生活感悟应对意外,能力或比意识更重要

1、生活感悟应对意外，能力或比意识更重要日子日复一日，每当感到生活枯燥，心情烦闷时，不妨外出散散心，在自然之中寻找慰藉。杭州的西湖太远，也可至卞城的西湖一游。不可不说，还是很有值得逗留之处的。散步就是不带目的性地游走， 这样的热天， 我想还是早晚为佳，赶不上早，傍晚时分，夕阳将落未落之时也极佳。走近卞城西湖，首见三几丛“隔扒皮” ，簇簇拥涌，郁郁青青，业已开花，毛毛的，或许就是狗尾巴草，迎风摇尾，很有点可爱样，小孩儿见了总忍不住伸手去抓。踏上台阶，陈陈风浪涌来，迎面古朴的青砖墙下细竹纤瘦，镂空的窗户里竹影斑驳摇曳，一片沙沙声，风还带着暖意，竹声却是一片清凉。于夏而言，当真宁可食无肉，惟愿居有竹了。

2、木板铺就的小道颇具情调。经过日晒雨淋，木板越发变得古朴自然。在这炎炎夏日，尤其能凸显设计师的巧心。花草树木的映衬相得益彰，拔高的槐柳，一则清隽，一则飘逸。低矮的灌木丛，常常一丛青翠一丛嫩黄间杂在一起，生机盎然。木板路下应有一条清澈见底汩汩流动的溪流，可惜常年难得一见水痕，也可算一处留白，勾发游者的想象与期盼。溪中，包括两岸大小各异的各色石块垒跌在一起，以鹅卵石居多，蒲苇也长得茂盛，中间点缀紫色的叫不出名的花儿。晚风拂柳，风从湖边来。越过两级台阶，湖便跃入眼帘。岸边蒲苇放肆延绵，风中尽显傲然的生命力，丝毫不见蒹葭苍苍的迷离感。摘取一片苇叶，做一只小舟，能让其借风远航。夕阳洒金， “西湖”映翠，远

3、荷细叶尖花，岸上垂柳缠绵，背后细竹芭蕉回廊悠长，红木楼阁青石狮， ，隔墙的凌霄花攀高开几朵，门前两边缀满树的石榴还未成熟。这一切让人觉得既有现代感又像是触摸到了历史的古朴之美，现实花花绿绿中又让人仿佛感受到一些野趣，然而我想，无论有无违和感，这已是城市中不可多得的一个好去处。找块大石，坐于湖边，感受，享受。这仿佛是偷得的浮生半日闲。耳边听着梵音，心灵感受到一种难得的平静，宁静。湖风陈陈，湖波连连，脚下荷叶随波摇晃，水珠晶莹滚动于荷叶上，梵音袅袅，令人感悟到生命的奇妙美好，思绪不由变得悠远。想起贾鲁河的那晚，虽然有风，仍觉空气凝寂沉重。八九点钟，许多人聚合在河岸上，抽水机发出沉闷的哒哒哒哒的声响

4、，声声袭扰人的神经。今夜注定无眠。据说，九年级的五个孩子，看完考场，没有直接回家，而是来到了贾鲁河边，是玩水？是捉鱼？或是嬉戏打闹。他们都落水了。钓鱼的一位老大爷救起来一个，其余四个孩子，仍无下落。其中一位母亲哭软在河岸， “我的孩儿啊，你怎么不听话啊！早知道就不让他来读书了 ”持续六七个小时，已经没有多余的力气撕心裂肺，嘴里喃喃，让妈妈怎么活！孩子的父亲，是不得不坚强的角色，一直劝慰着孩子的母亲“得坚强点，孩儿没了也得活 我要能早知道， 天大的事我都放下！你不见孩了？你得坚强！ ”哪怕也肝肠寸断，也得挺住，找到孩子，安慰其母亲家人，做好后事。在这样的事情面前，我说不出一句安慰的话，再多的语言

5、都是那么的苍白无力。青春活泼，花季少年，就如此轻易地被貌似平静的河水掩埋。 留给家人多少伤痛， 多少遗恨， 多少怨念！ 少年啊，请你们时刻谨记，珍惜生命，珍惜感受生活，感悟生命的机会。四个孩子生命的瞬息逝去，令人觉得那样的不可思议，所有人均惟愿这是个梦。这样的事情，年年都有发生，是人们还不够重视吗？意识还不够高吗？防溺水班会开了又开，几乎每周都宣传六不准：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。四牢记：天气再热，不到河塘去降温；水景再美，不到水中去感受；水性再好

6、，没有保障别下水；别人再劝，不用生命去逞能；网上安全教育平台有针对学生及学生家长开设的防溺水专题教育 现在的孩子多为独生子女，是家中的希望。家中娇惯宠溺已是常态。安全是第一要义，是不能触碰的禁区。为了避免安全事故发生，人们出于害怕、担心心理，对孩子所做要求常常是不准、不要、禁止 我想，在做安全教育，安全常识宣传，提高孩子及家长安全意识，注重思想方面教育的同时，是否一定程度遏制了孩子的生存、生活能力的提升？年轻的这一代人，有多少还会水？绕避一切被我们视为危险的区域，或许是出于安全考虑的一种做法，但为何不能尝试主动学习相关技能，学会应对危险困境，从而做到在危险关头能不坐以待毙无能为力？安全意识固然能提高，意外却难以避免，如孩子在有一定安全意识的同