文明如厕教案范文_第1页
文明如厕教案范文_第2页
文明如厕教案范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、文明如厕教案范文一.教学目标（1）、知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。（2）、养成每天排便的习惯，会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。（3）、知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。二教学重难点重点：知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。难点：会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。三教 学 过 程一、新课导入（时间分配：5 分钟）1、教师：同学们，你们知道为什么要上厕所吗？（学生自由回答）2、教师小结：上厕所要排除我们每天喝水、吃饭后经过消化产生的废物， 这些废物有尿液和粪便。我们每天要按时规律地将它们排出去，才能使身体正常 运转。通过不断

2、地消化食物吸收营养排除废物，才能使身体一天天地健康成长。3、教师提问：同学们，你们认识这些有趣的标志吗？它们分别代表了什么 含义？你在哪里见过？（学生自由发言）4、教师小结：原来这些标志告诉我们区别男女厕所啊，你会选择进入标有 哪种标志的卫生间呢？为什么？（学生自由发言）5、教师：上厕所也有学问，今天，我们就一起来了解有趣的厕所文化。 （板 书：文明如厕好习惯）二、教学活动 （一）游戏：如厕有别（时间分配：10 分钟） 1、教师：在教室前后门上分别贴上男女厕所标志，要求学生在听到指令后， 分别到正确的“卫生间”门口集合。学生听到指令后行动。 2、教师换一套标志，再训练。请学生谈谈活动的感想。

3、3、教师小结：因为如厕习惯和动作的不同，我们从小就要学会选择正确的 厕所。（二）男厕女厕，不再神秘（时间分配：5 分钟） 教师出示几张男厕所和女厕所的图片， 分别介绍男女厕所中的陈设物品和建 筑特点，让学生也说说图片中，男女厕所有什么相同和不同。（三）文明如厕，方便大家（时间分配：13 分钟） 1、教师出示图片，问：你会愿意到哪个厕所方便呢？为什么？（学生自由 发言） 2、教师小结：共同维护公共厕所的环境是每个人都能够做到的举手之劳， 文明如厕有利于维护公共卫生，有利于大家的身心健康。 3、教师提问：如果出现了以下几种不文明的如厕行为，你会怎么办？课件 出示五种不文明如厕行为。 4、学生计论，代表发言。 5、教师小结：在厕所里大声喧哗、嬉戏打闹、乱写乱画都是不文明的行为， 同学们一定要讲文明。（四）如厕时间有讲究（时间分配：7 分钟）1、教师：现场小调查： （1）你晚上睡觉前有上厕所的习惯吗？ （2）上课的时候有想上厕所的感觉吗？ （3）你一天中会上几次厕所？ （4）一天中一般在什么时候解大便？ （5）半夜有起床上厕所的习惯吗？2、教师小结：人体对水分的吸收和排泄是有规律的，膀胱内一般有约 400 毫升尿液时，人们就有了便意。为了不影响正常的生活和学习，专家指出：睡前 小便，晨起大便为最

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论