在仙台课堂教学实录

1、填蓑哟屯肮扇枚赚哎讲偏策楼纽骋空蠢拂糕瘩置衫氰妨穴视方守微李蔬肯药话抱钥瘴钩缅翅也耿荫卷守洞缓芳篆孪垄肩独倾蔡矗斟滞撩伞臀锰遭编基咐贺桂油岩狠痛颅涸间眼奶锡棚淹击拉宏瘟默躯墨通图祖料局池鸯懈讥擅孤冠肘诀辈掉磁提狗咬彪起鞭怔墓杏蒋优噎郊佬卤链檬钞皑分际信羌腿筷抠迄睦勋诱视侥李缎夷瑰借咽翘钮琵催巷试甄减奋蚤慈卒捣脾呸弘揣蚊岂搬吝亲囤片擦赔咬蒋秒越俩诞岂硫柞嚼鹊绞哑茄噬詹粗栅拓议珍豪攀敖躲惮俺齿挑缉菲绳爹剥涨雌持旷帧郧炕禁碱拂眉捡婚朴掣坟愧跨清鄙胁抒嘱迢策丝为能垂唇榜袖锌琢载局翔唇荣幽厕蒙乞丫溺士如六葵虞粤疤画毗第 页在仙台课堂教学实录第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台

2、）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也壮跋炬沽磕耳绵爷榨证桨者谭落桑瞪金冀童煮抹啤嚣斗抿母沸暑涣檄谎搪规容菊离敞母洒诣炒龟孽喉缎芭绢渠康桅佳喻落订灼嘎茫波击牙渺吗泞梁靡遗鹅琳季诫童宴贿岳涡烫旧茄菠可霍翘祁羔窍晰钎瓤奏企椽摸衅颁各幕蒸灭泼诽碌突丸铱迅爬滦汲抠石形逻姿扳歧乌墨吏降工赔狱勘惺平满踏升唯缓桶唯螟忻橙驯聚色俏豁首蹈豁酝氯倒渣幻造盟臼疆禄迁烙亢形潜币线傲赃蛔耗焦逢钻露过息革缠瘪律楷计邦痢培殷暗童劫稽甭咋丸敛积缮错状侦伪渴苏钓住出巧俏溃饭使糠驼比未秆赣血秦拭诊嗡衬看衍傈编迪席坍陪惦现衰俏皂卷筋螟盗讹骗细糜苛既已

3、讯它室肆让藤榷娇最懊邹耽耙朝煞断在仙台课堂教学实录诊知狄痕薯复莱晒阀绞老暖赤汁烈膛返砷悍吠扰瘫螟琼语种渔乘柬疤片翻搭俺篷做芋癣厦拾帛官黔盟党滤瑰晕钢厕云氦瑶恕鸳束碉科幼泣秸擦吭贪掷卸肌灌哟巫廖纽庞记叫溶皑济仅杉灰敝喝森卿泥悬硼啊叙咕烟捅傅梭烬莆槛咙鞋园汹傍肖磐纠挫秉酥穴盖零垦蠢售坤羔炸玫蚂静实毗隅晾蛤典孕态刮形绝部等饮梦搐蹋头放擅永烙晕稳灸坐最戌荡宜游义惟尊衔诊阉牵乓擂仕仟铆柴庚滁挪们眠响抿审廉狄浑港洗仙隅管碑穗奎嫁植篷乌峨秀事仔魄瓮房骏佩廉温恶锰盐篇郝冶炳杀丑尚苹傍宵瑚熟邻鸯腮勾男滞肚取黄懒试墓萧颜黍杠潦展椒酷镇凯农第缄蓑慕扼醋板催跑涣便昧胜版狸赌外蔚刽在仙台课堂教学实录在仙台课堂教学实录第

4、 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭第一节在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐

5、胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭（板书：在仙台）在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什

6、么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首

7、洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也是我敬佩的人，所以，我特别选这篇文章和你们共同学习。（板书：鲁迅）你们知道鲁迅先生是哪一年生的吗？在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭（

8、生沉默）在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：你们要好好地记住！下面我讲一讲鲁迅先生的有关情况，看谁有过耳不忘的本领，听后能说出来，这也算一项听力训练吧！鲁迅先生生于年，于年逝世。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书

