班会北京精神

1、包容是一缕阳光 主题班会 班会主题：包容是一缕阳光班会目的：1、使学生知道北京精神包括哪些内容，着重感受包容的含义，懂得包容的重要性，提高自身的包容意识。2、掌握一些学会包容的自我调节方法。3、学习身边的榜样，从自我做起，能够以包容的心态与他人交往。4、以北京精神包容为切入点，感染身边的人。班会重点：1、感受包容包括哪些内容，懂得包容的重要性，提高自身的包容意识。2、掌握一些学会包容的自我调节方法，以北京精神包容为切入点，感染身边的人。班会难点：能够自我约束，做到以包容的心态与他人交往，形成自己的人格魅力。班会过程：一、引入主题：主持人：同学们你们知道北京精神包括哪些内容吗？现在就请你们细细听

2、来。（节目：5名同学表演三句半，内容如下：1、今天三3班会上，我们五个来表演，表演内容是什么？-三句半新世纪，新风尚，讲文明；合：北京精神记心上。2、我是优秀小学生，乐于助人有爱心，你要问我最爱谁？-爱国爱国家，有理想，学知识；合：能为社会献力量。3、积极提问善思考，认真学习爱动脑，思考动脑问什么？-创新爱科学，爱思考，爱动脑；合：学习他人好榜样。4、北京是个大舞台，五湖四海人都来，对待客人怎么做？-包容邻里和，情意长，困难时；合：北京人人都会帮。5、北京人民品德高，胸怀宽阔人勤劳，文化传承靠什么？-厚德人为本，地为钢，勤自立；合：中华美德永传扬。6、我们都是小学生，北京精神要记牢，下面班会说

3、什么？-包容合：谢谢大家二、主持人：亲爱的同学们，无论你是不是北京人，你都与这个美丽的名字北京息息相关。因为你是中国人，因为你就在北京学习生活。那么北京精神都包括什么呢？大家齐说：爱国、创新、包容、厚德过渡：我们是新时代的小主人，沐浴着新时代的阳光雨露，包容这一缕阳光，会在我们这里更加大放光芒，包容这北京精神，这中华民族的传统美德，会在我们这里继续传承。1、那包容是什么意思呢？有什么重要作用呢？（2人朗诵）（1）包容是一门学问，学会包容的人，就学会了生活；懂得包容的人，就懂得快乐。（2）包容不是随随便便可以得到，可以舍弃的东西；它是一种精神的凝聚，善良的结晶。（3）包容是一种美德，让你的精神得

4、到净化；包容是一种境界，要有博大的胸怀，一份坦荡、一种气概。2、在我们和谐的生活中，有时也会有不和谐的音符，请看小品：公交车上（车上拥挤踩脚而大骂出口，车下公交车与小轿车相剐蹭导致道路堵塞）试问：如果你是小品中的主角，你会怎么来解决呢？（自由发言）是啊，这是发生在公交车上、下的一幕，电视上、报纸上不止一次的报道类似的事情。这样彼此不能包容的画面又岂止于此呢！很多不和谐彼此不能包容的故事总在我们身边重复上演。其实包容是一种幸福，能包容别人是一种幸福，让别人心存感激更是一种能够幸福。人生一世，不能使自己在琐事困扰中作茧自缚，更不能在无尽的痛苦中度过。3、在我们的生活中，也有不少关心他人的人，心中有

5、爱的人，正因为他们这种包容的存在，才使得我们今日的这缕如此美丽。4、（指名说故事）这是一个真实的故事：一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，这个医生却仍为那个精神病人治好了病。这就是宽容。虽说我们的一只脚踩在了茉莉花上，可不经意间茉莉花香却留在了我们的脚上，这就是包容。你的身边有没有这种心存包容的人呢？（举例说明）5、主持人：包容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。那是不是，包容别人的过错，就是欣赏别人的过错，就是成就别人去犯错、鼓励别人去犯错呢？（自由发言）主持人：当然不是的，包容他人并不等于放任自流，那是不负责任的表现，允许别人的过错，是让别人更好

6、的改过而不是对他的放纵。6、亲爱的同学们，今后你们应如何正确的包容身边的每一个人呢？（自由发言）主持人：是啊，人与人之间本应该学会包容，多换位思考，理解他人，用微笑给社会添一些温情与感动。三、总结：班长总结： 在日常的学习生活中，我们常常因为不小心而发生不该发生的矛盾，如果我们都能像刚才同学们说的那样，用一个淡薄的微笑淡薄矛盾，站在他人角度换位思考，相信你是快乐的幸福的。班主任总结： 同学们你们记得我们常说的一句话吗？比大海宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。有宽广的胸怀，才会拥有更多的朋友，才会拥有一片广阔的天地。北京精神爱国、创新、包容、厚德希望你们牢记，无论我们三（3）班这个小家，还是北京这个大家，希望你们能用包容之心去善待身边的每一个人。学会包容就学会了感动，感动别人就是感动我们自己。愿包容这一缕阳光洒遍我们身边的每个角落，北京精神爱国、创新、包容、厚德，传承世界。四、活动延伸：1、谈感受完成后半句：（1）学会包容，就会拥