影响鼠妇的生活。探究土壤的湿度会影响鼠妇的生活。1 1、这个实验我们要探究的是什么问题？、这个实验我们要探究的是什么问题？2 2、实验探究时需要哪些材料用具？（思考如何使用）、实验探究时需要哪些材料用具？（思考如何使用）3 3、实验时，应该在小盒中给鼠妇提供哪两种不同的环境？、实验时，应该在小盒中给鼠妇提供哪两种不同的环境？ 除了土壤的干燥和潮湿不同以外，其他条件是否保持除了土壤的干燥和潮湿不同以外，其他条件是否保持 一样？一样？4 4、往小盒中放鼠妇时，应

12、放在什么位置？为什么？、往小盒中放鼠妇时，应放在什么位置？为什么？10101010 5 55 51010a ab bc cd d5 5、明确该实验如何操作？实验过程应注意哪些问题？、明确该实验如何操作？实验过程应注意哪些问题？6 6、明确分工：实验员、记录员。、明确分工：实验员、记录员。讨论提纲讨论提纲土壤湿度对鼠妇生活有影响。土壤湿度对鼠妇生活有影响。1010只鼠妇、盒子、干燥的泥土，潮湿的泥土。只鼠妇、盒子、干燥的泥土，潮湿的泥土。干燥的泥土，潮湿的泥土。干燥的泥土，潮湿的泥土。是是（1 1）放土壤（均匀）放土壤（均匀）（2 2）放鼠妇（同时）放鼠妇（同时）（4 4）观察、计时、记录）观察

13、、计时、记录这种实验方法叫什么实验？这种实验方法叫什么实验？ 对照实验对照实验 （3 3）放鼠妇后静置）放鼠妇后静置2 2分钟分钟二、探究土壤的温度会影响鼠妇的生活。二、探究土壤的温度会影响鼠妇的生活。1、观察现象并提出问题2、做出假设3、设计并完成实验4、分析实验现象和数据5、得出结论6、进行推理及加以讨论土壤的温度会影响鼠妇的生活吗？土壤的温度会影响鼠妇的生活1 1、这个实验我们要探究的是什么问题？、这个实验我们要探究的是什么问题？2 2、实验探究时需要哪些材料用具？（思考如何使用）、实验探究时需要哪些材料用具？（思考如何使用）3 3、实验时，应该在小盒中给鼠妇提供哪两种不同的环境？、实验时，应该在小盒中给鼠妇提供哪两种不同的环境？ 除了土壤的干燥和潮湿不同以外，其他条件是否保持除了土壤的干燥和潮湿不同以外，其他条件是否保持 一样？一样？4 4、往小盒中放鼠妇时，应放在什么位置？为什么？、往小盒中放鼠妇时，应放在什么位置？为什么？10101010 5 55 51010a ab bc cd d5 5、明确该实验如何操作？实验过程应注意哪些问题？、明确该实验如何操作？实验过程应注意哪些问题？6 6、明确分工：实验员、记录员。、明确分工：实验员、记录员。讨论提纲讨论提纲土壤温度对鼠妇生活