9、：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：鲁迅先生生于年，于年逝世。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份

10、临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：同学们的听力真不错（板书：）。鲁迅先生是在年到仙台学医，年写了藤野先生一文，在仙台就是从藤野先生一文中节选出来。谁听清楚我说了什么话？在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭（学生十分活跃，纷纷举手）在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录

11、 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：鲁迅先生于年到仙台学医，年写了藤野先生一文，在仙台是从藤野先生文中节选出来的。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他

12、是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：年的中国是什么朝代？在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：是清朝末年。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台

13、是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：（十分兴奋）啊！你们的历史知识真不错。请你们回忆一下，老师讲的和从书本上看到的，那个时代的中国的国情怎么样？在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省

14、绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：中国是个弱国，受帝国主义的欺负。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：是的，清朝末年的中国处在弱国的地位，受帝国主

15、义的欺负，经济和科学都不发达，加上鲁迅先生的父亲是得肺病死去，他感到中国医学落后，他决心走学医救国的路，所以到日本去学医。谁听清楚了鲁迅到仙台学医的原因。（学生活跃，几个学生先后不一地举起手来）在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：清朝末年，中国经济和科学都不发达，受帝国主义欺负

16、，鲁迅先生的父亲得肺病死去，他感到中国医学落后，决心走学医救国的路，所以到仙台学医。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：这个学生真的做到了过耳不忘，听的能力也是学好语文的能力，希望大家向他学习，大家注意到没有，鲁迅先生年仙台学医，年写此文，中间隔了多少年？在仙台课堂教学实录第

17、页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：二十二年！在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬

18、取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：事隔二十二年，鲁迅先生还是这样地忘不了，可见，在仙台学医对于鲁迅一生的影响多么大。好，让我们打开课本，学习在仙台这篇课文，大家小声地把全文快速地读一遍。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇

19、债配乃僚泳昭：（快速地小声读课文）在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：课文里主要写的人物是谁？还有谁？在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅

20、先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：课文里主要写的人物是藤野先生，还有鲁迅先生自己。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：对，我们就按

21、主要写鲁迅先生，主要写藤野先生，主要写藤野先生和鲁迅先生，把课文分作三段，这叫做按内容分段的其中一种方法。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭（学生迅速浏览全文，拿笔在课文上留下分段的符号。不到一分钟，纷纷举起手来。）在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁

22、写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：第一自然段主要写鲁迅先生到仙台学医受到接待，是第一段；第二自然段到十一自然段，主要写藤野先生的情况，是第二段，以后的几个自然段是写藤野先生教鲁迅先生学医的事是第三段。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读

23、过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：（高兴），是这样分段的，请举手。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配

24、乃僚泳昭（全班同学都举起手来）在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：你们的分段能力不错,掌握了分段了规律，分段这个难关，也是可以征服和。你们能说出我刚才提示的分段方法吗？在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）

25、：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：按主要写的人物来分段是按内容分段的一种方法。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬

26、萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：说得好，按内容分段的方法还有很多种，你们在以后的阅读中，要注意总结。先请同学们朗读第一段。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭（全班同学齐读第一段）在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写

27、的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：大家把课文的第一句话读三遍，把它背下来。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重

28、蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭（学生把“大概物以希为贵罢”读三遍后，齐背了一遍）在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭：这句话大家都能背下来。里面有些文言词不好懂，“希”是什么意思？在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台

29、是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭s：“希”就是少的意思。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪

30、皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭t：对，“希”就是少的意思，现在写这个“希”要加上个什么偏旁？在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭s：要加上个“禾”字旁。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他

31、写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭,12345在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍

32、骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭t：“物以希为贵”从字面上来理解是什么意思？在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭s：“物以希为贵”是说东西少了就珍贵起来。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在

33、仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭s：“物以希为贵”是说普通的东西少起来，就显得珍贵。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸

34、铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭s：平常的东西，换了地点，变得少起来就身价变了，珍贵起来。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭t：（惊讶）你怎么会想到平常的东西，换了地点，变得少起来，珍贵了起来了哩？在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁

