21、小数与单位换算例1_第1页
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文档简介

1、4小数的意义和性质一、复习铺垫填空.1m = ( 10 ) dm 1dm = ( 10 ) cm1 m = (100) cm1km - (1000) m 1kg - (1000 ) g 1m2 - (100 ) dm2学习新知请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队.80cm1 ni45cm 1 32m0.95m问题：这些数据太乱了，怎么比呢？预设：改成相同计量单位的数.小结：在实际生活和计算中，有时需要把不同计童单位的数据 进行改写.学习新知请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队.80cm1 ni45cm 1 32m0.95m例1 把上面的数据改成以米为单位的数.80cm - () m学习新知

2、请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队.80cm1 ni45cm 1 32ni0.95m问题：你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？1 m45cm 1.32m 0.95m 80cm.学习新知提炼方法.问题：1 在解答这两道题时有什么相同的地方？ 预设：把低级单位的数改成高级单位的数.2.怎样把低级单位的数改成高级单位的数？ 低高今进率巩固练习24dm - ( 2.4 ) m 1450g - ( 1.45 ) kg 6km350m = ( 6.35 ) km 8t40kg - ( 8.04 ) t监控：说一说你是怎么想的.巩固练习13cm -(1.3) dm109dm = ( 10.9 ) ni86g - (0.086) kg5350m = ( 5.35 ) km800 g0.8k 比3.6 kg监控：说一说你是怎么想的.人布置作业作业：第50页练习

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