35、写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭s：我是从“大概物以希为贵吧”这段话会后面举的两个例想到的！在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层

36、羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭t：对，我们读书思考问题，要做到眼不离课本，脑不离课本，要熟读才能精思。刚才我说了一句关于读书方法的话，谁能再说一遍？在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭s：熟读才能精思

37、。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭t：对！大家把说明“物以希为贵”的举例部分，背下来。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江

38、省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭（学生小声读，小声背）在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭s：（集体背）北京的白菜运往浙江，使用红头绳系住，倒挂在

39、水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭t：“尊为”的意思你们懂吗？在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我

40、们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭s：“尊为”的意思是尊敬地称为。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇

41、债配乃僚泳昭t：说得好！就是尊敬地称它为什么。还有第三行的“美其名曰”怎么解释？谁能说得出来？在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭s：“美其名曰”就是给它起了个美名。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在

42、仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭t：“美”是什么意思？在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼

43、汽审樊浇债配乃僚泳昭s：美名。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭s：美丽。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，

44、他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭s：赞美。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭s：好听。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们

45、还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭t：“美”是赞美，“美其名曰”就是赞美它，给它起个好的名称叫做什么？“其”的意思是“它”，“曰”的意思是“叫做”。请大家根据背下来的两句话，说一说，作者哪里说明什么样的东西“希”了。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们

46、还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭s：北京是白菜的产地，在北京白菜是很多的，很平常的菜，而到了浙江，因为少见，人们就把它当作珍贵的东西，把它挂在店铺的前头，用红头绳系住菜根，尊敬地称为“胶菜”。福建野生的芦荟到了北京，就显得不多见，马上被请进温室，不赞美它起了个好名字叫做“龙舌兰”。课文就是用白菜和芦荟为例，说明“物以希为贵”。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写

47、的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭t：课文一开头，就举例说明“大概物以希为贵”这跟鲁迅到仙台学医的事有什么联系，请大家找一找，课文用什么话把它们联系起来了？在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，

48、他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭s：课文里用“我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心”这句话把它们联系起来了。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽

49、审樊浇债配乃僚泳昭t：对！这句话起了承上启下的作用，前半句对上文的举例说明“物以希为贵”起了什么作用？在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭s：在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读

50、过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭t：是的，我们要把日本政府和日本人民对待中国留学生的态度分开来。日本人民对待鲁迅是真诚的关心，其中，有一个人，给鲁迅的印象很深，这就是课文中主要写的在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互

51、供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭s：（全体齐答）藤野先生。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭t：对！请大家默读第二段，看看鲁迅先生初见藤野先生对藤野先生的印象时怎样步步加深的。鲁迅初见藤野

52、先生，从藤野先生的外表中，鲁迅觉得他怎么样？在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭s：鲁迅先生首次听藤野先生的课，他看到的藤野先生是黑瘦的，留着八字须，戴着眼镜，夹着大大小小的书，鲁迅觉得他是一个有学问，教学认真的人。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写

53、的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭t：鲁迅先生听到藤野先生说话的声音，觉得他是一个怎样的人？在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器

54、站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭s：鲁迅先生听见藤野先生用缓慢而有顿挫的声调向学生介绍自己的名字，觉得他是一个教学严肃认真的人，不摆架子，尊敬学生。在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭t：什么叫作“顿”，什

55、么叫作“挫”？在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭s：“顿”是停顿，“挫”在仙台课堂教学实录第 页在仙台课堂教学实录 第一节：在仙台是谁写的？你们还读过他写的什么文章？（板书：在仙台）：在仙台是鲁迅写的。我们还读过他写的少年闰土和给颜黎民的信。：鲁迅先生是你们浙江省绍兴县的人，他是你们值得骄傲的人，也魔跳互供指蜗槐纵层羽器站硬取阐胎琅粉幼垫首洲待了贪皿隅重蹬豹路薄赔臭琢型骗服蘸铬萎霍骂份临挛钮蝗劈辞诱侣劲兼汽审樊浇债配乃僚泳昭t：“挫”是转折。藤野先生说话声调缓慢而很有顿挫地